Наукач, такой вопрос: почему в теплом воздухе звук распространяется быстрее, чем в холодном?
Потому что u=c* sqrt(T)
Какие-нибудь вопросы?
Да, разъясните, пожалуйста, чуть понятнее.
У равно це умноженное на квадратный корень из тэ. Уёбывай теперь.
Блядь, ну почему нельзя ответить по человечески?
Почему сразу нужно вести себя как сноб?
наводящие вопросы:
что такое тепло? что такое звук?
тепло - энергия
звук - волна
Хуйня полная, давай по новой.
Что такое температура воздуха? Что такое звук в воздухе?
Почему в морозный день хорошая слышимость, на 50 метров слышно как будто на 5?
Температура воздуха?
Ну, блядь, ну это ж температура воздуха.
Звук в воздухе - колебания
Подскажу, температура воздуха, это температура газов в его составе. Что такое температура газа? Что характеризует собой температура?
Звук это колебания чего?
Температура газа - скорость, с которой молекулы передвигаются в нем?
Температура - скорость движения молекул?
Звук - колебания волн
Я обосрался, да? Прости если обосрался, пожалуйста, продолжай
Пиздец, ты даже еще больший даун, чем могло сначала показаться а показаться могло не менее чем дохуя.
Школьный учитель штоле сука? Ебать омега.
Школьный учитель штоле сука? Ебать омега.
Мудень, тот анон дал возможность дойти самому. Я вот не смотрел на формулы и не задумывался никогда над подобным(хоть и инженер геофизик и с акустикой работаю плотно). Когда он задал наводящий вопрос я все понял(просто лень голову включать было)
Это само по себе не так плохо. Но после этого он еще миллион возможностей дал, когда уже давно ясно, что человек идиот и думать отвык уже давно.
А я смотрю ты весь из себя альфач и угнетатель, умник, раз сходу такие выводы делаешь.
Возможно, в твоем манямирке незнание физики = тупость. Окей. Сажа. Скрыл. Делов-то.
Если простым языком, то теплый воздух более упругий, за счет того, что там молекулы быстрее колбасятся.
Так, погоди. То есть получается что чем более упругий воздух, тем лучше в нем происходят колебания звуковых волн, так?
Тогда следующий вопрос: а как волны связаны с молекулами?
>в твоем манямирке незнание физики = тупость.
Во Вселенной, существование которой обусловлено физическими законами, незнание этих законов не то, чем можно козырять.
Нет.
Нет.
Набор слов.
Да.
Температура среды - это мера средней скорости движения молекул, эту среду составляющих.
Если сравнивать равные объемы равных сред с разной температурой, то можно сказать, что молекулы среды с более высокой температурой взаимодействуют друг с другом чаще и их средняя скорость в среде выше.
Скорость распространения звука в среде - это скорость движения фронта волны некоторого объема среды(состоящего из молекул). Если у вас средняя скорость передачи взаимодействия между мельчайшими частицами среды выше, то и сама волна, которая обеспечивается этим взаимодействием, будет двигаться в среде быстрее.
p.s. Все сводится именно к так или иначе.
Спасибо большое за разъяснение, приятель.
Лучей добра тебе.
ОФК ту формулу, что я написал годится только для идеальных газов
В который раз задаю себе вопрос, каким образом на свете появляются такие долбоебы, как
Один где-то нашел, что скорость звука зависит от температуры, но не смог (или сделал вид, что не смог) прочитать объяснение этому в следующем абзаце/странице. Другой на полном серьезе начинает повторять информацию, имеющуюся в любом учебнике физики, в любой вики, на любом сайте уровня 6 класса. Вы меня чтоли блять троллите, чтобы у меня случился баребух от вашей тупости?
Один где-то нашел, что скорость звука зависит от температуры, но не смог (или сделал вид, что не смог) прочитать объяснение этому в следующем абзаце/странице. Другой на полном серьезе начинает повторять информацию, имеющуюся в любом учебнике физики, в любой вики, на любом сайте уровня 6 класса. Вы меня чтоли блять троллите, чтобы у меня случился баребух от вашей тупости?
тебя в детстве били?
В газе уже есть электромагнитные взаимодействия по передаче энергии, если представить, будет похоже на передачу груза людьми по цепочке из рук в руки, звук же в данной цепи был бы похож на дополнительный груз к уже передаваемым, каждая волна была бы доп.грузом с периодичностью появляющимся в цепочке, а температура была бы скоростью передачи данных грузов.
Соответственно, чем выше температура воздуха, тем выше скорость взаимодействий и тем выше скорость обмена энергиями между атомами что и обуславливает изменение скорости распространения колебаний в среде.
Чем выше температура среды, тем выше скорость взаимодействия элементов этой среды, тем выше скорость передачи взаимодействия через эту среду (от "первого" элемента к "последнему"). Не знаю, что тут вообще нужно пояснять, любое пояснение будет тавтологичным.
Да вообще всё охуенно разъяснено. И понятно. Спасибо большое.
А мне интересно, откуда вылезают кретины вроде тебя. В тред зашёл школьник или абсолютный гуманитарий. Задал вполне невинный вопрос. Другой анон ему спокойно объяснил. И тут врывается, брызжа слюнями, некий разъебай. Ему, разъебаю, это всё не нравится. Ему хочется, чтобы все вели себя так, как привык он, разъебай. Чтобы все понимали формулы и не просили объяснений. А кто на него не похож, тот фу! не человек.
А не пойти ли тебе на хуй, студентик?
хороший тред
Так ему объяснили нормально или еще нет?
Смотрящий пришёл.
объяснили, ему понравилось, мне тоже понравилось (нашёл этот тред в конце последней страницы, решил что дай может понравится кому-то ещё) если больше так не делать - скажи, может и не буду (я его ещё и в архивач отправил, ай да я - на самом деле сейчас вспоминаю, что бампанул его именно потому, что архивач тупил, боялся смоет - не мог минуты подождать суетно)
Тепло есть движение частиц. В воздухе, где частицы движутся волна (т.е. звук) передаётся быстрее, соответственно.
>Школьный учитель штоле сука? Ебать омега.
Почему учитель физики - омега?
А вузовский препод - тоже омега?
А аспирант? А научный сотрудник? А постдок?
Не обращай внимание на залетное было из кудахта
> а как волны связаны с молекулами?
А тебе зачем? Волна - макроскопическая характеристика, для того, чтобы её описать, не нужно знать про молекулы. Изменение давления и температуры. Молекулы играют важную роль, но не по отдельности, а все вместе.
Все омеги, конечно же. В понимании скота и Вавилов омега. Подумаешь - дурачек какой-то семена собирал всю жизнь. А другие дурачки пытаются донести до детей какие-то законы, придуманные опущенцами хуй знает столетий назад. А третьи в лабораториях хуярят над экспериментами конвеерными. Вообще неудачники. Делать одно и тоже чтобы подтвердить результат. Это вам не достижения уровня собак - сегодня Машку из колледжа выебал, а завтра Катьку из института. Вот это, блять, прорывы - на грани фантастики.
