Бамп
Бамп
Бамп
Бамп
Бамп
Не прав. С твоим предложением может не остаться людей, которые в будущем будут разрабатывать нейросетки и те же вольфрам альфы.
Что за пиздец обведён на 4 пике? КАК люди это понимают, решают и применяют? Пару раз гуглил книжки со всякими неадекватными выражениями, уравнениями, или как это называется, я не знаю, просто ощущал себя одноклеточным организмом.
Ты долбоеб, который на матпрофи узнал как матрицы перемножать, не обольщайся.
Алсо, 50% материала с этой кафедры и впрямь не нужна программисту, тем не менее ее выпускник будет в сотни раз лучше чем ты, нейросетевик мамин
В вуз идут что бы заниматься наукой, для этого нужна полная база всего. Только легче сделать открытие.
В вуз идут что бы получить бумажку.
Курсы рассчитаны и на дебилов а не только на таких умных как ты.
За 432 часа формируются нейронные связи которые например помогают мыслить более абстрактно тем у кого нет абстрактного мышления и т.д. Знания не пригодятся в работе но не в науке.
В вуз идут что бы получить бумажку.
Курсы рассчитаны и на дебилов а не только на таких умных как ты.
За 432 часа формируются нейронные связи которые например помогают мыслить более абстрактно тем у кого нет абстрактного мышления и т.д. Знания не пригодятся в работе но не в науке.
>учку, пишут контрольную без калькулятора, решают СЛАР и находят определители матрицы, после пар они идет на другую ебалу которая ему никогда не
Да, всё так. И сами системы и матрицы, что суть одно и то же давно решают на компуктере, а нас учили по задроченным методичкам, да даже сапрам практически не учили, пиздос. Зато я в деталях знаю принцип работы Тель-Авизора, ну того, который огромный, пузатый, советский.
>С твоим предложением может не остаться людей, которые в будущем будут разрабатывать нейросетки и те же вольфрам альфы.
Так пусть эти одарённые йоба супер математики задроты который никогда не даст баба дрочат свои формулы по ночам и идут по отдельным учебным программам, нахуя это нормисам?
Нормисы эту хуйню никогда знать не будут.
В МГТУ Баумана учатся 24 000 студентов, где блядь нахуй наши теслы, спейсиксы, тсмс, интелы и т.д.? Где это все?
Хоть бы циферки подставили и написали несколько примеров, нет блядь, на формулу и ебись с ней.
>где блядь нахуй
Ну как тебе сказать...
Пиздуй срать в math, нахуй тут это говно?
В рот ебалось это все - хуета!
В рот ебалось это все - хуета!
Я работаю инженером компьютерного зрения, соответственно большую часть времени посвящаю нейросетевым решениям.
Вот к примеру недавно начал работать с генеративно-состязательными нейросетями, теорию которых ты хуй поймешь без понимания таких простых вещей, как вероятностное пространство или многомерная случайная величина
Даже классическое машинное обучение можно интерпретировать по-разному: как численные методы или теория вероятностей (и то и то проходят на этой кафедре)
Конечно, тебе не нужно знать теорию полей и колец, чтоб быть хорошим it-спецом. Но если ты вдруг каким-то чудом в ней разобрался, то можешь быть уверен в своих нейронных связях и их способности изучать и понимать новую информацию.
Поэтому все адекватные студенты просто учат самые важные предметы, а то, что считает не особо важным, проебывают и сдают абы как. Тем временем ты дай бог 10 часов своей жизни посвятишь чтению статей на хабре про регуляризацию в моделях машоба, а затем выкатишь тред ни о чем лишь бы потешить свое чсв. Делом займись короче, еблан
>За 432 часа формируются нейронные связи которые например помогают мыслить более абстрактно тем у кого нет абстрактного мышления и т.д. Знания не пригодятся в работе но не в науке.
Если бы это было так то МГТУ Баумана вы пускала бы хотя бы 2% людей уровня Феймана, Эйнштена и т.д. но я что то этих людей не вижу. Значит там людям засирают мозги, мозг устает и ничего там не формируется.
ни один вуз в мире не выпускает хотя бы 1% людей которые внесли вклад в науку на уровне Эйнштейна. Выйди уже из своего манямира и перестай рефлексировать по поводу того, что егэ по математике сдал на 69
Но ты на работе не решаешь ебучие формулы, ты используешь то что придумали на западе смотришь формулу подставляешь циферки и вуаля, готовый продукт, ты мог бы за пол года сам изучить то что вузе изучал 4 года.
ФизфакОвцы здесь?
Ты ведь понимаешь, что в качестве примера рассмотрел кафедру ИУ9 - одну из самых сложных кафедр в вузе, на которой не совсем нормисы учатся? Туда идут в основном способные люди, для среднячков вроде тебя есть другие ИУ или МТ на крайняк
На месте
Откуда ты это взял?
То что я описал это относится ко всему учебному материалу. За пример я взял то что я нормально знаю.
> задачи НЕ РЕШАЮ, уравнения НЕ РЕШАЮ, понимание темы достигнуто
на работе я читаю статьи которые на 50% состоят из этих формул. И если бы не курс теории групп, который я возненавидел, возможно я был бы чуть менее умным для того чтоб понимать эти статьи. Но может и нет.
Кстати, таких как ты я называю макаками. Ты не хочешь разбираться в технологии и математической подоплеке - ты хочешь импортнуть либу, написать fir-predict и чтоб тебя по головке погладили. Советую пересмотреть свои приоритеты, ну или хотя бы не осуждай тех кто выбирает более заебистый но оправдывающий себя путь
Оооо, до тебя дошло как работает образовательная система? Тебе наваливают кучу предметов, часть из которых тебе не пригодится. И чтобы ты с ума не сошел по каждому предмету выдают маленькие порции информации, чтобы ты мог их лучше запомнить, так как ты изучаешь еще кучу других вещей.
Двачую адеквата
Молодец, возьми с полки конфетку за внимательность
И даже 2006г. выпуска.
Оп пидор.
Кстати, если говорить про область машоба, то там чаще всего успехов добиваются выпускники мгу/физтеха, а там теоретическая математика еще более заебистая. Мои лиды тоже выпускники физтеха. Ну это так, чисто мой эмпирический опыт
>, задачи НЕ РЕШАЮ, уравнения НЕ РЕШАЮ.
Начинаю воплощать свои идеи на практике и иду менять трусы
Как бы на твоих пиках ничего сложного. Но меня бесит как они начинают высирать про миноры и алгебраические дополнения, ничего не объясняя. Какая-то пулеметная очередь определений с потолка. Хотя матрицы это так-то очень простая геометрически интуитивная хуйня которую и пятиклассник поймет, если объяснять по простому.
>задачи НЕ РЕШАЮ
>уравнения НЕ РЕШАЮ
>понимание темы достигнуто
И тут я просто заорал в голосину. Что ж ты делаешь сука!"
>уравнения НЕ РЕШАЮ
>понимание темы достигнуто
И тут я просто заорал в голосину. Что ж ты делаешь сука!"
> инженером компьютерного зрения
Анон, как к вам вкатиться?
Учусь на физфаке в рф. Линейную алгебру знаю неплохо
На линале поверхностно проходятся по пространствам матриц и векторов, более подробно это объясняется на АЛГЕБРЕ (которая теория групп, анальных колец и полей)
Ты и сейчас не напишешь эффективную реализацию матричного умножения
Никому не интересно знать про твоих любовников
Этого понимания мне достаточно для того что бы понимать: https://www.youtube.com/watch?v=RNTRYicPvWQ&list=PLVjLpKXnAGLXPaS7FRBjd5yZeXwJxZil2&ab_channel=3Blue1Brown%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9
>матрицы
>АЛГЕБРА
Дебик плиз. Матрицы в 99% прикладных применений это абсолютно детсадовская хуйня, для которой не нужна никакая аааалгебра. Алгебра обобщает матрицеподобные и вектороподобные штуки, да, но говорить что матрицы - это ОЛГЕБРА это как говорить что таблица умножения это ОЛГЕБРА. Технически да, но на самом деле нет.
Вар тандер говно или нет? Стоит ли вкатываться?
прав, но без диплома тебя на работу не возьмут
твои действия
Говноед с мехмата детектед.
Чувак, есть люди с разными способностями и мозгами, то что ты родился с большим количеством нейронов чем у других не твоя заслуга, можешь себя по голове погладить или отсосать.
Чел... Говорю как физматовец. Ты если посмотришь на любой другой язык, например китайский, скажешь про их алфавит ровно тоже самое.
Математики и придумали тьму упрощённых формул, чтобы не хуярить простыню текста, а дают формулу и символы, которая все объясняет. Точно так же как иероглифы в китайском языке.
Если начнем с нуля изучать матешу, спустя время поймёшь
Из реальности, ты же сам говоришь "432 часа формируются нейронные связи которые например помогают мыслить более абстрактно" значит по твоей логике от туда должны выходить гении.
ботаноид спокич. В шараги и вузы всякие ходят чтобы потусить и отодвинуть проблы взрослой жизни (армия, РАБотка, поиск отдельной конуры от родаков). Все хуй клали на твою матешу, кроме славиков, которые с красным дипломом в мак попиздуют, пока гении с 8 лкассами образования будут мутить бизнес, читать рэйпчик, кривлятся в дылдоке или на твиче и получать миллионы.
>Я работаю инженером компьютерного зрения
Кого ты лечишь, чмоня. В лучшем случае ты - Джамшут - строитель цифрового концлагеря. Может так история повернуться, что тебе ещё придётся стирать эти страницы из биографии
>Как бы на твоих пиках ничего сложного.
Это ты говоришь пост фактум.
>типа определителя матрицы, обратная матрица, ранг, СЛАР
>усвоил тему отводя этому 1-2 часа в день за 2 недели
Дебил, ты зачем одну лекцию осваивал 2 недели по 2 часа в день?
>Пчел изучает только линейную алгебру, больше ничего и то немного поверхностно.
>В вузе изучают сто пятьсот предметов в один день
Понимаю
если с математикой и программированием дружишь то легко.
Для начала от начала и до конца читаешь+конспектируешь учебник ШАДа благо он без воды, в качестве закрепления можешь параллельно смотреть лекции Воронцова.
Потом конкретно про компьютерное зрение и обработку изображений, но тут ничего конкретного порекомендовать не могу. Книг дохуя, лекций поменьше.
Еще обычно kaggle решают, но я без него смог устроиться
Основной стек python, pytorch, opencv, и посмотри как работают самые популярные архитектуры типа yolo и faster rcnn
Без доната нет, там так сделано что будешь всегда в минус по игровой валюте уходить в ноль, я из за этого бросил игру.
Два чая.
Делал дома ремонт по гайду видеорилейтед https://www.youtube.com/watch?v=ToN3n-eYRto
Дико ору с криворуких пидарах теперь
>Если начнем с нуля изучать матешу, спустя время поймёшь
Без ютубовских видео где разжёвывают и пишут стрелочки никогда не поймешь тупо если читать только учебник.
https://www.youtube.com/watch?v=BopqyBQcBhg
Иду работать на кабана которому похуй на диплом или покупаю.
Так в вуз ходят в первую очередь для того, чтобы обрасти полезными знакомствами. Ты совсем идиот?
Что бы достигнуть интуитивного понимания.
Каким хуем ты пришел к тому что "формирование нейронных связей" и "мыслить абстрактно" = гении? У всех людей формируются нейронные связи и все люди могут мыслить абстрактно, просто кто-то лучше а кто-то хуже, это не делает их гениями.
ну ты перечитай пост, на который я ответил, и может поймешь о чем я говорю
>называю макаками
на машобе весь it клином не сошелся, долбоеб
Сука орнул.
Кста, матанализ хорошо понимал в универе, имел твердую 5.
Остальные дебилы ходили по несколько раз на пересдачу, одного даже отчисляли за то что нихуя сессию не мог закрыть
>для того, чтобы обрасти полезными знакомствами
вот это манямир
борда 18+, дитё. съебни
>24 000
Из этих 24 тысяч, с хорошими мозгами дай бог человек 100, что ты хочешь услышать. Да, большая часть вузовской программы нужна только для того, чтобы занять молодёжь, на выходе никто из них большая часть студентов и 10% данного им зав время обучения материала не усваивает. Сам выучил дохуя по ютуб лекциям, чтобы разобраться с нейронками. Когда лекция на видео, то ты блядь можешь непонятный момент зациклить и нахуй его вызубрить, а потом понять, потому что этот момент у тебя в голове будет выжжен. Большинству людей учеба вообще не нужна, они умнее от получения корок не становятся.
Блядь анон ты лучший, немыслимо орнул.
Проиграно
Хуйня, никто так в математике не пишет, не вводят обозначения под каждое слово, если только речь идёт не о CoQ математиках всяких
Напомни, какое у тебя образование?
Мелкобуква, спокнись + срыгни нахуй отсюда в страхе
Три класса церковно-приходской, а что?
Какие полезные знакомства в технических вузах, ты ебобо?
Всё так. Советская система. Дохуя воды, общих фундементальных знаний для понимания. На выходе ноль практического применения. Так я проебал профессию просидел в вузе 5 лет, барахтаясь в теории с нулевой практикой. Перегорел.
Теперь понятно почему русская техника то хуево воюет, ломается, пердит, кряхтит, глохнет, взрывается.
> Вузодебилы тратя год свой жизни что бы освоить линейную алгебру, лол.
> задачи НЕ РЕШАЮ, уравнения НЕ РЕШАЮ, понимание темы достигнуто изучаю следующую тему.
В сухом остатке:
1. Мы, ВУЗодебилы, знаем линал.
2. Ты, недебил, линал не знаешь.
> задачи НЕ РЕШАЮ, уравнения НЕ РЕШАЮ, понимание темы достигнуто изучаю следующую тему.
В сухом остатке:
1. Мы, ВУЗодебилы, знаем линал.
2. Ты, недебил, линал не знаешь.
и хули тебе неопнятно, смотри как дифференцируют, эти буковки, которых сначала не было, появляются в процессе дифференцирования (а еще оно раскрывается как-то через физический смысл). все остальное это ебаные индексы и простейшие мат операции
>Так я проебал профессию просидел в вузе 5 лет,
Пили прохладную.
Я знаю на том уровне что бы писать нейронки и реалистичный полет истребителя как в вар тандер.
Ебало свое имагинировал?
Да-да, смотря видосики на ютубе, не трогая самостоятельно руками
Физмат, а что?
Вот тебе клоуну сканы моих лекций, которые корешу отправлял несколько лет назад. Можешь нахуй сходить
айте жите айте жите брат пуф подкрадули прям айте жите
>и хули тебе неопнятно
Почему вверху сигмы не пишется n как на втором пике? Как тогда закончить выполнение сигмы? Оно что бесконечно будет и мы никогда не узнаем результат в скобках?
Зачем мне считать в уме если есть калькулятор?
Ну ты в натуре ебобо
>видос про то, как каждую фразу записывают символами мат.логики
>кидает лекции по статфизу, где обычные формулы
То есть ты с помощью весьма потешных знаний линала способен, к примеру, что-то сделать в ML? Боюсь имагинировать твоё ебало, а то так и от смеха помереть недолго. Пойти поботай ТФКП, не позорься.
Про реалистичный полёт истребителя ещё смешнее, гений ты наш уравнений математической физики.
А что пилить, я семестрами изучал различные разделы высшей математики и механики без привязки к реальным инженерным навыкам. Вместо того, чтобы потратить это время на изучение САПР, PLM которые пришлось изучать самостоятельно.
Нахуя ты все эти формулы записывал если они есть в книгах? Тебе было тяжело распечатать нужные страницы?
Чтобы интуитивное понимание появилось, которое ты бы применял, чтобы верифицировать работы вычислительных программ на сложных моделях/на моделях, которые численно не решаются/чтобы примерно представлять себе результат вычислений, не проводя их
Я в вузе не выучил математику и сопутствуюшие потому, что никто из преподов не рассказал, зачем она нужна. Они все просто читали лекции по типу "Ну вот великий Хуйнейм, вот его трехэтажная формула.. уравнения бла бла..". Мозг не любит напрягаться в принципе, а когда он не понимает еще и зачем, так и подавно.
так ты давай поконкретнее, что ты там смог сделать то, а не что у тебя в фантазиях
Потому что лектор по сути, человеческим не душным языком объясняет тебе 2 страницы текста за пару минут, а ты пишешь самое главное, энивей потом решать и сдавать
>Я в вузе не выучил математику и сопутствуюшие потому, что никто из преподов не рассказал, зачем она нужна.
Бля вот это жиза. Тут на дваче кстати скидывали забугорную книгу по теме. Нахуя она нужна. Я ахуеваю с такого подхода к обучению кстати.
Два чаю опу, я вот недавно видосики хауди хо посмотрел, чувствую мне теперь хватает знаний чтоб смоделировать столкновение частиц в большом адронном коллайдере
На ютубе лучше не смотреть пидорах, т.к. они обычно сами ничего не знают.
>смотря видосики на ютубе
Там к твоему сведению полно отличных преподавателей которые по сути записывают полные курсы, по своему предмету
Ну например prof Leonard с курсами по Calculus 1 - 3.
Или G. Strang с курсом по линейной алгебре
Ну это я так, просто перечислил двух, одних из самых известных преподавателей. А их десятки таких.
Надо ли объяснять разницу между профессором из Калифорнии (ну или из ещё какого нибудь колледжа/университета из США и EU) и тем как преподает он и каким-то немощным аспирантом (или кто у вас там преподает), какого нибудь типичного регионального вузекса?
А да. Типичный двачер английский знает максимум на A2 и для него знания впринципе почти не доступны, я забыл. Простите
Ну главное, чтоб макаки и ты с ними потом не ныли с теплотрассы что их нейросетка заменила, а капитализм пособие по тупизне не дал.
Два чаю адеквату! Нахуй пидорах! Слава героям! Купил курс великого светоча IT-отрасли - Сергея Немчинского! Теперь могу написать аэродинамику полета КАКАШКИ за ШИВОРОТ ОПа как в МАЙНКРАФТЕ! ЛОЛ ВУЗОДЕБИЛЫ ЕБАЛО???
Совковая система - заливают тонну говна в голову ПАТАМУШТА ПАТАМУ ЧТОБЫ БЫЛО, а вось что-нибудь годное выйдет. Специалист родится. Не смог переварить? Ну не повезло. На рынке не хватает спецов которых можно было подготовить на конкретную работу, да не гениев, но они были бы востребованы и выполняли нужную работу. Похуй пусть идут в ДНС.
че за долбоеб на пике?
>То есть ты с помощью весьма потешных знаний линала способен, к примеру, что-то сделать в ML?
Способен, потому что есть формулы которые реализованы в TensorFlow, зная поверхностно что и как я смогу делать пиздатые вещи.
Макакингом можно где угодно в айти заниматься.
Сейчас любая технология бездонный блядь колодец для изучения. Послушай выступление авторов любой популярной либы о технологиях, на которых ее строили, и про которые ты на своем уровне понимания думаешь что ну хуе мое нисложна.
На это уйдет много времени, это уже избыточное понимание которое со временем выветрится.
назови хоть одну пиздатую вещь, которую ты сделал?
кроме просмотров видосиков на ютубе и 204 из 300 баллов за егэ
Уточняю, я буду знать что бы все это мочь писать.
По математике, что именно нужно знать кроме линейки?
Ты там выше писал про алгебу и тервер, у нас это было, но не сильно глубоко.
а я буду ракеты в космос пускать, щас только видосики посмотрю как это делать
Двачую, человеку нужно давать то что ему реально нужно а не забить мозги всяким ненужным дерьмом.
Пока что никаких, я все еще изучаю тему.
> потому что есть формулы которые реализованы в TensorFlow
> я смогу делать пиздатые вещи
Я хуею с этого умника.
Выкладывай любой свой "пиздатый проект", чертяка!
Этот уже нассал на ебало опу, чего тут ещё обсуждать?
Надеюсь диплом красный будет.
вызодебил уже через год нихуя не знает если не применяет на практике
Что мешало тебе открыть ютуб и смотреть лекторов не тратя 4 года своей жизни?
Как же я заорал, анон, спасибо
Я в ОП посте написал что еще изучаю тему и по учебному плану опережаю вузодебилов.
Подведем итоги:
ОП-хуй просмотрел введение в линал, и, благо его поймет любой даун, решил что дальше все будет только легче и вообще, что такого сложного в этой мотематике?
ОП-хуй кинул камень в огород учащимся в ВУЗах, потому что сам не осилил поступление и пытается зацепиться за любое оправдание, что это не проеб. Что-то на уровне "да не особо то и хотелось мне тяночку"
ОП-хуй неоднократно заявлял что уже на бейсике написал симуляцию жизни, затем уточнил что не написал а может написать, затем уточнил что не может но сможет когда еще видосиков посмотрит
Вердикт: ОП-хуй, борда18+ съеби обратно в свой заборостроительный тред можно закрывать
Нет ничего плохого в том чтобы все блэкбоксить, дубина. Задача - решить прикладную задачу, а она либо есть, либо нет. Это во-первых. Во-вторых, кроме нейронок в it есть ещё много всего. Ну и в-третьих, ты же сам ничего из того что есть в tensorflow или pytorch никогда не напишешь, орёшь тут громче всех
Все так. Но нахуя учить высшую математику, если не собираешься ее применять.
Живое общение
Универская жизнь
Информация усвоится лучше в учебной среде
Тот же препод может объяснить то, что ты не понимаешь
Да плюсов много, лент перечислять
>задачи НЕ РЕШАЮ, уравнения НЕ РЕШАЮ
1
>Те кто учился в технических институтах выскажите свое мнение, прав я или нет.
По существу тебя уже обоссали.
Добавлю ещё своих пару капель: вуз — это первые горизонтальные связи в отрасли, которые позволяют запустить карьеру легко и беззаботно, а потом наращивать.
мимо сетевик, первые две работы по специальности нашёл через одногруппников
у меня с рождение такое мышление
вузодебилы вы че ебланы?
Просто смотрел много аниме и уважаемых политиков на ютубе
Мимо 9 классов образования
Давай книгу.
АХАХАХАах
ААХАХАХА
ХАХАЗ
ХАХАХАХАХАХАХАХАХАХАХ
АХАХХААХХАХА
АХХААХАХАХ
АХХАХААХХАА
хАХАХАХАХ
ХАХАХА
ААААААА
ХАХАХАХААХ
АХХА
Нет
>заборостроительный
Смотрите, тут илитка порвалась лол
Тебе где-то уже выше пояснили вроде за ваше охуенно великое совковое образование, по итогам которого в стране так и не наблюдается вообще никакого прогресса ни в одной блять сфере
жду очередной ря рвоньк
Не слушай этого дегенрата
С экономикой более менее-хорошо, если у тебя больше 90 iq.
А вар тандер говно.
С экономикой более менее-хорошо, если у тебя больше 90 iq.
А вар тандер говно.
>мимо сетевик, первые две работы по специальности нашёл через одногруппников
но 90% студентов этим не пользуются
Дед, здарова
Да-да, вижу, как ты здорово их всех опережаешь. Настолько, что не только предметную задачу, скорее всего, не решишь (в то время как рандомный второкур-айтишник в принципе потянет нейронные сети на уровне не в пример выше), так ещё и не имеешь базового понимания предмета.
В блекбоксинге нет проблемы, если это не твоя предметная область. Если человек у не важна какая-нибудь работа с памятью, то он может класть на это. Или, к примеру, не работает с оптимизацией, а проектирует гуйню -- ему простительно писать хоть 999% неоптимизированного оверхеда. Загвоздка в том, что ОП в первом же посте сказал, что собирается стать ниибаца нейронщиком и делать
> пиздатые вещи
Так что мы говорим именно что о задаче из предметной области, а в ней сидеть и блекбоксить -- значит никогда не развиться выше уровня вкатуна.
> ты же сам ничего из того что есть в tensorflow или pytorch никогда не напишешь
С питорчем почти не работал, с тензором -- вполне. Но я-то тут причём?
>что такого сложного в этой мотематике?
Ничего сложно так как все формулы до меня уже придумали, мне нужно только расшифровать эти формулы и подставить свой цифр что бы нейросетки считал а самолет летал.
>ОП-хуй кинул камень в огород учащимся в ВУЗах, потому что сам не осилил поступление и пытается зацепиться за любое оправдание, что это не проеб. Что-то на уровне "да не особо то и хотелось мне тяночку"
Не угадал, мне +30 лет и я реакт программист, в вузе никогда не учился огэ не сдавал, ходил на платные курсы по программированию еще лет 10 назад.
>ОП-хуй неоднократно заявлял что уже на бейсике написал симуляцию жизни, затем уточнил что не написал а может написать, затем уточнил что не может но сможет когда еще видосиков посмотрит
В ОП посте я написал что после изучение темы смогу все это написать.
Короче образование говно. И используется не по назначению. Если и вообще используется. А то, что используется не по назначению, а как компромисс, обычно неэффективно.
ебать, если тебе реально 30+, то это очень запущенный случай. Ты просто неимоверный червь, теперь даже неинтересно стало читать тред
Вартандеробот иди нахуй
>И используется не по назначению.
Это ты откуда взял? Оно используется несколькими способами, включая и этот.
блядь иди нахуй.
Иди нахуй, высокомерная манька.
Математика. Математика штука сложная. У меня задатки были, но я ещё на первых ступенях споткнулся, взбираясь по этой стезе. Играть в компьютер, прогуливать школу мне нравилось больше, чем уроки математики. Помню только механическое переписывание формул. По сути у меня была двойка(если не кол или ноль), но вытягивали на тройки. Мне плевать было, домашки не делал, не вникал. Больше нравилась геометрия, может быть, потому что в ней больше наглядности. Что такое абстракция? Я уже более десяти лет себя периодически спрашиваю, но сеычас даже не буду пытаться дать этому термину какое-либо определение. Скачал учебник логики Виноградова и Кузьмина за 1954 год, буду читать постепенно. Пока что передо мной проблема, что в конце каждой главы проверочные вопросы, а мне на них лень отвечать. Да и не знаю как я поимену потом изученный материал, точно не для споров в интернете. Освою ли я математику когда-нибудь? Безусловно.
Картохинсон порвался.
Ты еще тут инженер?
>Короче образование говно. И используется не по назначению. Если и вообще используется.
Поэтому надо отменить бюджетное образование, нехуй на мои налоги штаны в вузе просиживать.
мимо рантье
>сеычас
Сейчас
>поимену
Применю
фиксанул*
Но у тебя нет ошибок, шиз.
РАЗ УЖ ТАКОЙ ТРЕД, ПОСОВЕТУЙТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ХОРОШИХ КНИГ, УЧЕБНИКОВ, ЗАДАЧНИКОВ ПО ЛИНЕЙНОЙ АЛГЕБРЕ.
СПАСИБО.
КАК СДАТЬ ЕГЭ ПО ПРОФИЛЬНОЙ МАТЕМАТИКЕ НА ХОРОШИЙ БАЛЛ?
>Настолько, что не только предметную задачу, скорее всего, не решишь
В реальных проектах никто никакие задачки не решает.
>(в то время как рандомный второкур-айтишник в принципе потянет нейронные сети на уровне не в пример выше)
Потому что вузодебила заваливают ненужными знаниями и его мозг разжижается и становится овощем который все забывает после экзамена.
Затроллить тебе меня, конечно, удалось. Не знаю как ты это сделал. Я что-то слышал про редактирование кода страницы. Если это проявление моей болезни, то, очень странно, почему я в своём тексте вижу ошибку, а в твоём нет? Но это страшно.
> У меня задатки были, но я ещё на первых ступенях споткнулся, взбираясь по этой стезе. Играть в компьютер, прогуливать школу мне нравилось больше, чем уроки математики
Я такой самый.
>Освою ли я математику когда-нибудь?
Не сможешь, но ты можешь усвоить поверхностно математику что поможет тебе использовать готовые функции и решения. Если ты поймешь куда какие цифр вставлять в формулы то сможешь делать охуеные вещи. Для этого не нужно знать как решать ебанутые уравнения.
А вот учил бы математику, глядишь, ясное сознание было бы.
Нахуй тебе книги и учебники, смотри видео.
https://www.youtube.com/watch?v=Uy-bqENs1pI&list=PLdTniHoWI25wbe-yZcaZ2yAGOjjDlbIdN&ab_channel=ValeryVolkov
https://www.youtube.com/watch?v=IKJHMhtMnR0&ab_channel=NEliseeva
https://www.math10.com/ru/vysshaya-matematika/matrix/rang-matricyi.html
https://www.youtube.com/watch?v=3QJaBSWmMss&ab_channel=bezbotvy
> В реальных проектах никто никакие задачки не решает.
Я говорил о задаче в предметной области. Если ты не собираешься что-то делать, решать какую-то задачу, то на хуй ты вообще тогда нужен?
> Потому что вузодебила заваливают ненужными знаниями и его мозг разжижается и становится овощем который все забывает после экзамена.
Эти "ненужные" (по твоему, сугубо экспертному мнению) знания внезапно делают из человека не макаку, а специалиста.
>Я говорил о задаче в предметной области
А ты точно понимаешь что вообще говоришь?
>Я такой самый
Ты кто?
>Не сможешь
Часто такое пишут на дваче. Не трогает. Легко смогу, если пойму для чего.
>Делать охуенные вещи
Слишком абстрактная формулировка, нет конкретики.
>Ясное сознание было бы.
Не факт. Прецедент есть, как минимум, один.
2007 маг. в треде.
>2006г. выпуска.
Какой универ?
Расскрой секрет фокуса, пожалуйста, Анон, очень сильно тебя прошу. Я много раз лежал в психушке, для меня очень важно понять я правда сумасшедший или это просто троллинг. Пожалуйста, Анон.
432 часа, из них 350-400 самостоятельно. Это своего рода снятие с препода ответственности за дебилов.
Две недели учился подставлять циферки в готовую формулу? Ну и кто тут дебил?
>Я говорил о задаче в предметной области. Если ты не собираешься что-то делать, решать какую-то задачу, то на хуй ты вообще тогда нужен?
Все задачи для тебя уже решили, ты на работке лишь настраиваешь параметры методов в TensorFlow что бы он попиздатому тебе выдавал результат, все.
>Эти "ненужные" (по твоему, сугубо экспертному мнению) знания внезапно делают из человека не макаку, а специалиста.
Тот кто реально может придумывать СВОИ, УНИКАЛЬНЫЕ сложные многоуровневые формулы это блядь гении которые 0.001% среди всей популяции людей, такие пишут научные роботы, выступают на конференциях, что бы мы смертные могли воспользоваться ихними формулами.
>На работе ты никогда не будешь решать уравнения, тебе блядь дадут готовую формулу которую вывели 100 лет назад и будешь с ней нахуй работать подставляю свои ебаные циферки вместо переменных.
>дадут
Хуя тебе горячего на клык выдадут, ебанько, скажут "прогроммировай или иди нахуй".
Все так
Так у меня работа есть и я игры играю, в перерыве между этими действиями я осваиваю линейную алгебру.
Это как научпоперство, можешь хоть 100 видео посмотреть про планарий только это ничего тебе не даст.
> Все задачи для тебя уже решили, ты на работке лишь настраиваешь параметры методов в TensorFlow что бы он попиздатому тебе выдавал результат, все.
Ну так признайся, что ты -- макака, которая грубо говоря делает ctrl+c ctrl+v или дёргает параметры, пока не сойдётся. Даже формошлёпы умнее тебя на порядок.
> Тот кто реально может придумывать СВОИ, УНИКАЛЬНЫЕ сложные многоуровневые формулы это блядь гении которые 0.001% среди всей популяции людей, такие пишут научные роботы, выступают на конференциях, что бы мы смертные могли воспользоваться ихними формулами.
А ты, похоже, ещё ни в одном проекте не поработал. Удачи, тебя ждёт долгая дорога.
сука да чтож ты делаешь
Пока ты просиживаешь свои штаны вузике хуюзике другие берут кратко изучают тему и TensorFlow и зарабатывают килотоны баксы.
Удачи, кратко изучающая обезьянка.
Устал от твоих мантр, ди нахуй.
Утешай себя дальше вузодебил.
Секрет фокуса - клавиша F12. Все сообщения, которые ты видишь - они у тебя на компьютере, браузер тебе их нарисовал и соответственно ты можешь попросить браузер нарисовать по другому.
Большое спасибо, Анон, низкий поклон.
Суммирование идёт по всем возможным lambda, т.е. lambda лежат в каком-то множестве и ты по всему этому множеству суммируешь. Часто оно бывает бесконечным, тогда сумма по бесконечному натуральному множеству определяется как предел конечных сумм
Под видосиками на ютубе обычно подразумевают не нормальные записи лекций, лол, иначе они ничем не отличаются от обычных универских (если лектор хороший, но да, я забываю, что типичный двачер учился максимум в шараге, простите).
Лекции аспиранты вести не могут, если это не спецкурсы какие-то.
о наконец-то кто-то понял что все вузы мира это попил бабок и пропаганда молодежи, да взять теже общаги как элемент блядства, все встанет на свои места.
Это избыточное, понятно. А что тогда неизбыточное? Вот определитель, что, по-твоему, нужно знать о нём?
Как смириться с тем, что у тебя тупой, ленивый мозг и ты не смог ни в науку ни в прикладные вещи? Как жить осознавая себя тупым говном?
Начать следует с того, чтобы перестать оскорблядь и принижать себя.
А что хвалить себя? Может ещё шоколадом покормить тупую губку в в черепушке?
Ну вот о чём и речь
Хуй с ней с этой губкой, сам-то то ты человек замечательный.
> Каково жить осознавая себя тупым говном?
Очень легко и комфортно! Просто смотришь целыми днями исекаи под чаек с тортиками и не паришься над каким-то нудным говном.
То есть есть лимит где суммирование прекращается? Какой этот лимит будет?
>под чаек с тортиками
На какие деньги?
Высрать форвардинг и примитивный бекпропагат на производных? Ну там математики не надо. Я больше скажу, там даже матрицы не нужны, если у тебя iq выше 5
Пидарас адрес пиши и город
>обычно подразумевают
Да мне похуй. Я написал конкретно, что есть много нормальных преподавателей, которые записывают целые годные курсы по своим темам. Ты же мне ответил какую-то хуету, когда отвечать по сути и не надо было
Хочешь под дверью насрать?
потому что она не русская, а только собрана в РФ.
И нахуй ты написал тогда то, что не относилось к треду и ОП-посту?
Я после матпрофи в вузике все на пятёрки сдавал. Никогда не знаешь что пригодится, один хер через n лет без практики все забудешь, но если уже разбирался - то встретив ряд или дифур читая доку opencv не провалишься в полный ступор беспомощности. Большинство людей не могут даже дроби сложить 1/3 + 3/4 вызовут закипания мозгов.
Изучить что-то это не посмотреть видео на ютубчике. Какой-нибудь первокурсник будет лучше и компетентнее тебя.
>На работе ты никогда не будешь решать уравнения
Ебала ребят из ЦЕРН-а? Боинга? SpaceX?
>сами системы и матрицы, что суть одно и то же давно решают на компуктере
А алгоритмы для комплюктеров из астрала берутся?
он тебе дилдак и пиццу закажет
1 _ 3 _ 4 _ 9 _ 13 1
- + - = - + - = - = 1 --
3 _ 4 _ 12_12 _12 12
Так??? я ваще не шарю в матеше, чекнул сложение дробей в интернетике, но там в первом случае какая-то единица появилась, хз откуда
Ну вот зачем ты такие неудобные вопросы задаешь. Сегодняшний день есть, а завтрашнего может и не быть вовсе... Поэтому надо ценить сиюминутные радости!
Ой сложно это тебе к чат жпт4
Согласен, поскорее бы в России появилось нормальное среднее образование, без всего этого теоретического дерьма. А ещё лучше просто сертификации сделать как у CISCO.
Если такой замечательный, тогда почему тян на замечают?
Дебс, назови мне четвертую страну, у которой есть свой поисковик. Жду.
Готовиться не пробовал?
С языковыми вузами таже херня
Ну типа да. Современное образование во всем мире устарело. Его давно нужно менять фундаментально. Все чаще разговоры в том числе от профессуры о кризисе академической системы и университетов.
>30+
>9 классов шкилы
>реакт-программист (именно в такой формулировке)
>зачем-то пытается в линал
>рвется с вузовского образования
Толще нельзя было?
Поясни еще что - если ты не сдавал ОГЭ, а его ввели в 2014, как тебе может быть 30+, а, долбоеб?
Ты блядь понимаешь, чем отличается поисковая система от сайтика с набором ссылок и полнотекстовым поиском? Ебло тупое.
> Поясни еще что - если ты не сдавал ОГЭ, а его ввели в 2014, как тебе может быть 30+, а, долбоеб?
Чо бля
Не ну видно, что 9 классов без экзаменов. Какие нейросети, какие авиасимуляторы тебе, хуепутало?
>поисковая система
Красивым офисом со смузипориджами?
>Как же вузодебилам срут и ссут в ротешник.
Да мы знаем, но лучше уж в вузике с преподами играть в Сизифа, чем под бахмутом с Пригожиным играть в осаду Трои.
>Алсо, 50% материала с этой кафедры и впрямь не нужна программисту
Тогда нахуя они преподают программистам если им это не нужно?
>тем не менее ее выпускник будет в сотни раз лучше чем ты, нейросетевик мамин
Это мы еще посмотрим.
Я так понимаю, тебе бы только осилить понять pagerank, а уж тогда новый гугл ты за недельки две напишешь, да?
Пиздец ты еблан, дядя. Шел бы ты рак лечить, а то чет уже полвека ебемся всем человечеством и никак без тебя.
Блядь давай без ебучих формул, словами скажи по нормальному, заебал.
За игру в трою тебе платят 300к+премии за свинячьи уши на верёвочке. А в вузике сначала ты платишь 500к/год, а потом работаешь грузалём в Пятёрочке.
>Высрать форвардинг и примитивный бекпропагат на производных?
Ты о чем?
>Ну там математики не надо. Я больше скажу, там даже матрицы не нужны, если у тебя iq выше 5
Без матриц ты не сделаешь реалистичный полет истребителей как вартандер.
>Большинство людей не могут даже дроби сложить 1/3 + 3/4 вызовут закипания мозгов.
Нахуй это людям если калькулятор есть?
> Какой-нибудь первокурсник будет лучше и компетентнее тебя.
Где чатгпт от четверокурсников бауманки, а?
>А в вузике сначала ты платишь 500к/год
Ебу дал? Даже в москве с 200 баллами за ЕГЭ можно поступить бесплатно на айти-специальность.
>Все чаще разговоры в том числе от профессуры о кризисе академической системы и университетов.
О чем они говорят? Может на ютубе есть видео по теме?
Потому что у вуза другие задачи: не научить код-макаку пользоваться чужими результатами (без обид, оп), а научить создавать свой результат. Поверь мне, те, кто коммитит в тензорфлоу - могут легко решить любую задачу из учебника
Ты долбоеб штоле?
В ВУЗы ходят чтобы тяночек ебать и по впискам ходить. Какая алгебра нахуй, ботан хуев?
нашёл самую первую работу из курса алгебры, которую писал несколько лет назад, 1 семестр, реши хоть что-то
А по каким формулам работают такие игры как Resident Evil?
>9 классов шкилы
11 классов.
>зачем-то пытается в линал
В ОП посте пояснил почему, перечитай.
>Поясни еще что - если ты не сдавал ОГЭ, а его ввели в 2014, как тебе может быть 30+, а, долбоеб?
Я не говорил что сдавал ОГЭ и что оно в мои времена было.
>На работе ты никогда не будешь решать уравнения, тебе блядь дадут готовую формулу которую вывели 100 лет назад и будешь с ней нахуй работать подставляю свои ебаные циферки вместо переменных.
Ну если это работа петровичем на заводе по сборке говномешалок, то да.
На нормальной работе тебе как раз таки нужно будет от и до уметь разобрать любые вычиления, а они могут быть сколь угодно нестандартными, по уебански записанными и так далее.
Пока ты не можешь своими ручками провести точное решение задачи - ты не овладел материалом, у тебя лишь сложилась иллюзия, что ты можешь получить какой то результат.
В эконометрике это например очень хорошо проявляется, когда на абстрактных примерах все вроде как изи и заебись, формулы просто 2+2 вообще делать нехуй, а потом в результатах начинает лезть поебень и все начинают жидко серить под себя.
Если ты что то исследуешь, ты в любом случае должен быть способен составить свои собственные вычисления и быть в ответе за каждую циферку.
А готовые формулы 100 летней давности - это какой то дегенартивный долбоебизм уровня протягивания в эксельке.
Нахуя ты тогда вообще ОГЭ упомянул, если у тебя 11 классов, можешь объяснить?
Ошибся, ЕГЭ сдают с 2009 года, просто перепутал слова.
>реши хоть что-то
Решил, смотри пик. Остальное написано сумрачным языком, я не могу понять о чем это блядь.
Не
Вот оно, будущее.
Скоро пориджи будут просто загружать задачу в нейросетку, а она им - готовое решение выдавать.
А потом будет как в фильме "Идиократия".
Нахуй матан, цивилизация основывается на еде и языке, а все остальное это навесной конструкт
Название книги давай.
>Решил
ты другую задачу решил, причём уровня 2 класса
Можешь начинать переставать пользоваться его плодами в таком случае. Для начала не пиши сюда больше.
Получается, вузовское образование нужно хотя бы для того, чтобы понимать, правильное решение тебе выдает инструмент или нет
Дык это просто упрощение того, что всегда существовало! Например сейчас читают с планшета, но никто не мешает взять бумажную книгу, а отпровлять письма можно было и до компуктиров
и ещё для того, чтобы быть способным правильно в инструмент вбить условие задачи, с чем не справился чел сверху
>Книги упрощение наскальных рисунков
Тейк конечно горячий, но в следующий раз делай лучше.
Пара считается за два часа. Из отведенных часов очень большая доля отводится на самостоятельное изучение , то есть ты сам будешь распределять время, тебе лишь выдадут какие-то задания на дом.
Зачем ты возвёл во вторую степень, если просят в n-ную?
Ответ через числа Фибоначи выражается, полагаю?
>На нормальной работе
На какой, конкретнее?
>Пока ты не можешь своими ручками провести точное решение задачи - ты не овладел материалом, у тебя лишь сложилась иллюзия, что ты можешь получить какой то результат.
Нахуя если есть готовые формулы? Только люди уровня Эйнштейна или Фейнмана могут изобретать многоуровневые сверхсложные формулы.
>В эконометрике это например очень хорошо проявляется, когда на абстрактных примерах все вроде как изи и заебись, формулы просто 2+2 вообще делать нехуй, а потом в результатах начинает лезть поебень и все начинают жидко серить под себя.
Это чистая абстрактная пиздаболие, ты хоть раз работал с тензофлов, какие там проблемы были, давай конкретнее?
>А готовые формулы 100 летней давности - это какой то дегенартивный долбоебизм уровня протягивания в эксельке.
Тогда почему все пиздят про не меняющиеся формулы которые придумали в 70хгодах на которых работает нейронка?
>Если ты что то исследуешь
Я не говорю что я исследователь, мне нужно лишь поверхностное понимание формул что бы использовать их в своих тестовых проектах.
>Ответ через числа Фибоначи выражается, полагаю?
так точно
очевидно что вузы в 21 веке это наёб на далары. Сам я конечно не в вузе учился, а в неПТУ, потому что тупой, но когда устроился не по специальности и среди коллег было дохуя тех кто по специальности проучился почти 10 лет, и работает на той же должности что и я практически с улицы, понял что лучше быть совсем тупым чем недостаточно умным, что бы на эту хуйню столько времени проебать и нихуя не получить. алсо пока они учились специальность из перспективной с большой зп деградировала до дно работы куда почти всех берут.
Потому что пориджам нахуй не нужно глубинное понимание темы, они на это чисто физически не способны и это нормально, не все в популяции могут быть гениями, для работы с нейронками или бигдатой в какой ни будь средней величине фирмы с лихвой хватит поверхностных знаний.
Потому что пориджам нахуй не нужно глубинное понимание темы, они на это чисто физически не способны и это нормально, не все в популяции могут быть гениями, для работы с нейронками или бигдатой в какой ни будь средней величине фирмы с лихвой хватит поверхностных знаний.
>вузовское образование нужно хотя бы для того, чтобы понимать
Давай пойми своим пониманием правильно ли выдает результат матрицы det 1000 х 1000?
При чём тут порриджи, если это буквально в каждом поколении так?
Алсо gpt-4 хуёво математику step-by-step считает, если это не совсем типовая задача, пусть даже вычисления требуются элементарные, хотя ответ часто верный даёт
Да.
Ты не понимаешь сути ВУЗа ИРЛ.
Нормальный ВУЗ, это материальная база в виде лабораторий, практика на реальных исследованиях и разработках и ЗНАКОМСТВА в научной/производственной среде.
В остальном это устарелая ебалала конечно, в первую очередь з за критической устарелости метода подачи материала.
В норме каждое занятие кроме совсем уж вводных должны стостоять из практики и дискуссий с преподом.
>Зачем ты возвёл во вторую степень, если просят в n-ную?
n это любая степень на выбор человека или n это количество рядов матрицы, там не указано какое число вставлять в n.
Ну так неиронично люди, которые занимаются вычислительной математикой, часто способны понять, адекватные результаты машина выдала на массиве или не очень
Это не возможно.
n — это типовая степень, а не любая на выбор. В задаче просят дать общий ответ, которые подошёл бы для всех степеней сразу
Тогда мой ответ - нет.
>n это любая степень на выбор человека
Это троллинг тупостью?
Макакич, если реакт-программисту нужно знать доку реакта на уровне "ну я гуглил", то это не значит, что у всех так.
Нейросетка это не компонент скачал и вставил, у тебя тонна разных архитектур, способов представления данных и вариантов, как нейросети обучать и совмещать их работу. Вот заткнул ты свои данные в тензорфлоу, а у тебя херак и ничего не работает по твоей гипотезе. Времени три дня. Че будешь делать, жидкий пук?
>В задаче просят дать общий ответ, которые подошёл бы для всех степеней сразу
И какой ответ нужен?
Спрошу у чат-гпт.
Там не написано какая должна быть степень.
>Как я изучаю: читаю учебник, вижу непонятное описание и сложные формулы, смотрю видео на ютубе понимаю в чем смысли обозначений и что в итоге выходит, задачи НЕ РЕШАЮ, уравнения НЕ РЕШАЮ, понимание темы достигнуто изучаю следующую тему.
Ты не изучаешь. Ты ознакамливаешься.
покормил
Ты не изучаешь. Ты ознакамливаешься.
покормил
Открываю нампи, без задней мысли пишу формулу, проверяю инструмент на выборке матриц. Потому что могу ее вывести, в отличие от тебя.
>Вот заткнул ты свои данные в тензорфлоу, а у тебя херак и ничего не работает по твоей гипотезе. Времени три дня. Че будешь делать, жидкий пук?
Буду дальше экспериментировать и работать с тем что есть.
>Времени три дня.
У меня без лимит времени.
Матрицу проще всего возводить в произвольную степень в её диагональной форме, тогда это сводится к возведению в степень отдельных чисел, дальше сам думай
>чтобы понимать, правильное решение тебе выдает инструмент или нет
>Открываю нампи, без задней мысли пишу формулу
А если твой нампи тоже ошибается?
Раз такой тред, то спрошу у умных анонов. На каком уровне нужны знания по геометрии, чтобы вкатываться в вышмат для нейронок?
>Матрицу проще всего возводить в произвольную степень
Я так и сделал, хули ты мозги дрочишь?
- Тренировки по футболу улучшают ваш навык игры футбол.
- Это пиздеж. Если бы ваши тренировки были полезны, то хотя бы 2% людей достигали бы уровня Месси.
- Что?
- Ну, если тренировки по футболу полезны, то значит, по логике, они должны создавать только чемпионов мира
Давно у тебя на РАБОТЕ безлимит времени, маняфантазер?
Произвольная — это не на твой выбор, а на любой возможный выбор сразу
Может быть, и ошибается. ИРЛ все вероятностное. Только угадай, у кого на десятки порядков больше шансов проебаться - у меня с профильным инструментом и матаппаратом, или у нейросетевого порриджа, который вообще не ебет, как должен выглядеть результат?
Корочки вуза - признак терпилы, готового нюхать пердёж старых профессоров 4 года ради "путёвки в жизнь". Ты и сам должен понимать, что кабанчику интереснее нанимать терпилу, чем пассионария, который будет постоянно выёбваться из-за низкой зарплаты, переработок и т.д.
(a+b)^n чему равно?
Скажу на работе что тензорфлов выдает вот такой результат.
Как же у быдла горит с того, что кому-то реально может быть искренне интересна карьера в наукоемкой области уже в 15-17 лет. Ты ж можешь перенимать опыт у челиков, которые интересующими тебя темами занимаются всю жизнь и за нее шарят как черти, что может вообще быть интереснее?
Я не знаю, подставь цифры я посчитаю.
Рекламный тред War Thunder, абу, ты совсем охуел?
Перетолстил, содомит
Если ты работаешь на одной должности с вместе с пориджами а не в каком ни будь майкрософт то ты что то делаешь не так.
а я знаю, ответ пикрил. а знаешь, как пикрил получился?
Твой рот своей спермой перетолстил, дегенерат.
Это не ответ, это хуита которая не несет реальной практической пользы.
Напоминаю, что GPT-4 всё ещё не может нормально в математику. Задачи одинакового уровня сложности она то решает верно, то нет и выдаёт правдоподобный бред
>а на любой возможный выбор сразу
И на какой выбор?
Из контекста непонятно, что поридж с чатгпт это ты?
>На работе ты никогда не будешь решать уравнения, тебе блядь дадут готовую формулу которую вывели 100 лет назад и будешь с ней нахуй работать подставляю свои ебаные циферки вместо переменных.
>
Мимо кабан, директор аптечной сети, сам строю формулы и вывожу математические модели. Так что ты ёбаный малолетний пиздабол.
А wolframalpha может.
я тебя понял, это действительно троллинг тупостью
А че такое детерминант? В чем физический смысл? Раз уж тут тред освоения материала буду признателен за ответ. Когда-то учили его в методе Крамера считать, какие-то блядь линии рисовали по матрице, один хуй не ебу че это за поебистика.
>А че такое детерминант?
Это типа площадь матрицы.
Построить свой успешный бизнес на горбах "шарящих челиков", а самому улететь чилить на сказочное Бали.
Вольфрам альфа даёт стабильно верные результаты, да, потому что это не сеточка на вероятностях, а нормальная вычислительная программа. Но только иногда ответы в той форме, что он выдаёт, понять нельзя (а вот математическими методами ответы получаются в более компактной форме) + довольно сложные уравнения он уже решить не может, хотя их уже может часто решать wolfram mathematica, но там уже синтаксис знать нужно хотя бы
А теперь съеби нахуй из треда.
Проиграл с гуманитария.
Ну штош, поясню тебя.
Суть работы инженера - решать задачи. Чтобы уметь решать задачи нужно, внезапно, решать задачи. Чтобы набить скилл. Ты же просто посмотрел объясняшки и добился только иллюзии понимания темы. Когда ты столкнёшься с любой нестандартной задачей, ты внезапно поймешь, что вообще не представляешь что делать.
Продемонстрирую на примере:
Аноны, решил вкатиться в автовождение. Посмотрел видосики в ютубе, все стало понятно за час - куда рулить, какие педали нажимать, по площадке не ездил, в город не выезжал - итак все понятно. Сравните это с программами автошкол: не меньше 36 часов вождения!!! Они реально сидят в своих тачках и нажрачивают навык вождения, в то время как я уже все понял и покупаю себе фуру чтобы брать заказы.
спокуху оформи, неосилятор
Скачаю тогда библиотеку питона и буду через него решать.
Вуз нужен чтобы мамка на работу ре гнала
отучился 6 лет, нет ни одной оценки выше тройки
А шарящим челикам коллективно уйти и организовать свою контору с твоими же клиентами, но без тебя, помешает что конкретно?
>Когда ты столкнёшься с любой нестандартной задачей, ты внезапно поймешь, что вообще не представляешь что делать.
ОП уже пукнул и обмяк на школьной задачке.
Самое важное свойство его — это что он даёт 0 на линейно зависимых векторах.
Не давай ты лучше приведи пример с формулой расчета аэродинамики, какие там могут быть проблемы? По конкретней давай только. А то я вижу ты залетный петух без должной компетенции как и многие здесь в треде.
Назови библиотеку, клоун. Жду.
NumPy, Math, SciPy
> Чтобы уметь решать задачи нужно, внезапно, решать задачи
Чаще всего не те, что в вузовской программе: абсолютно банальные и типовые системы линейных уравнений или же различные интегралы, которые нахуй руками вычислять не нужно, если ты не теоретической физикой занимаешься
Задачи делают либо школьники либо прище задроты вроде тебя, я беру готовую формулу и использую в своих целях.
Чел, в робокрафте команда разработчиков 5 лет не могла баг пофиксить с тензором инерции относительно механики крыла, о чем ты вообще. Такие же порриджи были с ютуб образованием.
И которая из них умеет решать уравнения?
>сам строю формулы и вывожу математические модели
Давай конкретнее какие формулы какие модели?
Зачем ты говоришь что понимаешь тему если сыпешься на таких базовых вещах?
То, что они терпилы-ботаники.
НАХУЯ решать уравнения? Я нахуй весь тред пишу, берешь формулу и ее используешь в своих целях.
>Зачем ты говоришь что понимаешь тему если сыпешься на таких базовых вещах?
Смотри, я понимаю что в то выражение (a+b)^n могу подставить цифр и получить результат а другое мне нахуй не нужно потому что оно не несет никакой практической пользы. Есть другие сложные формулы где я так же могу вставить свой цифр и получить нужный мне результат.
Что такое путевка в жизнь?
Напиши мне формулу движения самолета при управлении AWSDEQ с учетом инерции и трения. Для простоты возьмем его как равносторонный треугольник со стороной четыре метра, толщина метр, масса 10 тонн, тяговооруженность 1.5.
Если не в силах сходу, то распиши примерно, как ты такую формулу будешь искать.
Эго когда твоя мамаша сосёт пограничнику, чтобы тебя выпустили в Польшу драить толчки.
Выученная беспомощность
Ожидаемый результат.
Никогда не изучал аэродинамику. Аутист думает, что все должны интересоваться его хуитой?
А вот это классический булшит 20летней студентоты.
Правда заключается в том, что никто не знает какие задачи надо решать. Поэтому пытаются формировать программы по торадициям.
Соответственно, не факт, что это суперэффективно.
Но я ещё ни разу не видел как эти герои вопроса "КАК МНЕ Х ПРИГОДИТСЯ В ЖИЗНИ", составили более эффективную программу. Так же как и ОП могут только орать, что они охуенно знают как людей учить. Фу таким быть.
Про "типовые линейные уравнения" - суть таких задач наработать рефлекс, чтобы когда дойдёшь до задач более высокого уровня не тупить, а сразу в голове провернуть и пойти дальше. Их дают сильно больше чем нужно сильным студентам, т.к. программа, ВНЕЗАПНО, заточена на среднего студента.
Про ненужные интегралы - прямо отличная демонстрация твоей тупизны.
Так же как и в силовых тренировках не суть важно какие тяжёлые предметы перетаскивать - так и с тематикой задач, похуй чему их учить - интегралам, многомерному анализу или дифурам. Вся суть в том, чтобы набивать скилл в абстрактном мышлении, чтобы при встрече с незнакомой задачей были шансы её решить.
>На работе ты никогда не будешь решать уравнения, тебе блядь дадут готовую формулу которую вывели 100 лет назад и будешь с ней нахуй работать подставляю свои ебаные циферки вместо переменных.
Я на работе реально пользуюсь штуками из линала, которые задрочить не получится, т.е. без понимания и представления как оно в многомерном пространстве меняет базис или что происходит с собственными векторами ты просто не сможешь придумать алгоритм или придумать красивый способ решения. Я правда не знаю, как люди пользуются линалом, не умея представлять в голове многомерные пространства, там же всё сразу интуитивно понятно становится, как можно хитрить.
Ох, прямо ностальгия вжарила. Как же ж заебато быть студентом технарём. А какие у нас были тянучки. Мало, конечно, но прямо весёлые бодрые интересные. Вне вузика таких приходится разыскивать, а там прям каждая вторая. Была бы каждая первая, но половина - крокодилы.
Что он кососимметричное линейное отображение (R^n)^n -> R
Нахуя ты ему задачи даёшь?
Тут очевидно, что он долбоёб. И его не переубедишь, он тебе расскажет, что задачи неправильные.
Пусть отучится и пытается что-то реальное сделать за пределами гайдов "моя первая нейросеть". Тогда поймёт важность навыков мышления.
> А какие у нас были тянучки.
Ты точно на технаря учился?)
У нас их было 0 в группе из 16-ти мужиков и 5-6 в потоке из примерно 200 человек.
А потом на заводе было примерно так же...и в итоге мы имеем великозрастную листву, которой уже нахер ничего такого не нужно.
Я сдеанонил ОПа.
Это ж Тепляков. Осваивает на БАЗОВОМ уровне. Достигает ИНТУИТИВНОГО понимания. Презирает систему образования.
Расскажи, Тепляков, где детки-то учатся по итогу?
Это ж Тепляков. Осваивает на БАЗОВОМ уровне. Достигает ИНТУИТИВНОГО понимания. Презирает систему образования.
Расскажи, Тепляков, где детки-то учатся по итогу?
Мехмат, середина нулёвых. 4 тянучки на 20+ кунья в группе.
Весьма бодрые все. Одна даже прямо была шокирующе ебабельна, но это было скорее удивительное исключение. Но весёлыми-задорными все были, хотя конечно и нёрдовые.
у нас было 3/4 тян в группе))))
>А вот это классический булшит 20летней студентоты.
Мимо, уже закончил. И у нас типовых задач было относительно мало как раз, особенность обучения научных работников. А вот что мне показывали в вузах похуже — то ещё говно и дело не в сложности, а что там с десяток абсолютно одинаковых примеров разбирается.
>Но я ещё ни разу не видел как эти герои вопроса "КАК МНЕ Х ПРИГОДИТСЯ В ЖИЗНИ", составили более эффективную программу
Да нет, это довольно легко и хорошие программу существуют. Нужно разбирать не типовые задачи, а их типы, разбирать прошивки, по которым задачи составляются.
>Про "типовые линейные уравнения" - суть таких задач наработать рефлекс
Рефлекс не нужен, нужно просто понимание алгоритма решения.
>Так же как и в силовых тренировках не суть важно какие тяжёлые предметы перетаскивать - так и с тематикой задач, похуй чему их учить - интегралам, многомерному анализу или дифурам. Вся суть в том, чтобы набивать скилл в абстрактном мышлении, чтобы при встрече с незнакомой задачей были шансы её решить.
Плохая аналогия. Решая типовые задачи, вырабатывая "рефлекс", мозг как раз тренируется заметно хуже, потому что когда у тебя что-то на уровне рефлексов, ты перестаёшь думать уже
не прав, по сути материал именно усваивается - чтобы глядя на ситуацию ты понимал каким методом лучше произвести расчет, у тебя в жизни не будет " найдите ебанный икс" , у тебя будет конкретная ситуация, и ты уже сам основываясь на своих знаниях подбираешь формулу и составляешь уравнение. ну тупа для примера - представь что тебе крышу допустим надо застелить, зная размер основания дома и высоту наклона крыши - ты с помощью тригонометрии можешь прикинуть сколько материала тебе надо, или там какой длины лаги отпиливать .
но по сути ты в чем о прав, у нас тупо задрачивание а не разжёвывание
Это что за специальность-то такая? Кройка и шитье небось, или бух.учет?
> решая типовые задачи, вырабатывая "рефлекс", мозг как раз тренируется заметно хуже, потому что когда у тебя что-то на уровне рефлексов, ты перестаёшь думать уже
> Рефлекс не нужен, нужно просто понимание алгоритма решения.
> Нужно разбирать не типовые задачи, а их типы, разбирать прошивки, по которым задачи составляются.
Да у вас "вкат в АйТи" головного мозга, молодой поридж.
Даже не знаю, лечится ли такое.
Лол очередной даун, которого заменит нейросеть написанная выпускниками технического вуза
Ох уж мне эти эксперты без опыта работы в образовании.
Пойми - чем ниже уровень вуза, тем тупее препы и давать им сложные программы нельзя, и тем тупее студенты, и тем больше им нужно механической практики, чтобы пройти дальше.
Сейчас, кстати, даже на самых нёрдовых специальностях есть тянки и некоторые прям заебись, а большинство среднетянки, а не страхолюдины, как раньше бывало
>Крыша формула сколько черепицы рассчитать онлайн
>Чатгпт сколько мне нужно черепицы для такой крыши (фотки крыши, план дома)
>Крыша формула сколько черепицы рассчитать онлайн
https://www.grandline.ru/roofcalc/
Ты не поверишь...
Предположу, что это объясняется наличием лишних бюджетных мест, как следствие - участников в конкурсе мало, берут хоть кого.
В те же бухгалтера/гумнитарную парашу конкурс стабильно высокий, все места всегда заняты. А инженерно-техническая параша не особо интересна, т.к. это сложно и выхлоп от этого невысокий. Говорю именно про стандартную тех.парашу (типа машиностроения и т.д.), насчет программной параши не осведомлен.
Вуз, упоминаемый мной, который с хуёвой программой — один из лучших московских. Там дело явно не в тупости преподавателей. Механическое повторение иногда бывает полезным, верно, но чаще всего это баг учебной программы, а не фича. Скорее всего это сделано, чтобы как и в школе, увеличивать процент и успешность сдачи школьниками/студентами государственных аттестаций, которые зачастую весьма бессмысленно (в школе точно). Это буквально убивает школьную математику, оставляя вместо неё какого-то бессмысленного моснтар
>как следствие - участников в конкурсе мало, берут хоть кого.
Нихуя подобного. Это тянки не хуже среднего. Плюс кафедры, на которых я их видел, самые адовые в том числе, например, кафедра матфизики.
> смотрю видео на ютубе понимаю в чем смысли обозначений и что в итоге выходит, задачи НЕ РЕШАЮ, уравнения НЕ РЕШАЮ, понимание темы достигнуто изучаю следующую тему.
Математика - это не знание, а навык, как плавание или вождение машины. Не решая абстрактные задачки и не задрачивая доказательства теорем, ты не сможешь в будущем эффективно решать новые абстрактные задачи, у тебя не будет интуиции как лучше декомпозировать ту или иную проблему, не будет интуиции с чего лучше начать и куда двигаться (чтобы это понять, зайди на литкод и открой любую сложную задачу. Без опыта ты просто не поймешь как начать, не говоря уже о всем остальном), а то понимание, которого как ты думаешь ты достиг, ты забудешь уже завтра, потому что так работает мозг - стирает то, что не использует.
> 98% студентов все это глубинное понимание нахуй не нужно
Ну так кому-то нужно, другой уже вопрос зачем в универ идут люди которым это всё не нужно - для большинства профессий универского образования не надо.
> На работе ты никогда не будешь решать уравнения, тебе блядь дадут готовую формулу
Это смотря какая работа. Я работал аспирантом на кафедре, ресерч саентистом и инженером в бигтехе. Из универских всех навыков я непосредственно использовал процентов 10 (и математика за первый курс как раз входит в эти 10 процентов), и еще процентов 30 навыков и знаний нужны хоть непосредственно и не помогают, но лучше всё же с ними, чем без них.
Ты хочешь сказать, что умные тян по собственной воле и в здравом уме (без кумовства и протекции, прямо с целью) поступают на инженерно-технические специальности типа машиностроения (если ты про программирование, это уже другой вопрос).
В месте мира, где средняя зп инженера-конструктора 500-600 $/мес. Вот только не надо строить из себя зарплатоlахту типа "братан, да сейчас меньше 100 т.р. уже никто не получает" и т.д. У меня 10-летний стаж и первая категория, я могу отличить мочу от говна.
И зачем они это делают? Что-то не сходится.
>AWSDEQ
Что это такое?
>Напиши мне формулу движения самолета
Я до конца еще не изучил линейную алгебру что бы предоставить тебе формулу.
Нет, я говорю даже не об инженерах, а о научных работниках, где вкалывать нужно больше, а выхлоп меньше (если не учитывать съёб из страны). Тяны и раньше были в этих областях, но обычно они были прям уродами, компенсирующими внешку. Но теперь и прям 7-8/10 вполне себе встречаются
Ты дегенерат? Ты хотя бы первые два предложения осилил в моём посте?
>Если не в силах сходу, то распиши примерно, как ты такую формулу будешь искать.
Advanced Flight Dynamics with Elements of Flight Control
Introduction to aircraft flight mechanics_ performance, static stability, dynamic stability, and classical feedback control
Касторский В.Е. - Основы аэродинамики и динамики полета - 2010
математика, спбгу
>ты просто не сможешь придумать алгоритм или придумать красивый способ решения
Все уже решено нужно только использовать готовые функции тензорфлов.
Ладно, признаю, ОП неплохо весь тред потроллил, но обсуждать это хотя бы интересно было
>аеродинамика в таких играх как War Thunder
War Thunder – это кросс-платформенная многопользовательская онлайн-игра для PC, PS4, Mac и Linux, посвященная боевой авиации, бронетехнике и флоту времен Второй мировой и Корейской войны.
Вам предстоит принять участие в боях на всех главных театрах военных действий, сражаясь с реальными игроками по всему миру. В War Thunder вы можете опробовать сотни реально существовавших моделей самолетов и наземной техники, и развивать навыки ваших экипажей в промежутках между сражениями.
В некоторых игровых режимах авиация и наземные силы сражаются вместе, как это и происходило в действительности. Игра полностью бесплатна. Вы можете играть сразу, без необходимости покупки игры или подписки на нее.
Для всех аккаунтов игроков предусмотрен общий сервер. Внутри боев игроки сами могут выбрать на каких серверах они предпочитают играть, к примеру, чтобы иметь возможность разговаривать на родном языке с другими игроками.
Также War Thunder поддерживает множество игровых устройств, влючая различные геймпады, джойстики, слежение за положением головы пользователя и виртуальные системы, такие как Oculus Rift.
Ты не первый такой мань.
Чтобы при своих картах (дай бог средняя внешка, нет блата, но +- большой ум) улететь на хуй максимально перспективного челика. К моменту, когда он будет техническим директором с 600ксек зарплаты, будет немного поздно.
Только вот я никого не тролил и обсуждал все на полном серезе, то что я написал в ОП посте я так действительно думаю.
промахнулся
Собственно говоря жалкое оправдание. Твой подпук легко рассудит рыночек, ведь это самый честный судья в мире. И так меня после 2х неделю обучения взяли на релейтед должность за 213к в месяц, а тебя после 6 лет вузов даже в госпарашу не наймут
>Я до конца еще не изучил
Ну и нахуй ты тогда срёшь своим мнением?
> чтобы как и в школе, увеличивать процент и успешность сдачи школьниками/студентами государственных аттестаций
Мань, ещё раз говорю, ты сначала экспу получи, потом свою методологию образования строй.
Зубрёжка в школе началась задолго до дроча на показатели. И последние крупные проекты про ПЫНИМАТЬ НАДО, обосрались настолько жидко, что до сих пор воняет. Читай про коммон кор в США хотя бы.
Ты не видишь ограничений обсуждений на высоком уровне. А я вижу, довольно часто. Самый частый фэйл - проёб всех полимеров на тупых препах/тупых учениках.
Вторая частая проблема - нехватка оперативки. Вот эта зубрёжка она, в частности, упаковывает концепты в рефлексы. Без этой упаковки люди сыпятся когда при освоении темы 2 надо применять тему 1.
Из серии, пасаны, мы прошли дроби, давайте хуйнём уравнения. И у них в голове происходит:
Так ёба надо пернести эту хуйню направо, там возникает вычитание дробей, а в чём там значит суть вычитания дробей...
И пиздец. Оператива кончилась на том, что нужно одновременно два неотработанных концепта в голове держать(уравнения и операции с дробями). Зубрёжка здесь помогает, потому что концепт не надо будет держать в оперативе - он будет на рефлексе обрабатываться мгновенно и можно сосредоточиться только на одном из концептов.
Собственно твой загон про то, что вот у нас было норм, а у тех - многовато. Это скорее твой личный опыт и количество отработки для тебя лично оказалось подходящим, чтобы концепты успевали перепаковаться в рефлексы. Хорошая вероятность того, что у тебя была сильная мат.подготовка в школе - соответственно очень многие концепты тебе вдолбили так, что ты думаешь, что они абсолютно естесственны.
Как меня заебали революционеры-образованцы. Каждый свежий методист приходит и поясняет насколько отработка не важна, а потом прибегает ко мне и такой "ебать, я так всё заебись сделал, а препы - НУУУТУПЫЫЫЫЕ, и дети НУНЕМОТИВИРОВАННЫЕ".
пруф?
Это, кстати, наебалово, такого эффекта на самом деле статистически скорее всего не существует
У меня существует точно такой во всем.
Кем работаешь? Слушай, у меня ступор при появлении новых, незнакомых или не совсем знакомых даже задач. Как фиксить?
Это не линейная алгебра, лол. Ты как додик, который говорит что тян запикапил, потому что она на его "привет" ответила. Вещи, о которых ты пишешь, в той же Индии в школах учат, лол.
На пенсии, так консультирую когда приходит кто и детишек учу.
Смотреть надо. Возможно инта низкая, тогда мало что поможет, надо смириться и искать области, где это не будет большой проблемой. Но может быть и такое, что просто привык мыслить по шаблону. Такое у школьников из хуёвых школ и девочек очень часто встречается.
Когда со школьниками работаешь - долбишь их задачами и даёшь подсказки когда у них ступор. Если не работает - в тупую учишь перебору вариантов на задачах вида
АБ +ВГД =ЕЖЗ
Т.к. формул нет, приходится перебирать все возможные варианты. Потом даёшь усложнения, когда до каких-то вещей можно догадаться чтобы сократить себе перебор: АБ + ВБ =ДЕ - сразу ясно, что Е - чётное. Ну и дальше доходишь до ситуаций, когда можно на чистом анализе вывезти задачу. Хороша на этом моменте геометрия, т.к. там дохуя задачек где нужно "увидеть" и перебрать много вариантов картинок.
Но такое обучение - оно очень личное, то есть самостоятельно читать учебник и хуячить задачки не особо эффективно.
Хз, как это лечить после школы. Попробуй хорошего учителя по кодингу найти - врядли станешь кодером, но если он будет тебя наводить на мысли и давать подсказки, то со временем станет проще анализировать задачи. Можно пробовать и математику, но она обычно скучнее. Много не трать - типа пару месяцев походи по два раза в неделю, если не появилось ощущение прогресса - значит не судьба.
Так же есть мысль, что могут помочь шахматы или хардкорные настолки - опять же, если не стратки заучивать, а спрашивать почему сделал такой ход, какая позиция лучше и почему и т.д.
Ещё могу придумать вариант с какой-то работкой, где приходиться часто разруливать нестандартные задачи - даже ремонт техники это зачастую удивительный рисёч - идёшь на такую работу, и там уже начальник будет с тобой ебаться, чтобы ты научился сам разруливать.
Но вообще - не парься, конечно. Чинится это вряд ли просто, лучше рассматривать это как встроенное ограничение и свои жизненные планы строить так, чтобы оно тебе не сильно мешало.
>Без этой упаковки люди сыпятся когда при освоении темы 2 надо применять тему 1.
Так зачастую многие темы не нужны, типа упрощение многочленов и тому подобная ебола.
>Как фиксить?
Понять что тебе эти задачи нахуй не нужны. Я понял и спокойно живу.
ОП треда
А какая это алгебра?
Я покакал
ОП треда
ОП треда
Да я просто уже и высшее образование получал, и в офисах работал, и на стройке, и на заводе. И везде эта хуйня - неспособность в новые проблемы. Ну и ещё прокрастинация или СДВГ, не могу заставлять себя учить сам что-либо и вообще делать. В итоге работаю на вахтах в дыре, где все по распорядку. Но это самые низовые позиции, проживание в клоповниках, копеечные зп, работа уровня лопаты на износ. А я уже не молод.
Жесть ты каждый раз подрываешься. Я неоднократно вёл занятия у школьников и понимаю, что они в основном довольно плохо воспринимают новую информацию, а средний учитель такой же тупой, как и средний школьник.
Это не отменяет того, что школьная математика — это абсолютно бессмысленный дроч ради дроча. Для будущих технарей его недостаточно, для не-технарей это ненужно.
Алсо я не понимаю, с чего мы начали обсуждать только среднюю школу. Почему из-за боязни, что средний школьник не успеет что-то понять, подготовка специалистов высокого класса тоже должна представлять из себя какую-то хуйню? Время, уходящее на механические повторения, если они нужны студенты, должно содержаться в часах, которые отводятся на его самостоятельную подготовку.
Вот ты серьёзно думаешь, что для правильного понимания СЛАУ нужно решить десяток их, а не три разных типа?
Родился с большим количеством.
Чел, он родился с обычным количеством нейронов.
Чел, туда приезжают инженерии с холдингов читать пару часов предмет, деканы, ректора, да преподаватели - держат связь с профильными коммерческим организациями. Проводят семинары с представителями отрасли. Да просто день хантинга.
Тебя подет препод по спецдисциплине порекомендовать, написать рекомендательное письмо. Если, конечно, ты смог выделиться в его глазах и сам прекрасно видишь, какая цель у тебя в вузикн. Обычно эту тему студенты вкуривают к предпоследнему году обучения и начинают активно рыскать в этом направлении.
За исключением тех, судьба которых - капчевать на дваче.
Если СДВГ не было в детстве, то сейчас у тебя не СДВГ
Это можно назвать "элементы линейной алгебры". Хотя скорее никакая, просто мешанина каких-то навыков. Ты сейчас как школьник, научившийся писать и решивший, что теперь он Войну и мир напишет, письмо то освоил!
Так это не знакомства, которые обычно подразумеваются в этом контексте. Обычно под ними имеют в виду знакомства неформального характера, которые пригождаются затем в жизни, как во всяких илитных юридических/дипломатических/etc универах.
Хантинг — это обычный набор мероприятий в таких вузах.
*Хантинг — это обычно просто набор мероприятий в технических вузах, а не знакомства
>Я неоднократно вёл занятия у школьников и понимаю, что они в основном довольно плохо воспринимают новую информацию, а средний учитель такой же тупой, как и средний школьник.
Я помню будучи школьником говорил себе что нахуй надо ведь эти знания я не могу применить в реальной жизни и оказался прав.
>Это не отменяет того, что школьная математика — это абсолютно бессмысленный дроч ради дроча. Для будущих технарей его недостаточно, для не-технарей это ненужно.
Два чая.
Ну ок посмотрим, когда освою нейросети и аэродинамику я создам расширенный тред где поделюсь опытом изучения и что нужно учить а что нахуй не нужно.
Не знаю, не обследовали на этот предмет. Я просто читал про адхд, что при нем у мозга "не стоит" на задачи ирл, он предпочитает витать в облаках, мне такой сорт аутизма кажется похожим.
Удачи тебе, ОП. Скорее всего у тебя ничего не получится и ты обосрёшься, но если не тупой, то хотя бы уроки извлечёшь
Что бы говорить, что учить, а что нет, нужен опыт применения. И то, ты сможешь советовать знания только для аналогичной твоей позиции. Но уже давно есть специализированные курсы для узких весьма профессий. Но это не математика, это элементы математики.
>Это не отменяет того, что школьная математика — это абсолютно бессмысленный дроч ради дроча. Для будущих технарей его недостаточно, для не-технарей это ненужно.
Добавлю, что это делает математику буквально самым скучным предметом в школьной программе, просто пиздец. Это я как человек, который в итоге математику себе выбрал в качестве профессии, говорю
>Это я как человек, который в итоге математику себе выбрал в качестве профессии
Зачем?
> Но это не математика, это элементы математики.
Но для расчета полета самолета все равно нужно как то расшифровывать формулы и вставлять туда циферки в формулы, уровень этого знания меня устраивает.
В школе не изучают математику, физику, химию. В школе детей учат учится, усваивать информацию. Что бы потом, в дальнейшем, успешно усвоить нужные знания. Что не отменяет факта хуевости школьных программ. Могли бы в самом деле чёт полезное учить. Или хотя бы не учить хуйне вредной типа "вектор это направленный отрезок".
Интересно
Это буквально значит "уметь читать формулы".
>типа "вектор это направленный отрезок"
Разве это не так? Что по твоему вектор?
Конечно нет. Это направленный отрезок - вектор. А определение вектора вам поищи. Там сразу будет и про тензоры, кстати.
Все темы не нужны, как ОП верно сказал. Попытка вычленить "полезные" темы в математике - это инстантфейл. Полезность математики очень зависит от специфики работы, и в ней нет смысла в жизни 98+% людей.
Польза математики для рандома может заключаться лишь вот в этом процессе упаковки и анализа задач, и с этой точки зрения - более менее однохуйственно.
Не знаю, чем тебе упрощение многочленов не зашло, открывает доступ ко многим задачам, в частности, в физике. Но вообще беседовал с людьми которые рассказывали, что арифметика не нужна. тут у каждого свое охуенно важное мнение, какие области самые важные.
>не могу заставлять себя учить сам что-либо и вообще делать.
Это норма. Чо ты думаешь, народ на курсики погромистов идёт, нанимает фитнестренеров и прочая и прочая - проще когда тебя кто-то заставляет. Ну, а по ситуации - хуй знает, по интернету не разберёшься. Но сочувствую, бро.
>Для будущих технарей его недостаточно,
Поколениям сильных математиков и физиков оказывалось достаточно для перехода к следующей ступени. Школьная математика разная бывает. Ну, как бы а приходить уже триста раз обоссанному трупу массового образования и говорить "ой, тут у вас неэффективно!" - естессно подрываюсь. Потому что это как хуйня с футболом, каждый болельщик - охуительный тренер, который приведёт нас к победе, ведь он неоднократно во дворе мяч пинал.
Будем ждать. Покажешь нам задротам. Никак новый Илон Маск рождается на наших глазах.
Очередной аутист поднявшийся на ступень выше школы бравирует шокирующим знанием. Упырь мел. В зависимости от уровня освоения, может быть вполне достаточно считать вектор направленным отрезком.
Да нет, школьная физика, например, вполне себе напоминает универскую. Про гум. предметы, думаю, тоже можно так сказать. При химию не знаю. А вот школьная математика на математику вузовскую вообще не похожа, там огромная пропасть между ними.
>"вектор это направленный отрезок"
Не вижу проблемы особой. В определении аффинного пространства, например, двум точкам сопоставляется вектор как раз. Ну и это вполне наглядное определение, когда речь идёт о геометрии.
>Поколениям сильных математиков и физиков оказывалось достаточно для перехода к следующей ступени
Ну это как раз неправда. Сильные математики и физики обычно происходили из мат.кружков, физмат школ или после самостоятельного изучения нормальных учебников. Или же просто за счёт врождённого интеллекта.
Чел, ты же понимаешь, что одни и те же объекты можно определять по-разному?
элемент векторного пространства
Охуеть, очень понятно, нет.
что не понятно? это алгебра 1 семестр, 1 месяц обучения
Векторное пространство это модуль над полем так-то
от этого вектор перестаёт быть элементом векторного пространства?
И ни у кого не возникло вопросов к голосу автора. Математики анальники вы все так говорите?
Тут главное не вектор, а само определение векторного пространства. Чтобы тебя ещё больше запутать, а является ли вектором элемент некоторой алгебры?
Без прикладного применения у тебя остается только поверхностное понимание предмета. Столько часов нужно чтобы ты сам научился учиться. Хотя это не отменяет отсталость учебных курсов в университетах. Я это обьясняю банальным отсутсвием спроса на специалистов в стране, где компрадорские буржуи порушили заводы, а на их месте построили илитное жилье и торговые центр. Этому государству нужны рабочие и курьеры с продавцами, а образование развивается по личной инициативе отдельных педагогов.
Конкретно в бауманке мало практики. Я за все обучение на машиностроительном факультете у токарного станка всего раз был и поварить один раз дали, все.
Частично ты прав. То, что матрицы заставляют рукой считать - тупейший и бесполезнейший бред. Главное понять способ решения, а решать йоба сложные задачи хуй пойми как рукой - трата времени
> Если бы это было так то МГТУ Баумана вы пускала бы хотя бы 2% людей уровня Феймана, Эйнштейна
Шухов В. Г.
Сухой П. О.
Альфред Розенберг
И еще много выдающихся деятелей за историю МГТУ было выпущено.
> Реалистичная аэродинамика
> В Калдзин Багосрандер
Обосрался
Нет, но смеяться над другими по подобным причинам у нас не принято
А коалгебры?
>Конкретно в бауманке мало практики. Я за все обучение на машиностроительном факультете у токарного станка всего раз был и поварить один раз дали, все.
Лол, вы там что, реально на гречневых обучаетесь?
> Я за все обучение на машиностроительном факультете у токарного станка всего раз был и поварить один раз дали, все.
Вот почему танк армата глохнет.
"Нахуя чето проектировать, вот я пришел на завод, включили станок, да как...."
Ну, дальше поняли, хехе.
На инженера. А чертить детали без понимания откуда они берутся не очень профессионально, я считаю.
На гречу в пту готовят.
Ну мне хотя бы такой уровень, я еще хочу запилит свой КСП и мега стратегию типа хойки4 только там будут юниты как в ртс стратегиях и они будут хуярятся как в реале, с этими фронтами артой и танковыми прорывами и всем этим должен руководить ИИ, у меня столько планов что руки опускаются как это все блядь успеть за свою короткую жизнь. Учу материал а потом выберу что то одно.
Танк армата, который в челябинске делался, глохнет потому что те, кто ее придумывал, делали это за 30тысяч в месяц. А собирали ее люди с зарплатой 20 тыс.
Правящему классу это не нужно.
>За 2 недели я освоил основы и могу начинать изучать темы которые не посредственно связаны с формулами аэродинамики и нейросетей
Ты ничего не освоил, дурачёк.
Посмотрим, когда освою аеродинамику то создам в UE5 летательную хуйню которая будет летать как вартандере и пруфану.
Ты сделаешь хуйню и даже не поймёшь где ты ошибся.
2003-2007 и 2009-2011 все так анон
>подставляю свои ебаные циферки вместо переменных
Это называется техник/стажер/помощник/асистент и тд.
Приходит время и ты не отличишь уравнения навье-стокса от метода конечных элементов. Или просто не поймешь что вообще значит та или иная формула. И никто никогда не создавал то что создаешь ты или пример работы недоступен для тебя.
Алсо необязательно сидеть там 12/6. Есть заочка, вечерка и прочее - на вкус и цвет.
бауманец дэтэктед
Так и в совке в шаражках много не платили
ОП не прав. Пояснений скорее всего не будет.
Мимо-математик-кун
Мимо-математик-кун
обосрался от смеха
Всяко лучше чем на региональных предприятиях "эффективных" собственников современной великой России. Хотя бы хату давали бесплатно, а средств на проекты не зажимали. В том и разница.
>Или просто не поймешь что вообще значит та или иная формула. И никто никогда не создавал то что создаешь ты или пример работы недоступен для тебя.
Есть книги на английском которые все разжёвывают.
>Как же вузодебилам срут и ссут в ротешник.
>Решил я освоить линейную алгебру, мне давно уже интересна тема по каким таким расчетам работают нейросети и аеродинамика в таких играх как War Thunder, что бы потом самому экспериментировать в коде со всеми этими вычислениями.
>Скачал учебники, начал изучать и понял что мне нужно знать только основной смысл и математический обозначения который применяются в основных формулах, типа определителя матрицы, обратная матрица, ранг, СЛАР и т.д. Что бы еще лучше понять я смотрел видео на ютубе и усвоил тему отводя этому 1-2 часа в день за 2 недели. За 2 недели я освоил основы и могу начинать изучать темы которые не посредственно связаны с формулами аэродинамики и нейросетей.
>Теперь посмотрим как вузодебыли изучают эту же тему.
>Факультет — Информатика и системы управления
>Все планы: http://wwv.bmstu.ru/abitur/studies-life/edu-programs/
>Кафедра — Теоретическая информатика и компьютерные технологии, ИУ9
>Учебный план: http://wwv.bmstu.ru/content/study-plans/2021/bac/01.03.02_01(%D0%98%D0%A39).pdf
>Линейная алгебра и аналитическая геометрия 432 часа, 2 семестра с общей длительностью 34 недели, почти сука 8 месяцев. Вузодебилы тратя год свой жизни что бы освоить линейную алгебру, лол.
>Как я изучаю: читаю учебник, вижу непонятное описание и сложные формулы, смотрю видео на ютубе понимаю в чем смысли обозначений и что в итоге выходит, задачи НЕ РЕШАЮ, уравнения НЕ РЕШАЮ, понимание темы достигнуто изучаю следующую тему.
>Как вузодебил изучает: сидит в проперженой кафедре 2 часа и слушает материал 90% которого он не понимают, потом все достают листик и ручку, пишут контрольную без калькулятора, решают СЛАР и находят определители матрицы, после пар они идет на другую ебалу которая ему никогда не пригодится и делают тоже самое, после пар все идут в засаные, засраные общежития и продолжают до ночи изучать тему вглядываясь в непонятные учебники и решая никому не нужный уравнения.
>Блядь я понимаю что 100 лет назад не было wolframalpha и geogebra и нужно было вручную по формулам все это считать и высчитывать но сейчас времена другие, всю эту институтскую программу можно сократить на 80% и только лучше станет.
>98% студентов все это глубинное понимание нахуй не нужно, так как они не обладают такими математическими способностями что бы как Фейман все это понимать и выводить свои формулы. Учащимся студентам это только мешает так как не все обладают таким объемом интеллекта что бы нахуй с памяти решить любое уравнение.
>На работе ты никогда не будешь решать уравнения, тебе блядь дадут готовую формулу которую вывели 100 лет назад и будешь с ней нахуй работать подставляю свои ебаные циферки вместо переменных.
>Те кто учился в технических институтах выскажите свое мнение, прав я или нет.
Ну ты как петушок? Накукарекался?Держи сажи петух ебаный!
Ну заебись. На русском тоже возможно есть. А еще есть библиотека и даже инторнет.
Для нейросетей нужен матан, а не алгебра. В универах раз в неделю лекция 1.5 часа с рассказом материала на которые зачастую можно не ходить и одна практика так же на 1.5 часа, где занимаются решением и пояснением не понятных моментов. Контрольная обычно 2 раза за пол года, иногда меньше.
> На работе ты никогда не будешь решать уравнения, тебе блядь дадут готовую формулу которую вывели 100 лет назад и будешь с ней нахуй работать подставляю свои ебаные циферки вместо переменных.
Мы вам перезвоним.
>Решил я освоить линейную алгебру, мне давно уже интересна тема по каким таким расчетам работают нейросети и аеродинамика в таких играх как War Thunder
Ты, надеюсь, осознаёшь степень собственной умственной отсталости? Вместо того, чтобы посвятить жизнь философии (я сейчас не про перечитку немцев и греков говорю, а про крах бикамералки и строительство своего собственного самосознания, раз уж ты спизданул, что самообучение абузишь с легкостью...на хуйтубчиках), ты занимаешься дрочиловом всякой математической хуитки...ещё и пиздишь что-то на вузодаунов, при этом причмокивая той же инфой, которую жрут они.
>матан
Лол, зачем там предельный переход?
Человек явно сказал, что он хочет. Как твоя фелософея ему поможет в этом? Будет рассуждать о способах выйти из сансары за свободной кассой?
Ну, при решении несобственных интегралов пригождается.
Такие определения никому нахуй не уперлись, кроме пидоров с кафедр по изучению алгебры, где вот такой математической красотой, потом ебут в жопу юных аспирантов. Это масло маслянное.
А все очень просто, надо заменить преподавателей ВУЗов на Индусов. Уверен что рандомный Индус лучше обучится студентов чем те кто сейчас учат.
Окей, где в нейронках несобственные интегралы (я знаю что они там есть, потому что под несобственный интеграл можно подвести что угодно, но практического смысла это не имеет.
Не ебу. Нейронки я знаю поверхностно. Какия понял, ты решил доебаться до одной из тем большого раздела математики, тем самым обнулив всю пользу этого раздела для конкретной практической задачи? Ты 15 летний максималист?
>15 летний
39 летний
Пацаны, зацените, я забыл весь школьный курс математики, даже таблицу умножения потихоньку стал забывать.
Красавчик! Иди на контракт, бейся с хохлами. Там такие нужны кадры. Вообще в армейке такие кандидаты идеальные.
давать консультации богатым анальникам как выйти из сансары и перестать зарабатывать чтобы снова потратить в этом бренном мире
Я тоже её не особо помню
мимо учусь в магистратуре по чистой математике
НУ МАМ, Я ПАССИОНАРИЙ, СКАЖИ ИМ, МАМ? НЕТ ЭТО НЕ ПЕДИК, НУ МААМАААА
тебе не обязательно знать линал для этого
Это ровным счётом не значит ничего, кроме того что кто-то 432 часа дисциплинированно занимался этой темой неспеша и углублённо, а ты за 20 часов на импульсе нахватался вершков и поплывёшь от средней сложности вопроса. И 432 часа этим заниматься никогда в жизни не станешь.
Так современные ВУЗы рассчитаны на нормисов с IQ 100-115 чтобы они сидели пердели потели над этими формулами по 450 часов чтобы хоть что-то отложилось.
Люди с действительно высоким IQ просто разбираются в теме сами и создают свой успешный бизнес. Сложно сказать когда такое началось, скорее всего с Ренессанса когда мещане чтобы выебнуться начали своих пиздюков сдавать в ВУЗы чтобы те получили корочку, но тогда это не имело массового характера.
Больше всего это стало выражено в 20-м веке, когда хоть в чем-то толковые люди стали выпускаться из топ-вузов. Сейчас же большинство ВУЗов это тупо 12-16 класс школы для долбоебов, лол, когда все хуярят одинаковую программу одинаковой хуйни.
Тоесть, все сводится к простому наебу? Ну соре, я инженер, мне интересней создавать.
>задачи НЕ РЕШАЮ, уравнения НЕ РЕШАЮ
>понимание темы достигнуто
Посмеялся. Даже если понимание достигнуто, зачем оно тебе, если ты не применяешь на практике? Да и как это самое понимание може сохраниться без практических приложений? Больше похоже на самообман.
>Делом займись короче, еблан
Выучил веб программирование за год и зарабатываю 5к евро, перекатившись в европку. Поссал на еблана, который все делом там каким-то по своим вузам занят.
>задачи НЕ РЕШАЮ, уравнения НЕ РЕШАЮ
я также все вопросы по жизни решаю, понимания достигаю но ничего не делаю :3
я также все вопросы по жизни решаю, понимания достигаю но ничего не делаю :3
Этот увлеченный потом в мак пойдет ботанить. На большинстве работ уровень среднего петровича нужен, чуть выше, который никаких дисциплин не учил, а хватал по верхам. Причем еще и дефицит таких петровичей, потому что средний по популяции айкью еще ниже. Так что и платят заебись, даже если ты все это говно годами не учил.
Уровень среднего петровича, это пту после 9. В реальной жизни как минимум программа старшей школы необходима. Если ты делаешь что-то сложнее кручения гаек, конечно же. Знания из универа тоже не помешают.
Бамп
>смотрю видео на ютубе понимаю в чем смысли обозначений и что в итоге выходит, задачи НЕ РЕШАЮ, уравнения НЕ РЕШАЮ
>понимание достигнуто
Лол
>Как вузодебил изучает: сидит в проперженой кафедре 2 часа и слушает материал 90% которого он не понимают, потом все достают листик и ручку, пишут контрольную без калькулятора
Сразу видно шизика, не осилившего даже рашкинский мухосранский быдловуз с проходным в 150 баллов с трех экзаменов.
Это и не секрет, что в вузе преподают хуйню, так ещё и преподают хуёво.
Тебе видней, ничего не понимающий в этом хуй с двача
Такими определениями ебут всех, кто осилил поступить.
>утрирование
>передергивание
И где ты их изучал потом?
Очевидно на мамкины ебать ты тупой хлебушек.
Все так вузодебилов обучают по старой совковой методичке вбивая ненужную хуйню планируя выпускать мастера на все руки, а по факту хуевого средняка вместо нормально специалиста в одной сфере. Это касается и медицины тоже когда врач терапевт в теории тебе должен заменить всю клинику перед отправкой наобязательную практику в село.
>задачи РЕШАЮ
>уравнения РЕШАЮ
>понимание нинужной устаревшей хуйни достигнуто
>высрался из вузика понял что прикладных знаний недостаточно
>Тушу жопу и иду смотреть лекцию на ютубе.
Давно ли математематика стало быть устаревшим знанием? Вообще, как правило, про устаревшие знания кукарекают дебилы, которые либо не учились в универе, либо были отчислены с первого курса. Для них фундаментальные знания являются устаревшими.
да я не об этом ,лол, это тупо пример, в твоих словах конечно есть истина, я например мотористом стал без образования, с помощью гугела, но это ремонт, а там где именно разработка- думаю надо именно отдуплять хотя по факту я с тобой конечно согласен
А что нужно знать?
Видишь на пикче изображены матрицы, это как то связано с полетом самолета.
>бабах
>по чистой математике
Зачем ты выбираешь нищую бедную жизнь, зачем?
Я сам жавадебил, к нейронкам ноль отношения, но какой же ты долбоеб. Просто еблан. Ты либо не работал, либо троллишь.
>на импульсе нахватался вершков
Мне нужно ровно столько что бы понимать формулы из специализированных книг.
>поплывёшь от средней сложности вопроса
Какого нахуй вопросы? Я работаю реакт программистом и хочу понять как самолеты в играх летают и как нейронки думают, что бы реализовывать свои мини проекты.
Добро пожаловать.
мимо в 16 лет понял что в вузе всё в 5 раз дольше, дропнул, начал учить всё сам, сейчас наносек 30лвл
Ооо, с этим я знаком :)
Похуй на проблемы технарей.
>Так современные ВУЗы рассчитаны на нормисов с IQ 100-115
У меня IQ 99, без шуток.
ОП треда
>Если начнем с нуля изучать матешу, спустя время поймёшь
Ты очевидно хотел сказать
>Если начнем с нуля изучать матешу, только время потратишь
Но Т9 тебя подвёл.
>если ты не применяешь на практике?
Когда дойду до нейронок и аэродинамики тогда будет практика.
ОП не в курсе, что настоящие 1кк в наносеке, которые например работают в рокстар, чуть ли не с доской научную работу проводят по выводу формул для более лучшего рендеринга. Послушай тот же подкаст Как Делают Игры, выпуск про "Рокзвезды" где бывший русский программист Rockstar рассказывает как он там работал.
То что ты понял формулы не ставит тебя на тот же уровень, что и ВУЗодебилов, ты просто пососник неосилятор, потому что ВУЗодебил с большей вероятностью сможет что-то вывести и решить сам, тем самым будет более ценным специалистом, чем Вася вроде тебя
То что ты понял формулы не ставит тебя на тот же уровень, что и ВУЗодебилов, ты просто пососник неосилятор, потому что ВУЗодебил с большей вероятностью сможет что-то вывести и решить сам, тем самым будет более ценным специалистом, чем Вася вроде тебя
Интересно + завести трактор легко
Мне хватает того что я сейчас зарабатываю.
>Мне нужно
Ну и нахуй ты тогда визжишь что АБРАЗАВАНИЕ НИНУЖНА ?
> ровно столько что бы понимать формулы из специализированных книг.
Тебя уже обоссали выше школьными задачками с формулами, где ты начал резко не понимать что да как.
>задачи НЕ РЕШАЮ, уравнения НЕ РЕШАЮ, понимание темы достигнуто
ОП ты долбаеб? Откуда ты знаешь, что ты достиг понииания темы, если ты не решаешь задачи?
>ты понял формулы не ставит тебя на тот же уровень, что и ВУЗодебилов, ты просто пососник неосилятор
Ахахах. Типичный отличник-пидораха: берёт 0.0001% от общего числа работников и говорит, что это НУЖНО. О том, что 99.999% пидорах, учащихся в мат.вузах сидят в нищем говне - умолчим.
>с IQ 100-115 чтобы они сидели пердели потели над этими формулами по 450 часов чтобы хоть что-то отложилось.
АХАХАХАХАХАХ
Боже, маняфантазии зумеров такие очаровательные. Они еще не осознают, что говновуз им ничего не даст кроме защиты от фронта, и то если в ойти идти потом, копейки на госслужбе дрочить
найди 100 выпускников-технарей физтеха/мгу/спбгу/мгту..... и 100 додиков без образования того же возраста и сравни их места работы и зп
Этот чел итальянец. Он говорит с акцентом.
Обосрались в треде и обтекают
>я смотрел видео на ютубе и усвоил тему отводя этому 1-2 часа в день за 2 недели
Поздравляю, ты потратил 2 недели на то, что делается за 2 часа.
Я вообще-то ливнул со 2-го курса заборостроительного, фантазер ебучий.
>Ну и нахуй ты тогда визжишь что АБРАЗАВАНИЕ НИНУЖНА ?
Потому что АБРАЗАВАНИЕ НИНУЖНА для понимания формул.
>Тебя уже обоссали выше школьными задачками с формулами, где ты начал резко не понимать что да как.
Школьные задачки и формулы это ебаная не нужная поебень которая нахуй мне не нужна для моих проектов. Пусть эти ебаные задачки шакльцы развязывают и гойские студенты.
так ты не понимаешь формулу, ты знаешь значение отдельных букав в ней. когда дело дойдёт до реальзой задачи, тебе и в голову не придёт заюзать ту или иную формулу, а студент-технарь из норм вуза её просто выведет за пару минут
Два чая.
У математики вообще мало прикладного применения, так она еще и неинтересна.
Та же история пусть и бесполезная, но сюжет там покруче любой игры престолов.
>У математики вообще мало прикладного применения
откуда такая инфа?
Ну ты вот ты после своего способа обучения понимаешь что вообще такое матрица? Что такое определитель? Как работает сингулярное разложение? Я согласен что задрачивать задачки это бесполезно, на работе это правда не пригодится, но за 2 недели ты не поймёшь материал на том уровне, чтобы читать научные статьи.
Математика это раздел искусства и философии с высоким порогом вхождения просто
> У математики вообще мало прикладного применения
>понимаешь
Понимаю формулы и куда вставлять цифры, для 99.9999% людей этого достаточно.
>то вообще такое матрица? Что такое определитель? Как работает сингулярное разложение?
Хуйня для красноглазых задротов.
>но за 2 недели ты не поймёшь материал на том уровне
Уже понял, прожевал и высрал. Пока вузодебилы тратят ГОДЫ на задрачивание однотипных примерчиков, я трачу часы и двигаюсь вперёд.
Тоже показалось, что нерусский. Но всё равно как-то кринжово звучит.
Так ты же писал что хочешь там в нейронках шарить и все такое, ты на своем текущем уровне просто ничего не поймёшь
Дрочи дальше на свои алгебраические пустышки мразь!
> У математики вообще мало прикладного применения
> она еще и неинтересна.
Все ясно, ты гуманитарий.
> история
> бесполезная
А, нет, ты просто дебил.
>Все ясно, ты гуманитарий.
Так математика — это не техническая наука. Просто так сложилось, что некоторые её разделы имеют техническое применение
Да, математика не техническая наука. Исходя из этого, ты сделал вывод, что математика гуманитарная наука?
>так ты не понимаешь формулу, ты знаешь значение отдельных букав в ней.
Знаю.
>тебе и в голову не придёт заюзать ту или иную формулу
Спрошу на тематических форумах.
>а студент-технарь из норм вуза её просто выведет за пару минут
Студент технарь получает 30к на уралговнозаводе.
Понимание бывает разным, я хочу понимать что делает та или иная функция в тензорфлов мне похуй что внутри этой функции.
Следующий тред создам когда освою основные формулы аеродинамики и выкачу свой первый билд на ue5 что бы еще раз обоссать ебало вузодебилов.
Тред я сохранил на будущее в архиваче.
Тред я сохранил на будущее в архиваче.
>Знаю.
нет, ты тупой
>Спрошу на тематических форумах.
и тебя пошлют нахуй, за тебя никто ничего делать не будет
>Студент технарь получает 30к на уралговнозаводе.
Вузолахта иди нахуй.
Решил я освоить линейную алгебру, мне давно уже интересна тема по каким таким расчетам работают нейросети и аеродинамика в таких играх как War Thunder, что бы потом самому экспериментировать в коде со всеми этими вычислениями.
Скачал учебники, начал изучать и понял что мне нужно знать только основной смысл и математический обозначения который применяются в основных формулах, типа определителя матрицы, обратная матрица, ранг, СЛАР и т.д. Что бы еще лучше понять я смотрел видео на ютубе и усвоил тему отводя этому 1-2 часа в день за 2 недели. За 2 недели я освоил основы и могу начинать изучать темы которые не посредственно связаны с формулами аэродинамики и нейросетей.
Теперь посмотрим как вузодебыли изучают эту же тему.
Факультет — Информатика и системы управления
Все планы: http://wwv.bmstu.ru/abitur/studies-life/edu-programs/
Кафедра — Теоретическая информатика и компьютерные технологии, ИУ9
Учебный план: http://wwv.bmstu.ru/content/study-plans/2021/bac/01.03.02_01(%D0%98%D0%A39).pdf
Линейная алгебра и аналитическая геометрия 432 часа, 2 семестра с общей длительностью 34 недели, почти сука 8 месяцев. Вузодебилы тратя год свой жизни что бы освоить линейную алгебру, лол.
Как я изучаю: читаю учебник, вижу непонятное описание и сложные формулы, смотрю видео на ютубе понимаю в чем смысли обозначений и что в итоге выходит, задачи НЕ РЕШАЮ, уравнения НЕ РЕШАЮ, понимание темы достигнуто изучаю следующую тему.
Как вузодебил изучает: сидит в проперженой кафедре 2 часа и слушает материал 90% которого он не понимают, потом все достают листик и ручку, пишут контрольную без калькулятора, решают СЛАР и находят определители матрицы, после пар они идет на другую ебалу которая ему никогда не пригодится и делают тоже самое, после пар все идут в засаные, засраные общежития и продолжают до ночи изучать тему вглядываясь в непонятные учебники и решая никому не нужный уравнения.
Блядь я понимаю что 100 лет назад не было wolframalpha и geogebra и нужно было вручную по формулам все это считать и высчитывать но сейчас времена другие, всю эту институтскую программу можно сократить на 80% и только лучше станет.
98% студентов все это глубинное понимание нахуй не нужно, так как они не обладают такими математическими способностями что бы как Фейман все это понимать и выводить свои формулы. Учащимся студентам это только мешает так как не все обладают таким объемом интеллекта что бы нахуй с памяти решить любое уравнение.
На работе ты никогда не будешь решать уравнения, тебе блядь дадут готовую формулу которую вывели 100 лет назад и будешь с ней нахуй работать подставляю свои ебаные циферки вместо переменных.
Те кто учился в технических институтах выскажите свое мнение, прав я или нет.