Нилигитимно! Да!
Легитимно всё, там ни названия, ни тега.
Это "Сайкано" на пиках, что ли?
>там ни названия
>大倭言端第陌拾陸番目迺大御絲
Там было название, кто виноват, что ты залетная манька, неспособная его прочитать? А тег можно было попросить добавить мочерню.
Дело в том, что твоё название понятно только тебе. С тем же успехом можно напихать рандомной каны и говорить, что все маньки, раз не понимаете мой новояз.
А теперь напиши это по-японски.
問題はこの追称がお前にしか読めない。出鱈目に片仮名・平仮名の文字を追称として挟み込んだらこれをわからなかればみんながマニャとみんなを罵るとそのものだ。
Хирагана идёт быстрее, чем я думал, за полтора часа выучил уже 20, дрочу их в тетрадке в клеточку по 5 рядов каждый, ищу слова, которые состоят из них типа うかつ, あい, せっかくи т.д. Пока не разобрался со странными последними рядами типа ぎゃ, きゃ нужно ли их вообще учить сейчас?
>https://alex7kom.me/guide-to-japanese/ (делается по обновлённому гайду)
Это недопиленное говно стоит того? Там даже про частицу "га" не рассказывают и нигде нет объяснений, что такое "-ру" и "-у" глаголы, зато сразу предлагают выделить основу в зависимости от вида глагола.
Но информация, вроде, в более удобном порядке.
Это недопиленное говно стоит того? Там даже про частицу "га" не рассказывают и нигде нет объяснений, что такое "-ру" и "-у" глаголы, зато сразу предлагают выделить основу в зависимости от вида глагола.
Но информация, вроде, в более удобном порядке.
Полная параша, только даун будет по такому заниматься.
Тут в начале написано, что У глагол это глагол кончающийся не на ぃる/ぇる, если на них кончаются, то это РУ глаголы в 99% случаев. 知る/走る/うねる относятся к У глаголам. Такое разделение из-за разницы в склонение. Например,
https://alex7kom.me/guide-to-japanese/verbs/negativeverbs/
Так их не нужно отдельно учить, они состоят из известных двух-трёх значков.
Анончики, в чем разница между 進める и 薦める?
Левое подразумевает продвижение, правая рекомендацию.
> Левая кандзя
фикс
Ой бля, затупил. Левая кандзя — 薦める
Пиздос. Вот так: 勧める и 薦める
勧める способствовать как способствовать дисциплине путём поощрений. Или рекомендовать сделать так потому что наградишь.
薦める способствовать как способствовать прикладывая свои силы. Или рекомендовать на собственном примере.
А по чему еще заниматься, лол? Если бы я по Нечаевой начал, я бы только месяц пидорил -МАС -ДЕС, а ни одной частицы бы не выучил. В киме про частицы через 5 минут рассказывают и уже можно простые книжки читать.
> В киме про частицы через 5 минут рассказывают и уже можно простые книжки читать.
Маня-фантазии.
> Пока не разобрался со странными последними рядами типа ぎゃ, きゃ нужно ли их вообще учить сейчас?
Если хочешь уметь някать, то нужно. ニャ.
> Хуязии
> Параша уровня нечаевского 私は学生
Ясно. Книжки читать он может, умник, блядь.
А ты на 2 день изучения языка что читал, петушок? Сразу мурамасу? Ебыч-то закрой.
>Сразу мурамасу
Вот это. Сначала учебник, потом мурамасу. Читать сказки для довенов-аутизм.
Лол, это разве не статуя с вебм?
Она и есть.
Ясно, как-нибудь без твоих советов разберусь.
Да не, как статуя хатико может быть связана с историей про хатико.
> А ты на 2 день изучения языка что читал, господин?
Ты не передёргивай пиписон-то, не передёргивай. Речь шла про то, что можно после Кимеи читать, и что после Нечаевой. Однохуйственно получается, никаких «можно книжки читать после пяти минут Кима» тут и близко нет.
Петушок.
>катакана подписана хираганой
ピスです。
何が悪いっていうんだ？
チツっすよ
Поясните дауну, что это っていうんだ？
何…というものだ
что ... говоришь?
А чем ваш недоязык отличается от полноценного, китайского? Порезали несколько кандзи и все, японский?
Да, именно так. А теперь можешь уёбывать в тред китайского, в /b/ыдлятню или сразу на хуй.
Сейчас бы дикарские наречия полноценными называть.
Да. А теперь иди в свой нормвилль-тред-китайского, и дай нам тут гнить в своём неполноценном языке, ёбанный норми
Всем.
Ребята, молю, переведите надписи. Ни в одном субтитре не нашёл.
Если я правильно понял, то "Дьявол тоже хорошая идея".
Спасибо. То, что надо.
私わ или 俺わ? Пробовал гуглить, какой-то японец говорил, что 私わ бабская тема, но почему тогда во всех учебниках именно этот вариант используется?
Это относится к цастице на конце, она так и пишется わ, а частица は читается как わ всегда и всеми.
> 何…というものだ
何が悪いっていうんだ = 何が悪いと言うと言うのだ
Либо я не понимаю, что такое здесь って
って это не といって и не という, но иногда имеет схожий смысл. В данном случае смысл ничем не отличается от と.
Вижу, у нас тут появился вахтёр со священной и нерушимой шапкой, мочалик активизировался и сразу не против подсосать, удалив живой тред ради опоздавшего на день легитимного, в котором посты только по теме обсуждения легитимности. Интересно, почему ещё за мат и оффтопик в треде не банят? Да и вахтёр без аватарки с трипкодом не дотягивает. Чёт не то уже.
Там "и дьявол сойдёт", чёт оттенок не тот же. А на втором пике "определённо" или "как и ожидалось". Там хуй вкуришь без контекста.
Держи в курсе обновления своего мнения, нам очень интересно
Чтобы тебе было что репортить?
Пиздец, чувствую себя аутистом когда читаю, по 2 минуты туплю и вспоминаю слог, когда получается прочитать предложение радуюсь, встаю и начинаю ходить по комнате.
2 дня изучения
2 дня изучения
> В данном случае смысл ничем не отличается от と
教えてくれてありがとう
Ебать ты лох.
3 дня изучения
Вопрос по колоде из шапки: почему там не миллионы миллиардов тысяч кунных и онных чтений для каждого кандзи, как в других колодах?
Потому что обычно все чтения кандзей кроме 2х-3х - юзлес мусор для мазохистов
У комбинации иероглифов только одно чтение.
Только до тех пор, пока лично ты не встретишь одно из этих чтений. Тогда оно сразу превращается в нужное и полезное, а те, кто его не знают, - в нубье, не могущее в японский.
Скажем так: встретить одно из неосновных чтений - настоящая редкость и выдрачивать их все ради этого момента истины НУ ТАКОЕ. Оптимально вообще учить чтения после встречи их в тексте, но если чебзик хочет их все учить - хай учит, мб это здорово поднимает самооценку, не знаю, не пробовал
> У комбинации иероглифов только одно чтение.
Пруфы?
Переведи мне, довнечу, там чтот другое написано?
太政大臣（だいじょうだいじん／だじょうだいじん）
和訓は「おおまつりごとのおおまえつぎみ／おおきおとど」
Очень полезно, японцы же сейчас на вабуне разговаривают.
わ くん ［0］ 【和訓・倭訓】
漢字・漢語に、その字義に対応する固有の日本語をあてて読むこと。また、その読み方やその語。「山」を「やま」、「人」を「ひと」と読む類。国訓。訓。日本よみ。
Я правильно понимаю, что если я не видел пару недель своего друга и хочу выебнуться, что начал учить японский, то мне нужно сказать что-то типа しばらくでしたアレクサンドルくん?
好久不見サニョッ君
>好久不見
よしひさみず？
ひさしぶり
Это китайский тред протекает.
> У комбинации иероглифов только одно чтение.
今日は
Мне было достаточно, что вы написали про дьявола. Ещё раз спасибо.
家に遊びに来てください。
Что здесь 遊び значит?
Что здесь 遊び значит?
Играть на хату приходи
Спасибо
Ничего, это значит "Приходите в гости".
> Приходите в гости
На тусу, точнее. В гости – это для разных целей можно идти: бабу сватать, дела обсудить, организмами подружиться. А здесь конкретная тема – развлекаться.
А без 遊び можно употреблять?
Спасибо
Спасибо!
Нет, это стандартная фраза.
Что такое ぴんってなる ?
Моё предположение основываясь на любви японцев к подобному: "ぴん" это как бы звук натянутой веревки, ぴんってなる - стать как бы натянутой, чтобы она делала "ぴん"
Пока ниточка не сделает ПИН.
Даже я понял с ПОЛУСЛОВА
ДОМ (В) ИГРАТЬ (ОСНОВУ ДЕЛАЙ ДЕЛАЙ) (В) ПРИХОДИ (ТЭ ФОРМА) КУДАСАЙ
ИГРАТЬ В ДОМ ПРИХОДИ КУДАСАЙ
3 дня изучения
Понял, спасибо.
Такие фразы, как и домы, дозы и аригаты пишутся каной. Ещё лучше поменять は на わ, чтобы посовременнее.
プラットホームにはほかに一人しかいなかった。
Что означает しかい?
Что означает しかい?
しか 居なかった
Спасибо!
А стоит сразу учить кандзи для рандомных словечек типа とても, いつも, たくさん, また, もう или они часто хираганой записываются?
> У комбинации иероглифов только одно чтение
> Такие фразы, как и домы, дозы и аригаты пишутся каной.
Анус свой каной напиши. На, вот ещё без домо и дозо:
日本 にほん にっぽん
竹馬 たけうま ちくば
中田 なかた なかだ
五分 ごふん ごぶん ごぶ
Часто записываются хираганой. Нечасто записываются канжами.
Если кто не знал, то пару дней назад стали известны результаты летнего Норёку теперь я н4-кун. Кто-нибудь в треде ходил на сдачу? Как успехи?
Сколько учил? Думаю зимой тоже сдать на N4, учу два дня, репетитор сказал, что за полтора года N2 дрочится, если каждый день стабильно заниматься дома + с ним + в автобусе/на толчке/в очередях.
>репетитор
Тебе десять дет дрочить до н5
Нормально все, это молодая японка студентка, а не тётя Срака, спрашиваю у неё насчет грамматики, учусь произношению и пытаюсь общаться хуйней типа しずか、何してんの?
Ясно, не тётя Срака, а Натасика-тян из падика. Один учитель лучше другого.
あなたは嫉妬していると思う
娼と語、孰方が大事？
Как думаете, аноны, запереться в комнате, учить японский и смотреть аниме в оригинале 24/7 - действенный способ?
應
чего
Ты японский через гуглотранслейт учишь?
全然。
еще не учу
Мне кажется, что такие слова лучше все таки хираганой записывать.
ぜんぜん
Почему? На слух буду нормально воспринимать японский, да и сам знать как правильно произность. А кандзи и грамматику конечно надо будет по учебникам изучать
А лучше вот так
ぜ
ん
〴
〵
> Сколько учил?
Чуть больше года учил, но я довольно-таки раздолбай, быстрее можно было.
> Думаю зимой тоже сдать на N4, учу два дня
Если хочешь сдать в декабре на 4 уровень, то много учи и не проёбывайся - времени для подготовки у тебя мало.
> репетитор сказал, что за полтора года N2 дрочится, если каждый день стабильно заниматься дома + с ним + в автобусе/на толчке/в очередях
В теории наверное это возможно, но на практике охуеешь. Ладно ещё в среде носителей выучить, но в России так быстро результата добиться будет сложно.
Расскажи по чему учил.
Как это понять?
たまらんあいあいそそる
たまらんあいあいそそる
たまらない愛そそる
堪らん あいあい(имя) 唆る
日本 にほん にっぽん одно и тоже., запинка простая. Правильным все равно считается только первый.
竹馬 たけうま ちくば вторым вариантом никто не пользуется
中田 なかた なかだ >гадать имена
五分 ごふん ごぶん ごぶ тут да нужно по контексту выбирать между 1 и 2, 3 используется раз в 100 лет в фразеологизме каком-нибудь.
Одоридзи без разрыва пишется, бакана сару.
>Правильным все равно считается только первый.
Пиздец, кто тебе в мозги так насрал? Пруф хоть один роди.
Бака на сару не смогла нормально харкач запилить, иди на неё жалуйся в д.
Объясняю глупой мартышке: все твои аргументы из инвалид. Я в достаточной мере продемонстрировал несостоятельность тезиса «у комбинации иероглифов только одно чтение». Все твои ответные вскукареки к делу не относятся.
> у комбинации иероглифов только одно чтение
Приведя целых 2 примера? Это так, статистическая погрешность, с которой ты носишься как с золотым самородком
Ну давай дальше.
経緯
けいい, какие тут сомнения? いきさつ это фуригана или кунъёми
Чёт вспомнить не могу, но ты не натыкался на такие козябли, которые имеют два она и могут читатся любым оном буквально в каждом составном слове, в которое входят?
>五分 ごふん ごぶん ごぶ
Эммм. Ну это как если я скажу: есть 3 слова, обозначающщие апельсин: опельсин, апильсин и опельзин
Отсюдова одна неделя.
> какие тут сомнения?
В твоей умственной полноценности. Напомню тебе опровергаемое утверждение:
> у комбинации иероглифов только одно чтение
> Приведя целых 2 примера?
Уже шесть, считай лучше. Реально такого должно быть тысячи. Но для опровержения исходного утверждения вообще достаточно всего одного примера.
> я скажу: есть 3 слова, обозначающщие апельсин: опельсин, апильсин и опельзин
А тут есть три не исковерканных слова, да при всём при том, обозначающие разные понятия:
ごふん – 5 минут;
ごぶん – пятая часть, пять частей.
ごぶ – половина или 5%.
Сосямба.
>А тут есть три не исковерканных слова, да при всём при том, обозначающие разные понятия:
>ごふん – 5 минут;
>ごぶん – пятая часть, пять частей.
>ごぶ – половина или 5%.
Проиграл с подливой. moar
Ебатьтыбака!
誰も и отрицание в конце это что-то вроде "никто"?
> Проиграл с подливой
То есть обосрался. Впрочем, ты с самого начала обосрался.
Теперь это «загляните в словарь вместо меня тред».
Если я напишу, что 99.99% слов имеет одно чтение, то тебе станет легче?
Очевидно, что слово это はし, а имеет оно десяток написаний и значений.
Мимо гений японского
> слов
> комбинаций иероглифов
Извини за оговорку.
> что 99.99% слов имеет одно чтение, то тебе станет легче?
Нет, ты пизданутый наглухо. Слово есть слово, его нельзя прочесть иначе, потому что тогда это уже будет другое слово. А вот сочетания кандзи относительно часто могут иметь вариативное (в том числе, зависящее от контекста) прочтение.
Есть слово, есть запись, есть слова с одинаковым произношением, есть слова с одинаковой записью. Последние, о которых ты как раз и говоришь, составляют незначительный процент от общего числа. Твоё относительно часто это насколько часто? 1 на 100/1000/10000? Может у тебя в текстах каждое второе непонятно как читать и имеет по десятку разных чтений? Пока что ты ничего не написал кроме 2.5 подходящих примеров.
За сколько времени вникните и переведете? Я минут 6 тупил.
> восклицание
> трансформерная
0 минут
> > трансформерная
Что прости?
трансформаторная
> トランスフォーマーのところ
Ну дебчич же в словарь не может, что ты ему копируешь?
> трансформаторная
> トランスフォーマー
> Ну дебчич же в словарь не может
Да, здесь определенно есть дебичи, не умеющие в словарь.
Ну вот я прочитал первые 3 раздела Тае Кима и законспектировал кратко все темы, чтобы потом быстро найти.
Дрочу параллельно слова в Анки.
Уже можно пытаться читать ханабиру или как там эта простая внка в списке форчана называется?
Дрочу параллельно слова в Анки.
Уже можно пытаться читать ханабиру или как там эта простая внка в списке форчана называется?
Почему бы не попытаться, и если не сможешь, то уткнуться обратно в учебники?
Я бы с мурамасы начинал.
А о последней почему никто ничего не говорит? Настолько сложная?
Достаточно сложная, чтобы о ней не говорили, очевидно.
>То есть обосрался. Впрочем, ты с самого начала обосрался
Маня. Срался с тобой не я. Я просто проиграл с твоего высера комментария.
https://www.youtube.com/user/IgorekmaG/videos
Смотрите чё нашёл, наверняка тутошний аутист.
Смотрите чё нашёл, наверняка тутошний аутист.
Куда больший чем тот, который проигрывает с нейтральным реакшоном?
Подобное не редкость.
Вот ещё один. Только он говорит без "ээээ".
https://www.youtube.com/channel/UC9UPvJ_eDNLA-WGWnwcTZ7Q
Кстати: Шамов пошёл нахуй, на твои курсы не пойдём.
Аноны, подскажите, пожалуйста учебники по японскому для учеников начальной школы в Японии. Буду очень благодарна.
>благодарна
Я жду.
Лол, пришли пиарить сюда в надежде, что посещаемость возрастет до 10 человек?
日本語小学校
Блять. Шамов, заебал. Пиздуй с двачей.
Чего?
Спасибо, но разве они знают кандзи в 1-2 классах ?
Спасибо, но не нашла :(
Ты же понимаешь, что вы оба уровня даберов анимы?
> Буду очень благодарна.
Ты знаешь правила, шлюха.
Даун. Канал не мой. Просто случайно нашёл, когда не мог пройти FF.
Писать о себе только в мужском роде, или не упоминать о бойцовском клубе ?
Свои фотографии постить не буду, мне нужна помощь в поиске учебника, после чего я выкачусь из треда.
>Спасибо, но разве они знают кандзи в 1-2 классах ?
Ты знал буквы, когда пошёл в 1 класс ?
Не забудь зарегистрироваться, чтобы напоминания на мыло приходили, когда тебе отвечают.
Бабам априоре не дано изучать язык, вам дано только еду готовить и посуду мыть.
На это способны только мужчины и Богини, вроде Людмилы Тимофеевны
Я знала, мои одноклассники не все. Начинали с изучения азбуки точно так же.
Я знаю только кану, 34 кандзи и около 200 слов. Поэтому если иероглифы не подписаны - я их не понимаю и не прочитаю, а лезть каждую минуту в яркси и искать по количеству черт нужный иероглиф - не очень удобно.
Так читай на пеке, довнеч, чтобы копировать. В бумаге будешь читать, когда довничем быть кончишь.
У меня пасскод, мне лично администратор звонит и предупреждает обо всех ответах
Чтобы мыть посуду или стирать, нужно иметь хорошую японскую технику. И чтобы понять как ей пользоваться, нужно хотя бы уметь читать режимы/инструкцию к ней. (В оригинале)
>лезть каждую минуту в яркси и искать по количеству черт нужный иероглиф
Двачую, это так надоедает, смотреть слова в словаре.
Лучше-ка выучу сначала все слова, чтобы начать читать.
>2018
>Читать инструкции
Маня. Если тебе, чтобы чем-то пользоваться нужно читать инструкцию, то ты умственно отсталый. Языки вообще тебе не даны. Тебе только слюни пускать и прокладками вытирать.
> Последние, о которых ты как раз и говоришь, составляют незначительный процент от общего числа.
Это не имеет значения. Даже одного примера достаточно.
> Твоё относительно часто это насколько часто?
А это меня не колышит. Но это достаточно частое явление, чтобы я смог привести пару десятков примеров чисто из головы навскидку. Если задаться целью, я думаю, можно получить внушительный список. Но это вообще не имеет значения. Имеет значение то, что ты продолжаешь копротивляться, после того, как я пописал с пруфами тебе на лицо.
> Может у тебя в текстах каждое второе непонятно как читать и имеет по десятку разных чтений?
Нет, не может. Ты обоссан и обтекаешь, но продолжаешь кукарекать. Это аргумент уровня «ну может ещё Париж не столица Франции? Столица ведь, спорить не будешь! Вот видишь, значит я прав!» Иными словами, ты спамишь утверждениями, с которыми никто и не думал спорить. Ты червь-пидор.
> Пока что ты ничего не написал кроме 2.5 подходящих примеров.
Хорошо, я поиграю в твою тупую игру. Приведено уже шесть примеров, когда одинаковыми кандзи записываются разные слова. Ты не привёли ни одного примера, когда слово, записанное кандзи, имеет единственное чтение. Получается, таких слов 0,0000% от общего их числа?
> Срался с тобой не я.
Но обосрался, сам же признался.
> Аноны, подскажите, пожалуйста учебники по японскому для учеников начальной школы в Японии
Не обращай внимания на хуемразей, сис. Держи:
尺八と授業
肉棒の技術
ごっくん道 (3 части)
Для начала хватит.
>хошии
>торитай
Что-то сложнее ХはYです, ой мама, сейчас в обморок упаду.
>торитай
Что-то сложнее ХはYです, ой мама, сейчас в обморок упаду.
Спасибо за ответ.
Можешь поделиться ссылкой на торрент, или другой ресурс ?
> 尺八と授業
Ничего не находит
> 肉棒の技術
Тоже ничего
> ごっくん道 (3 части)
Находит только порнушу
Слушай, даун. Если ты не можешь нагуглить это, то тебе этот учебник во век не осилить, не трать своё время.
>«ну может ещё Париж не столица Франции? Столица ведь, спорить не будешь! Вот видишь, значит я прав!»
О, да ты любишь аналогии. То, что у Японии две столицы, а в Россие есть и ДС1 и ДС2 должно опровергать факт того, что у стран одна столица?
>в Россие
Обоссан.
Учу 3 дня, попробовал со словарём перевести.
Ребёнок со звездой.
Я хочу достать звезду.
Возьму палку.
Это длинная палка. вообще нихуя не понял бля
Я хочу звезду!
Я хочу достать звезду!
Какое-то говно получилось, надо читать же справа налево? Энивей чувствуется, что мне пока ещё рано читать что-то сложнее, чем おはようございます。
В такой「」хуйне прямая речь пишется.
>Возьму палку
Ну если ты で и を путаешь, то да.
Ты это только что для наброса написал, правда?
Хуета это правило, его через жопу скопировали с форчана, хотя там пост от 1го лица на пол никак не указывает, а запрет использовать языковую норму просто нелеп.
Проиграл с ресентимента мамкиного мизогинста.
Твои знания уже превосходят местных дебичей с дожгом. Молодец.
Вот этот челик прикольный https://youtu.be/s6bZA2xVBkE
А тут как будто японец над твоей тетрадкой объясняет.
https://www.youtube.com/watch?v=nGg4IVG_WBg
https://www.youtube.com/watch?v=nGg4IVG_WBg
Походу с английским у них реально проблемы.
Норм всё, у всех кто не дрочит намерено несколько лет не лучше.
Да норм английский, только переключается часто
This is... dame desu! Not suitable.
Это для меня вообще откровением стало https://youtu.be/s6bZA2xVBkE?t=1h7m22s
А можешь залить эти файлы куда-нибудь, на гугл диск например?
Сам хотел сделать подобное, но времени не находилось.
Что это за стена текста ?
Краткое содержание тае кима.
Если я по ней буду грамматику учить, то стану хуесосом вдвойне?
Да-да, можешь еще мурамасу запостить или что там принято в таких случаях.
Ты уже хуесос? Думаю, тебе подойдёт имаби, он написан настоящим хуесосом.
Буду конспектировать имаби после тае кима, спасибо что напомнил.
Там у тебя хуйня написана в конспекте, с первых строк.
О, спасибо
Это не шутки
Я живу в Барнауле, Алтайском крае, мне похуй.
Не знал, что Барнаул — гей-столица России.
Фу, блять. Нахуй ты киридзи записал, долбоёбич ? Азбукой пользоваться не умеешь ?
Наверное у него просто японская раскладка не установлена. В общем-то это не проблема когда уже привык читать кану. Я теперь записи японских слов кириллицей автоматически читаю в соответствии с произношением. Главное не начинать обучение с таких транскрипций.
Хуя печет мамкиному N3 элитисту из барнаула. Может ты еще кандзи прописываешь, шизоид?
Пожалуйста, объясните тупому гайдзину, как правильно готовить колоду с кандзи
Как я понял, стоит записывать только те чтения иероглифа, которые встретились в слове. Но вот какое значение писать?
Сейчас конспектирую Tae Kim'a, и вот пример:
社会人 【しゃ・かい・じん】 — работающий взрослый
会：
Значение: Какое именно писать?. В таком случае я открываю яркси, и смотрю на выделенную область. Но, чую, это неверный подход. Как быть?
Заранее спасибо
Как я понял, стоит записывать только те чтения иероглифа, которые встретились в слове. Но вот какое значение писать?
Сейчас конспектирую Tae Kim'a, и вот пример:
社会人 【しゃ・かい・じん】 — работающий взрослый
会：
Значение: Какое именно писать?. В таком случае я открываю яркси, и смотрю на выделенную область. Но, чую, это неверный подход. Как быть?
Заранее спасибо
Все утро придумывал как бы потоньше набросить?
На фронте 社会人, на беке しゃかいじん. 以上
Я действительно ньюфаг
Не совсем. Слова целиком я заношу в анки как ты написал, а кандзи — отдельно на листках
Так вот, я не знаю, что писать для кандзи — я не знаю, какое значение у иероглифа. Сфотографирую и прикреплю к посту
Забей, это дроч ради дроча. Прост делай простые карточки в анки. То, что ты нараспишешь там сейчас, потом из головы вылетит если не через час, то через год. Концентрируй усилия на том, что ты реально собрался делать.
>в яркси написано Встреча
>возможные значения: встреча, собрание, встречаться, собираться
Дааа, какое же может быть значение у иероглифа. Наверное "птеродактиль".
Вот этого тоже не знал https://youtu.be/s6bZA2xVBkE?t=1h34m43s
Годный канал, даже для N5 прыщей плейлисты есть.
Это какие?
Вот это ваще пушка https://youtu.be/s6bZA2xVBkE?t=1h53m17s
Потому что на организацию ты ни_цутомеришь, а в организаци де_хатаракаешь
Так исторически сложилось.
会社に, 工場で... эти случаи не вписываются в общее правило.
От иероглифов учишь чтения, от составных слов значение. У иероглифов нет как такого точного значения.
> эти случаи не вписываются в общее правило
Если правил-то не знать, то в них вообще нихуя вписываться не будет. Одни сплошные исключения, а жизнь всё интересней и интересней.
На хуй иди.
НИЧОСИ!
Место из трансформеров!
~10 секунд
Но я-то их прекрасно знаю, потому и говорю, что этот случай в правила не вписывается.
На хуй твой попаша навинчивается, поскрипывая анусом
>эти гомометафоры
Имаби читаешь небось?
Нет, даже не знаю кто это.
>иотсуба
>ни гавно
кекс
Блетб, камбекнулся в японский, но не могу вырбрать: Тае Ким или Нечаева? По Нечаевой занимаюсь: столько воды, эти упражнения ебанутые со словами, которые она почему-то не даёт по ходу учебника и прочее-прочее.
ШТО ЛУТШЕ?!??!?!
ШТО ЛУТШЕ?!??!?!
Имаби.
Тае ким, потом задрочи хоть чуть-чуть лексику, а дальше читаешь/играешь в вн/етц со словарями и справочниками, а вообще в шапке есть гайды
Да гайдосы то есть, да, просто я как еблан метаюсь между двумя учебниками, но да ладно, на Кима перелезу. Но в нём есть хуйня как пикрелейтед, вот как её понять? Нет, я подозреваю, как это понять, но не полностью уверен.
Как ты сумел на этом форуме зрегистрироваться с интеллектом трёхлетнего дауна?
Хуй соси.
Как ты думаешь, почему споры идут? Было бы очевидно - давно бы уже пришли к единому учебнику, а так всё зависит только от тебя, попробуй одно, попробуй другое, и выбери, по чем понятнее и приятнее, вот и всё.
Ну, с этим не поспоришь. Ладно, буду продвигаться по Киму. Спасибо, Анон.
> Ну не получилось учебникосрач катализировать, ну и хуй с ним
Ох ю!
Лингвач, що таке бурасаге? Нашёл на пиндосском форуме, через транслит и подпись 2ch вышел на единственный пост здесь двугодовой тухлости. Значение так и не понял.
Висячая пунктуация.
Просто абстрагируйся, тогда поймёшь
>Тае Ким или Нечаева? По Нечаевой занимаюсь: столько воды, эти упражнения ебанутые со словами, которые она почему-то не даёт по ходу учебника и прочее-прочее.
По Нечаевой, конечно. Доступно объясняет. На упражнения можешь забить, если не хочешь делать. Мне они помогали выучить грамматику.
Тоя Ким поебота неслыханная, лучше Имаби почитать, чем это.
Лол, ещё одни набрасывать пришёл
Нечаева для занятий с учителем, у которого половина информации из головы будет браться и рассказываться
>у которого половина информации из головы будет браться и рассказываться
В книге все детально расписано, нахуя тебе та же информация из головы учителя ?
Дегенерат, дрочащий на учебник, вместо изучения языка порвался, несите нового
Не бейте лучше обоссыте
Пытаюсь запустить ВНку, идёт очень тяжко. Застрял на этом моменте. О чем тут речь вообще? Подскажите позязя
Пытаюсь запустить ВНку, идёт очень тяжко. Застрял на этом моменте. О чем тут речь вообще? Подскажите позязя
Диск вставь.
> Значение так и не понял.
Ну что, в словарь трудно залезть? Давай, я сделаю это за тебя. Пиздец какой-то.
ぶら下げ
ガ行下一段活用の動詞「ぶら下げる」の連用形、あるいは連用形が名詞化したもの。
ぶら下げる
［動ガ下一］［文］ぶらさ・ぐ［ガ下二］
１ ぶらりとつり下げる。「てるてる坊主を―・げる」「腰に手拭いを―・げる」
２ 無造作に手にさげて持つ。「かごを―・げて買物に行く」
３ 上部組織の下に入る。傘下に入る。「持ち株会社に事業各社を―・げる」
> Висячая пунктуация
Щито?
> Застрял на этом моменте.
Если ты не можешь прочесть «гему диску о иретэ кудасай», как же ты дальше-то собрался читать? Придумывать сюжет по картинкам?
Русификатор скачает и пропатчит, думаю.
мимокрок
"Вставьте диск с игрой.
Диск с игрой не вставлен.
В случае если возникает это сообщение несмотря на то, что диск вставлен, нажмите кнопку ниже и скачайте файлы дабы защититься от ошибок. (Требуется подключение к интернету)
Кнопка: скачать защиту от ошибок"
Как-то так в общем.
> Японский язык для начинающих (Нечаева)
> бытует мнение, что это выбор мазохистов
То есть легче начать с английского, которого я не знаю? И неужели эти два учебника включают в себя Tae Kim's guide и "Минна но нихонго"?
Ещё слышал мнение, что начинать учить третий язык всегда надо с родного, ибо слов больше знать будешь бред?.
Мина конченая хуита. По ней в русских школах учат даунов отсталых. Второй какой-то нонейм.
Начинай с Нечаевой, потом переходи на какой - нибудь маругото.
Кириллица просто сложнее воспринимается, чем латиница ( для меня по крайней мере )
Поэтому я учу по английским пособиям
> Начинай изучать до Н4
> А потом изучи до Н4
Как же вы пыжитесь, лишь бы начать однотипный ненужный срач, в котором не появляется ничего нового.
Тебе никто не говорил, что на этом изучение останавливается, уебок. Дальше уже идёт другая литература. Но никак не мина с тем уебком из оп-поста. Те кто их пиарят - жирные тролли, которые пытаются таким способом привить отвращение к изучению языка.
> Русификатор скачает и пропатчит
Плебейские какие-то забавы, патрициям не понять.
А теперь тоже самое по-японски.
苦情
Ну все, выучил я азбуку, расписал 40 страниц в итоге. Что дальше-то? Учить кандзи и дрочить грамматику?
Да.
Не слушай его, то что в нечаеве представляет собой первые глав 1000, учится за пару часов в грам справочниках ну или в киме!
>Мина конченая хуита. По ней в русских школах учат даунов отсталых.
>Японский учебник
>По которому учатся в языковых школах
>По которые японцы учат плебзов
Уаыыыы--ыыыыъяхяхххыыхы ыыыыы. это
ему на его языке сказал, что он очень заблуждается, ели вдруг тут народ не знает даунского
Хочу начать учить японский по этому учебнику+к нему еще идет CD-диск с аудио. Какие подводные?
Этот тупой гайдзин порвался, несите нового
貴様は馬鹿だ。
>馬鹿
Ебатьтыбака
>Уаыыыы--ыыыыъяхяхххыыхы ыыыыы.
Нэйтив-ДЦПшник прям.
В прямом. Суши кружат по магазину.
Крутились в магазине же
Мимо_100_дней_изучения_по_Нечаеве
Скорее всего выделенный пикрил.
Говорит о существовании
"окружать" наверное...
Мне это представляется так, что говорящий уже находится в магазине и его окружают суши. Что-то подобное есть в английском с around.
Обошли в магазине всякие суши, овощи с плюшками тоже посмотрели. В настоящем времени как-то не складывается, время по контексту там подгоняй.
Спасибо, сладкие.
店の中を тогда почему?
upd: хотя там wo... сразу не обратил внимание. "располагались вокруг центра магазина" тогда, наверное
> Мина конченая хуита
Тогда почему в шапке в 2/3 случаев предлагается кусать кактус? Что-то тут нечисто.
В общем ясно - я своим невинным вопросом вляпался в локальный срачик. Как мне, ньюфагу, выйти из него с правильным знанием?
Потому что здесь кокотеоретики. В мине тебе ничего не объяснят. Ты откроешь его и тут же закроешь, от того что он бесполезный. Особенно если не знаешь английский. Ты даже не поймёшь смысла заданий в нем без учителя. Если нравится ебаться со словарём и есть кому учить тебя - учи по мине.
Нечаева тебе буквально будет разжёвывать с 0.
В ней ты сразу узнаешь китайское/японское чтение иероглифов.
Заучивать иероглифы в контексте предложения - для шизиков. Это именно тупое заучивание, без понимания. Для просмотра аниме с субтитрами - сойдёт, но не более.
Про записки студента даже упоминать не хочу. Просто в пизду.
Поэтому скачивай Нечаеву или маругото и изучай. Потом через пару месяцев вернёшься ко мне и скажешь спасибо.
Тебе нужно:
1. выучить курумы (только курумы-слова (дека курум-слов в оп-посте) или чтения всех курум, если тебе делать нехуй)
2. научиться в базовую грамматику для чтения
Это можно делать как угодно, хоть с танаки-хуесоса начать. Главное НАЧАТЬ, блядь, а не сидеть в треде.
Я это не с хуев собачьих говорю, ибо сам ходил на языковые курсы и дрочил эту ебанную мину. В итоге за полгода в голове ни у кого ничего не прибавилось.
Но в нечаеве слишком много воды и бесполезных вещей, она очень долгая и глупая, там даются какие-то левые слова, которые она захочет, а не самые нужные. Достаточно выучить базовую грамматику и дальше тупо дрочить те же ранобе и мангу, смотря слова в словарике
>не знаешь английского
>вместо удобного перевода рикайкуна дрочишь 2 словаря
>все гайрайго приходится переводить
>русский гугл посылает нахуй с поиском грамматики
Представил как учу японский без знаний инглиша и потерял сознание.
>вместо удобного перевода рикайкуна дрочишь 2 словаря
>все гайрайго приходится переводить
>русский гугл посылает нахуй с поиском грамматики
Представил как учу японский без знаний инглиша и потерял сознание.
Берёшь гайд корейского хача Тое Кема, наворачиваешь его за неделю и пиздуешь читать по 5 канжей в минуту, а не проёбываешь эту неделю на болтовню.
Но как же учебники? Без учебников нельзя учить язык.
Какие вещи там бесполезны ? Не через неё, так через других ты должен будешь дрочить те вещи, которая она поэтапно даёт и расписывает.
Этот прав
Обоссал и убил твою мать
Можно всё.
Нормальным людям учебники не нужны
Ньюфаг, но не он, что в данном контексте значат "курумы"? (Запомнил, что машина по японски - "курума" с GTA 3)
Обычная курума это любые кандзи, а курумы-слова это кандзи, которые используются как слова, типа 車, и 2+ кандзи как слово, типа 久留間
Большое спасибо.
>В мине тебе ничего не объяснят. Ты откроешь его и тут же закроешь, от того что он бесполезный. Особенно если не знаешь английский.
Ты сам-то миннку открывал, кукаретик блять. Какой в жопу английский в миннке, ты обдолбался?
Да похуй уже, теперь все ваши минки, нечаевы и кимы - говно мамонта, модные-молодежные посоны учат по учебникам 2018 года выпуска.
>Майдонова
Это было её первое предложение на японском?
>寝っちゃえば
>耐えきむ
>毎度のは
Да они все хороши.
Миннка на японском блять, какая миннка на английском на курсах, что это за курсы, что вообще происходит, где ты был? Это какие-то мухосранские курсы, в которых даже миннка на английском?
>Майданова
Там опечатка. Это учебник для настоящих патриотов, не забывших свои японские корни украинцев, великих завоевателей востока. Слава Украине!
Бля, все таки сложно учить без учителя, время от времени накатывает отчаяние, что все бестолку и я никогда не выучу японский, только зря время трачу, потом титаническим усилием воли отбрасываю мысль и по-новой дрочу карточки с грамматикой, пиздец.
Биопроблемник.
>дрочу карточки с грамматикой
>карточки с грамматикой
Пиздец ты далбич. Грамматика сама ложится прекрасно в голову, если книжки читать. 2-3 раза посидел, покумекал и навсегда запомнил грамматическую конструкцию.
Очередной начавший с мурамасы и ей же закончивший?
От неначвшего и вижу.
Попробуй читать хотя бы 50 глав ранобэ в день и не нужно будет дрочить карточки с грамматикой, только курумы.
>хотя бы 50
Лол, я более чем уверен, что ты и по одной в день не читаешь.
Они маленькие
Даже в ケータイ小説 эти главы такие, что нуб будет разбирать их минимум по 1,5-2 часа каждую. Так что даже если он будет сутками без сна и еды только читать ранобе, больше 16 глав в день ему не осилить, пока не прокачается хотя бы до Н2-петушка.
С чистым Н2 ты хрен что сможешь быстро прочитать, тут еще и опыт нужен. Нужен полный Н1, даже свыше, ну если мы говорим конкретно про требования тестов
>Начинать читать простые ранобе можно и нужно с 300-400 кандзи. Делать это без слёз можно с 1000+ кандзи и 4000-5000 слов, так что приготовьтесь к тому, что первое время будет тяжело.
Я просто не шарю, что можно назвать сложной ранобкой а что нет. Есть какие-нить чарты, типа как для внок? Как по мне все ранобки одинаковы по уровню более-менее, если мы конечно не берем там детские книжки разные, это не серьёзно
帰国することに決めました
Что здесь こと может значить?
Что здесь こと может значить?
Охаё, японач. Не подскажешь, что написано на пике?
Антоны, хочу понемногу восстановить своё изучение языка, грамматика на уровне Тае Кима, может выше, раньше много разного знал, сейчас из головы повылетать.
Планирую читать Ецубу и выписывать из неё незнакомые слова.
А вот как делать с грамматикой и множеством значений? Учить все и сразу или только как в тексте?
Планирую читать Ецубу и выписывать из неё незнакомые слова.
А вот как делать с грамматикой и множеством значений? Учить все и сразу или только как в тексте?
Что ты пидор.
Пацаны ваще ребята, которые учили кандзи, у вас поначалу тоже трудности с запоминанием были? Просто посмотреть и вспомнить не так сложно, но сесть, вспомнить и написать от руки какое-нибудь 図書館 или 友達 просто нереально для меня. Это нормально или у меня не всё хорошо с умственными способностями?
К слову, сколько в среднем карточек/кандзи в день учили/учите?
10 нормально будет по-началу?
К слову, сколько в среднем карточек/кандзи в день учили/учите?
10 нормально будет по-началу?
Чорт, как дурак написал, но да ладно.
Вся суть. Зазубриваешь и потом забываешь в итоге. Подозреваю что ты нихуя не знал до этого
Указанное тобой сейчас на изиче пишу, это уровень грунта же. А посложнее может забываться.
Узнавать и читать это одно (пассивное знание), а вспомнить и написать от руки - отдельный навык, который нужно отдельно задрачивать.
У меня то же самое, распознаю довольно много иероглифов, но на бумаге написать их не смогу. Просто потому что негде практиковать письменность от руки, а писать что-то на бумаге просто для дроча как-то скучно.
N3 чувак рассказывал, что ореимо спокойно читал. Не знаю, врет или нет.
Субстантиватор, заменяющий абстрактное событие, факт, происшествие, не?
Врет. С простым N3 он первые пару страниц будет три дня гуглить.
Да нихуя. Я вот спокойно ранобэ читаю с н6читаю на русском
Я знавал прорешивающих нечаеводаунов, которые и спустя 2 года (2 тома своей хуеты) нихуя не смогли прочитать. Потому что курумы не дрочили как следует и грамматику не практиковали чтением с самого начала.
Так они просто адекваты без бешеного самоподдува.
Ловите пиздабола. Либо у тебя такие знакомые, либо ты пытаешься кого-то наебать.
У нечаевой в каждой главе идёт чтение + запись.
Нужен эксперт со свежим N3 чтобы проверить гипотезу об осиливании ореимо. В случае отсутствия наличия добровольцев, доложу о результатах эксперимента после получения такового
Да что же за перчики такие тугие, капец. Выбор какого-то мифического ПРАВИЛЬНОГО учебника НИКАК не делает тебя знающим язык. Можно по разным учебникам заниматься по-разному, один будет практиковаться и прогресс будет быстрее, другой засядет в грамматике и зубрёжке кандзей и заучивании словаря и не продвинится ни на йоту, а времени потратят одинаково. Еще раз - был бы выбор учебника очевидным, что вот есть учебник, по нему учись - станешь гением, а вот по этому не учись, не станешь, нет, абсолютно беспочвенные срачи
Есть один единственно правильный учебник. И этот учебник 教師と学習者のための日本語文型辞典. В нём есть 80% от всей существующей грамматики и 146 процентов от всех существующих в учебных материалах. Поэтому чем скорее на него перейдёт обучающийся, тем быстрее станет знать японский.
>N3
Чё, обязательно по ступеням изучать?
>один будет учить и не продвинется
>другой будет не учить и продвинется
Двачую этого.
太宰と川端 - Дадзай и Кавабата
人間失格 - "Исповедь «неполноценного» человека"
> вкидывает какой-то словарь
> ЕТО ЕДИНСТВЕННО ПРАВИЛЬНЫЙ УЧЕБНИК
Если ты не заметил, этот чепуш уже полтреда копротивляется за то, что надо просто читать ранобки и смотреть грамматические конструкции в словарях, а учебник якобы вообще не нужен.
Лол, мощный манямирок. У тебя все, кто не согласен с тобой, это один человек?
>вкидывает какой-то словарь
>какой-то
>словарь
>даже не знает что это
Владей информацией, о которой говоришь, петух визгливый.
Охуенно, наверное, читать и не понимать то что там написано. На прочтение 1 страницы тратить день. очень продуктивно. Может стоит к нему прислушаться ?
Один шизик
> тратит 1 день на прочтение 1 страницы простейшего текста
Такс-такс-такс, кто тут у нас, ага, квалифицированный Н4 специалист. Зато всех шизиком обозвал и своим охуенно ценным мнением спешит поделиться.
Знаю, поэтому шлю тебя на хуй, диван
> Такс-такс-такс, кто тут у нас, ага, квалифицированный Н4 специалист
Видимо ты
Раз без первоначальных знаний предлагаешь людям сразу читать ранобэ, тупой ублюдок. Хоть бы мангу писал, или потоньше пытался. Весь тред жиром затопил
> кукареку кукареку
> сажу я приклею
В последнее время токсиков в треде много стало. А это оказывается петушки-неосиляторы, вроде тебя, пытаются пылающий анус свой угомонить.
Мань, для Н4 не осилить ранобе - это абсолютно нормально, потому что ему РАНО эти самые ранобе читать. А читать ему следует адаптированные тексты из учебников, которые ты зачем-то закидал говном.
>первоначальных знаний предлагаешь людям сразу читать ранобэ
>N3
>800 кандзи, 4к слов
Чето в голос с ебанутого. Ну признайся, что ты немощ, который 1 страницу уже 3 года мусолит и не может применить свои знания на практике. Ты хоть один язык учил кроме японского вообще?
Тем временем, пламя из-под очеча застилало гарью глаза и сквозь слезы обиженка не могла различить сообщение о том, что разговор ведётся с разными людьми. Впрочем, я поддержу того человека, не хочешь учиться — не учись.
Это какой-то локальный мемасик, сам придумал штоле?
> Слава Украине!
Украина? Это которая 小露?
Да какое ранобе-то, человече, ты вообще видишь о какой книге речь. 1 страница энциклопедии, повторюсь.
А теперь взгляни на страницу ранобца. Что, никак не прочесть?
Нахуй ты высрал адаптированный текст из Нечаевой, толстяк?
Не знал, что Нечаева трусы адаптирует. Поиском по странице, наверное, умеешь пользоваться.
> にぃ……王様
http://djtlib.surge.sh/b/[%E6%A6%8E%E5%AE%AE%E7%A5%90]%20%E3%83%8E%E3%83%BC%E3%82%B2%E3%83%BC%E3%83%A0%E3%83%BB%E3%83%8E%E3%83%BC%E3%83%A9%E3%82%A4%E3%83%95/[%E6%A6%8E%E5%AE%AE%E7%A5%90]%20%E3%83%8E%E3%83%BC%E3%82%B2%E3%83%BC%E3%83%A0%E3%83%BB%E3%83%8E%E3%83%BC%E3%83%A9%E3%82%A4%E3%83%952/index.html
>выбрал максимально простую страницу
>все равно сам не может прочесть
>уже готов к маневру в ответ на просьбу о переводе на русский
За пару минуту проскроллил 300 страниц и выбрал самую лёгкую? Лол, сам-то веришь в то, что говоришь?
К тебе лично приехать и на пальцах объяснить? Давай, называй свой адрес.
А ты няшный?
Конечно. Можем даже под одним котацу посидеть.
Ты взял страницу с минимум текста и с максимально простыми предложениями. На ней достаточно погуглить неизвестные слова, чтобы что-то понять. Но в ранобе обычно стены текста, сложные километровые предложения, которые еще между собой хрен знает как связаны. А хуже всего, что непонятно как они интонационно выстроены, так как в аниме их обычно не озвучивают.
>куча терминов из сёги
>всякие 擲つ, которых даже в Н1 нету
Ну нет, с Н3 это читать - тупо мазохизм.
Только грамматика и кандзи делятся по группам, слова без кандзи даже дети с первого класса используют.
Вот ссылка можешь ознакомиться и убедиться, что там весь текст такой.
Это которая 烏國. А 小魯-это батя твой.
>ссылка без страниц
Как же тяжело разобраться с терминами из сёги, если собрался читать книгу про сёги. И посмотреть незнакомое слово. Виабудауны все такие мнительные омеганы-трусишки?
>Как же тяжело разобраться со всеми словами японского языка, если собрался читать книгу на японском языке
Аноны, что значит こねえ?
付き合い悪いもんアイツ、こねえよ
付き合い悪いもんアイツ、こねえよ
>Buy Heisig, or you can probably find a version somewhere on the interwebs....... make an account at Kanji Koohii (a site where people work together progressing through Heisig, mainly by sharing the mneumonics they make for the kanji
Очевидный 来ない
Что сказать-то хотел?
Спасибо.
То что это по гейски. Знал бы какой у меня мнемоник в голове возник.
Как перевести 人数足んねーじゃん? Людей недостаточно или это что-то типа второго отрицания?
Двойного*
たりない（の）じゃない？
> Людей недостаточно
Ничего я не зазубривал, я просто манну читал и потом по учебнику ям грамматики с фочана разбирался.
Но блджад, эта грамматика невероятно трудна, мне английский и русский намного легче давались, чем этот ваш мунспик.
Теперь у меня ещё и времени мало, я все думаю, может нанять репетитора и раз в месяц с ним грамматику учить целый день?
Спасибки.
Чтение через словарь - это хрень полная, так можно и целый день страниц на 15 убить.
Вот этом концентрация и внимание будут дико страдать, нужно постоянно перечитывать текст, отвлекаться на словарь, выписывать слова и их значение, потом видеть, что слово используется повторно и понимать, что ты забыл его значение, сново отвлекаться, перечитывать.
Аноны, откуда происходят сокращения фраз やめとけって и やめとくわ？
已めて置けと云って
已めて置くわ
Благодарю.
Слушай, тогда можешь пожалуйста пояснить почему といって？ В диалоге это как-то не состыкуется.
ーいいよ、誰でも面子揃えば
ーおい、天野お前さ。。
ーやめとけって
ーなんで？
Типа он его останавливает от того, чтобы он не позвал Амано, но почему тогда って？
>почетай учебник
Что это в Appropriate Books стоит на 5 пункте?
裝甲惡鬼村正
Если ты про やめとけって, то это типа "грю". Ну, типа "Хватит, грю". И да, это Амано говорит вообще-то.
> И да, это Амано говорит вообще-то.
А хотя хуй там, без контекста не понятно.
って это не といって, это просто частица と с расширенным функционалом. Так как って используется только в разговорной речи, то там так же допустимо и опускания части предложения, как в твоём случае. В данном случае, он настаивает и повторяет, что нужно отказаться от какой-то идеи. Запись с кандзи 已めておく. Вторая часть не в кандзи, потому что смысл отличается от заложенного в кандзи. てお превратилось в と, потому что это диалектная фишка, получившая распространение в разговорной речи.
> раз в месяц с ним грамматику учить целый день
Нет, это так не работает. Лучше эти 24 часа раздели на 30 дней и занимайся по полчаса в день. Это как в тесах, за один подход нельзя прокачать сотку, нужно всё время спать и лвлапаться.
>смысл отличается от заложенного в кандзи
Да, а в русском слове "отложить" части "ложить" нет, ведь смысл отличается, да? Тут же тоже прямой смысл "положить ради будущего".
> нужно постоянно перечитывать текст
Кто-то мешает перечитывать? Магии не будет, тебе придётся повторять всё из раза в раз, пока не начнёшь понимать на ходу. Тебе в этом ни анки не помогут, ни словари, ни учебники. Помогут на самом деле, но только когда ты будешь возращаться и практически применять содержающуюся в них информацию.
Японский — не русский. Мы не используем иероглифическую запись.
注意したってどうせ人の言うことなんか聞こうとしないんだ。勝手に好きなことをさせておけばいいさ。
Тут тоже скажешь положить ради будущего?
Коничива, аноны. Может кто-то перевести?
Конечно скажу, только это дословно не переведётся и ты меня обоссышь. Но суть же та же.
Да.
Ты серьёзно ?
1 столбик - название хуевины
2 столбик - КО:СУ (the cost)
3 столбик - стоимость в йенах
Не благодари.
N7 работяга
>КО:СУ (the cost)
Ясно.
А что такое 夜ノカレルアン?
やれる, дебч
А там серьёзно это написано? Тогда что дальше и какой в итоге смысл это шапки?
Да местные петушки не осилили нормально перевести просто. Это объявление с секс-услугами, составленное как пародия на https://ja.wikipedia.org/wiki/夜ノヤッターマン
>местные петушки не осилили нормально перевести просто
>для получения перевода надо буквально скопировать слова в словарь
Ебать ты илитка.
Ну так чего ж ты не скопировал и не помог анону? С 7 вечера висит пикча, дебичи пишут только откровенную хуйню вроде
>Кто-то мешает перечитывать?
Время, концентрация, интерес к читаемому.
Либо ты сразу понимаешь значение грамматики и знакомых слов из учебника, либо пропускаешь, либо учишь заранее.
Читать и на ходу выписывать - это бред абсолютный.
Норм положняк?
Всмысле выписывать? 21 век на дворе, 5 сек загуглить, 5 сек прочесть, 5 сек понять. Грамматика у тебя из головы уже никуда не денется. Слова запомнишь при повторных встречах, либо колоду с шапки предварительно покрути в анках до тысяч 3-5 слов. В начале, конечно, будешь прерываться постоянно, а что поделать. Можешь с манги начать, там попроще.
>слова можно забыть, а грамматику нельзя
Лол.
>21 век на дворе, 5 сек загуглить, 5 сек прочесть, 5 сек понять.
Ничего подобного, на практике это обычно занимает куда больше времени, пару минут обычно, иногда и намного больше, если в русском словаре нормального значения нет, а в японском описано значений 20 и ты гуглишь непонятные слова уже из словаря.
Причем после этого процесса ты должен еще будешь перечитать предложение и не проебаться с контекстом.
>Грамматика у тебя из головы уже никуда не денется
Денется еще как, у меня даже кандзи запоминаются лучше, чем все эти грамматические конструкции, их частенько забываю.
>Слова запомнишь при повторных встречах
Не запомню, надо обязательно выписывать и повторять, колоды - хуйня.
>Можешь с манги начать, там попроще.
Я уже пару лет как с манги начал.
>>370099
> Разговор с политмартышкой
Нахуя?
> Разговор с политмартышкой
Нахуя?
Норм, дальше минны не читал. Не признавать книгу, которую создали сами японцы для обучения людей бизнеса и в которой есть вообще все основы для общения с японцами вообще на всех уровнях, от бытовухи до начальства, ну это такое. Хотя я ж забыл, мое мнение не учитывается, ну пусть будет, просто так
>для общения с японцами вообще на всех уровнях
Какое еще общение, тут виабу книжки про аниме-девочек читают. Если это был единственный аргумент в поддержку минны, то она и вправду говно без задач.
Нет, не норм.
Всё, кроме имаби, нормально даёт базовую грамматику.
Пользоваться парсером = обрекать себя на зависимость от него.
Примеры не нужны. Рассредотачивают внимание. Зубрение слов на то и зубрение, что тебе не нужно разбирать по частям написанное, а просто врезать в память что есть, когда составлял думать надо было. Списки по классам/жлпт говно.
Репетитор полезен. С кем ты ещё поговоришь, кроме стенки? Языковая школа это сотня репетиторов. Не обязательны, конечно.
Необходима, пока ты будешь подбирать きめる つもる うける, они смогут объяснить всё, что хотели. А то, что ты приписываешь английские слова вместо японских, относит тебя к пункту 1 в твоём списке.
>Всё, кроме имаби, нормально даёт базовую грамматику.
А что с ним не так?
Встречаешь такой こととしだいによって, читаешь описание, понимаешь что это по возникшей ситуации, и повторно встретив не составит труда разбить на こと と 次第 に 依って.
А то, что не получается вспомнить самому это отсутствие практики составления самому.
> Я уже пару лет как с манги начал.
Думаю проблема в том, что ты постоянно что-то выписываешь. Да и сложность пора повышать.
1000 символов охуенно важных мыслей, неважно относится это к теме или нет.
と можно использовать как И.
1000 символов охуенно важных мыслей, неважно относится это к теме или нет.
と можно использовать как И с глаголами.
1000 символов охуенно важных мыслей, неважно относится это к теме или нет.
спустя 10 тем
1000 символов охуенно важных мыслей, неважно относится это к теме или нет.
と это цитата.
1000 символов охуенно важных мыслей, неважно относится это к теме или нет.
と можно использовать как И с предложениями.
1000 символов охуенно важных мыслей, неважно относится это к теме или нет.
Ну да, если только как учебник грамматики он неочень, если сравнивать. Он лиже к маругото, которой мне тоже нравится. Я просто сужу со своей колокольни, для меня язык без общения и способности говорить бессмысленен, но это имхо чисто. Если тебе важна именно сухая грамматика - то да, наверное выбирай из великой троицы имаби-нечаева-тае, ну или там забыл как называется сборник японской грамматики на английском, на 3 уровня поделен, и его адаптация в виде фроловой. Но если общаться, писать письма, изучать их менталитет и "обычаи" - маругото и миннка самое то
Братухи, Тобира поможет скакнуть с n4 по n3 не тестово, а реальным владением?
> Тобира поможет скакнуть
Тобира – это дверь, она не для того, чтобы скакать, она для того, чтобы сквозь стены проходить.
Можно даже чуть выше, если все тщательно делать. В ней самой не так много упражнений, но есть дополнительные книги по грамматике и иероглифике.
Всеволод, уебывай нахуй с моих двачей. Тебя ещё в конфе обоссали ньюфага, ты даже простое предложение составить не можешь.
> Норм положняк?
Для петушиной масти ништяк, а честным пацанам по такому расписанию жить западло.
я правильно понял, что подружка попросила своего любовника-одноклассника грохнуть ее, потому что не хотела, чтобы его родители узнали о ее беременности? или я что-то не то понял (в этой бездонной японской загадочной мотивации)?
>「彼女から『親に妊娠のことを言ってあなたが責められるのは耐えられない。もう死んでしまいたい』などと強く言われ、逆らえないと思った」
https://www3.nhk.or.jp/news/html/20180829/k10011598791000.html
>「彼女から『親に妊娠のことを言ってあなたが責められるのは耐えられない。もう死んでしまいたい』などと強く言われ、逆らえないと思った」
https://www3.nhk.or.jp/news/html/20180829/k10011598791000.html
Нет, она сказала предкам, что у неё брюхо от парня, и ему, короче, несдобровать от её предков, она этого всего не выдержит, потому захотела сдохнуть.
спасибо, ты прав - я каким-то удивительным хреном прозевал целый кусок
>責められる
очередной раз понял, что нефиг изображать из себя шибко умного и читать, не вчитываясь
А почему глагол 足んね выглядит так, а не например 足らん?
А почему くるま выглядит так, а не например けりめ
Потому что глаголы отрицаются по определенным правилам.
Видишь, ты сам ответил на свой ответ.
Все глаголы можно изменять используя окончание 「ん」 вместо「ない」к 1-й основе глагола, а в этом случае все по-иному.
Потому что это не окончание 「ん」 вместо「ない」, дебчекчич.
Что это тогда?
ん-сокращённое り, ね-отрицание
Пиздец понарожали, спасибо, Абу.
Спасибо.
> дебчекчич
このスレは、今やセルビア語んだよ
>セルビア語
クロアチア語と言いたいでしょう？
>понимаешь что это по возникшей ситуации
А я бы не смог понять, раз 10 бы прошёлся мимо этого момента и ничего бы не понял, встретив в следующий раз вспомнил, что ничего не получилось и пытался бы по контексту угадать.
Мимодругойанон
>Лучше эти 24 часа раздели на 30 дней и занимайся по полчаса в день. Это как в тесах, за один подход нельзя прокачать сотку, нужно всё время спать и лвлапаться.
Но ведь так я буду встреть кучу сил на многозадачность и буду ещё весь день думать о том, что выучил, повторять, отвлекаться от своей основной работы.
Выходит, что на изучение у меня времени пока нет, придётся забить, но так я же проеду уже существующие знания, безысходность какая-то.
>встреть
всирать*
>проеду
проебу
>Но ведь так я буду встреть кучу сил на многозадачность и буду ещё весь день думать о том, что выучил, повторять, отвлекаться от своей основной работы.
Бедняжка. Дышишь тоже по очереди с работой?
Посоны, суп, тут кекс в мультике ругается, сабы пишут:
> 僕はみっちゃんをバカだと思っていた (Я думал, что Ми-тян – бака, перевод мой).
Зачем здесь を? Почему нельзя написать
> 僕はみっちゃんがバカだと思っていた
?
Я понимаю, что здесь какой-то разговорный эллипсис (пропуск слова), но что пропущено – не понимаю. Или что это может быть за конструкция, анончик?
> 僕はみっちゃんをバカだと思っていた (Я думал, что Ми-тян – бака, перевод мой).
Зачем здесь を? Почему нельзя написать
> 僕はみっちゃんがバカだと思っていた
?
Я понимаю, что здесь какой-то разговорный эллипсис (пропуск слова), но что пропущено – не понимаю. Или что это может быть за конструкция, анончик?
>Зачем здесь を?
Частица, которая помечает нечто, над чем производится действие. Считай нечто бакой.
В первом случае だ лишнее, я считаю, потому что образуется предложение みっちゃんをバカだ. 僕 думает о みっちゃん что バカ.
Во втором случае мысль это целое предложение みっちゃんがバカだ.
И, мне кажется, во втором случае лучше не использовать ている・ていた, а просто 思う・思った, потому что продолжительно думать одну мысль немного странно, но инфа не далеко не соточка.
Поясните ньюфагу, в чем разница между этими кандзи, кроме произношения.
火、炎、火災、火事
火、炎、火災、火事
Огонь, пламя, пожар (как стихийное бедствие), (любой) пожар.
ありがとうございます
В школе по 6 разных уроков в день и учатся же. Попробуй доделать работу и потом приступать, ты же не 20 часов в сутки занят.
У меня было 8 уроков с пн по пт, в субботу тесты по пройденному за неделю материалу, и даже тогда я успевал вечером заниматься японским, помимо домашнего задания и просиживания за пекой, так что я хуй знает как можно апеллировать к "нет времени", самая тупая отмазка, которую можно придумать.
>火、炎、火災、火事
Огонь, оче огонь, огненное бедствие, огненное происшествие.
Хейсиг-кун, ты?
>火、炎、火災、火事
В произношении.
Тоя Ким вообще пишет так:
1000 мыслей-маняфантазий, которые никак не относятся к теме.
と можно использовать в каких-то значениях, вообщем вы поняли, дальше сами разбирайтесь.
と значит "с" во всех случаях, обоссал тутошних мудрецов.
>と значит "с" во всех случаях
пописал на тебя
Ага, ты учился учился, а теперь на дваче сидишь. Рассказывай.
>вретиии
Пук.
В школе было намного легче, чем с японским, тут я даже над простыми штуками могу часами думать, вроде того примера с предложением:
>なかなかつぼみが付いてくれなくて
Я так и не понял, откуда тут направленность действия, потому что говорящий сам посадил цветы? А если они завянут, то тоже нужно будет текущие использовать, когда направленность действия появляется, а когда нет?
>текущие
てくれ
> цветы распускают бутоны
> почему они распускают, если посадил их я?
В чем разница между でも и しかし?
Как между "но" и "однако".
> цветы распускают бутоны
Ничего они не распускают, там же наку стоит.
Когда ты говоришь, что яблоня даёт яблоки, то говоришь кому она даёт? А если яблоня в этом году не даст яблок, скажешь кому не дала?
Яблоня - она как тян, дает всем, кроме тебя.
>Когда ты говоришь, что яблоня даёт яблоки, то говоришь кому она даёт?
Не говорю, если яблоня не дает яблоки, то она не дает их всем, а не только мне же, зачем при этом выделять то, что она не дает тебе?
Когда ты говоришь, что тян не даёт, ты тоже всех имеешь в виду?
И вообще, все-это иллюзия, порождённая твоим мозгом, кроме тебя никого нету
>Не говорю, если яблоня не дает яблоки, то она не дает их всем, а не только мне же, зачем при этом выделять то, что она не дает тебе?
Тебе естественнее звучит фраза "яблоня меня подвела, не дала в этом году плодов" или "яблоня предала человечество, не выработав норму"? Что, по твоему мнению, скорее там подразумевалось?
Ну, вот это неуточненное давание и есть くれる・くれない, перед ним должен стоять основной глагол, предполагающий какое именно действие, потому что くれる всего лишь допглагол, если его ставить в качествео основного, то это будет 呉れる.
木がリンゴを結んでくれない яблоня не плодоносит и всё, нахуй, всё остальное не имеет значения.
木がリンゴを呉れない яблоня не даёт сорвать яблок, но у неё они есть.
> В первом случае だ лишнее, я считаю
Это не моё творчество, это такое предложение я встретил. Думаю, оно корректное, иначе нахуй так жить...
> образуется предложение みっちゃんをバカだ. 僕 думает о みっちゃん что バカ.
Ну это ведь нормально, разве нет?
僕はみっちゃんをバカだと思っていた – я считал Ми-тян дурой;
僕はみっちゃんがバカだと思っていた – я думал, что Ми-тян – дура.
> мне кажется, во втором случае лучше не использовать ている・ていた, а просто 思う・思った, потому что продолжительно думать одну мысль немного странно
思う может быть не только «думать», но и «считать/полагать». Всю жизнь считать Ми-тян дурочкой (а тут вдруг оп – и она оказывается сообразительной!) – вполне допустимо, почему нет?
> 僕 думает о みっちゃん что バカ.
> Частица, которая помечает нечто, над чем производится действие.
Наверно, вы правы, парни, я просто бака, и неправильно распарсил. Здесь придаточное предложение без подлежащего, оно и опущено. Придаточное – バカだ. То есть в полном варианте должно быть
> 僕はみっちゃんを「みっちゃんがバカだ」と思っていた
Таким образом тут подлежащие совпадает с топиком – 僕は. Прямое дополнение – みっちゃんを, и это дополнение не для глагола だ (у которого не может быть прямого дополнения), а для глагола 思う. А придаточное предложение, в котором опущено подлежащее, バカだ, – это непрямое дополнение для 思う.
В общем, я ступил немного, смутила конструкция.
А мог бы парсером разобрать, а не как местные снобы
>да похуй, что половину не понимаю, но раз в треде сказали, что парсер зашквар, то ни в коем случае его юзать нельзя
>разбирать парсером элементарное предложение
>не разбирать парсером элементарное предложение
Линк дай на парсер, пожалуйста.
>А мог бы парсером разобрать
А мог бы вообще не учить пиздоглазый, а сразу переводить всё гугл переводчиком, как раз на уровне парсера.
А вот и не на уровне. Гугл, как и любой перевод, искажает смысл, а парсер всего лишь описывает структуру предложения в виде схемы, какие члены предложения к чему относятся. Так что ты просто один из тех снобов, о которых я писал выше.
>парсер всего лишь описывает структуру предложения в виде схемы, какие члены предложения к чему относятся
Ты удивишься, но гугл тоже разбирает, что куда относится. Только он не умеет составлять предложения нормально и выбирать значение слов. В парсере ты просто сам выбираешь всё это. По сути разницы нет, можно так же взять гугловский перевод и подредачить до нормального.
И что дальше, блядь? Как твой парсер объяснит отличие одного от другого?
Три месяца не был в треде, а тут все по-прежнему, аж тепло на душе стало. Как будто домой вернулся. С ходу вопрос - с Н4(даже чуть больше) до Н3 до декабря реально подтянуть японский язык?
>С ходу вопрос - с Н4(даже чуть больше) до Н3 до декабря реально подтянуть японский язык?
За неделю на изи. Сам выучил до Н1 за месяц.
А если серьезно?
Между Н4 и Н3 разница ничтожная, он в этом прав.
В Н3 кэйго есть? 尊敬語,謙譲語, телефонный этикет, этикет на бумажном и электронном письме - вот это вот все. А то я очень бегло проходил и не особо запомнил их. Есть ли смысл сейчас задрачивать это?
Нет, конечно. Нахуй тебе желающему Н3 (справку о дебилизме) подобные сложности?
>Н3 (справку о дебилизме)
Половина и до неё не добирается.
Ну так и ты не добрался еще.
Но ведь не я говорил что это "справка о дебилизме". Я то тут причем?
>гыгыгы вы всйе дибилы а я умный))0))
Классека
А теперь все это на японском.
刺激の一言で戦争とか起こされちゃたまらないよ
Анончики, а какое значение тут имеет たまらない？
Анончики, а какое значение тут имеет たまらない？
Бомбит с того, что чет случится.
Почему
>一瞬の世界の美しさ
это "сиюминутная красота мира"? Не могу понять как слова связаны
>一瞬の世界の美しさ
это "сиюминутная красота мира"? Не могу понять как слова связаны
Ты должен сам решить как они связаны исходя из твоего восприятия.
Перекат.
正当な
Ты не ответил, что тебя не устроило в первом перекате?
Я не тот, кто тебе ответил в твоём нелегитимном, но могу пояснить тебе ситуацию, если спросишь на японском.
どうして私のスレが間違ってると思う
Создал тред на пять минут позже и не отвечает чем тот легитимнее. Сасуга.
Успокойся, я уже зарепортил говнотред.
Вахтер каваранаи.
Каваритай то нэгау ты хотел сказать.
Анон, как бы ты записал имена известных личностей в кандзи, передав звучание или смысл? Например, 牧染む動詞
У меня тоже подобная мысль возникала
猫来和琉絵府
Блин раза с пятого только прослушивания в гугле дошло
Николаева? Имя не смог разгадать.
Просто в голове части не складывались. Кстати, отличный выбор иероглифов.
Николай Валуев, лул
Хирагана > Катакана > Кандзи
Вот так учить это говно? Начал сегодня хирагану учить.
Вот так учить это говно? Начал сегодня хирагану учить.
Блять просто сиди и учи ебаный в рот! Не можешь, значит не хочешь!
Подскажите сайт на котором можно учить слова, состоящие из иероглифов, расположенных по годам школы. Вообще, имеет ли смысл учить слова без кандзи? btw ща на четвертом году начальной школы.
Просто читай тексты да учи слова которые попадаются, зачем тебе эти условные "года школы" (если речь о формальном порядке изучения кандзи в японских школах)...
>Вообще, имеет ли смысл учить слова без кандзи
Если ты читать на японском собираешься, то нет.
>зачем тебе эти условные
Система должна быть какая-то
проебал "года школы"
>"года школы"
Часто в аниме слышу wagatta вместо wakatta. Почему японцы коверкают слово?
Если у тебя цель читать на японском, я не список чтений кандзи выучить, то смысл их сортировать по сложности... В реальных текстах слова будут встречаться согласно их употребимости, а не сложности кандзи.
Какой-нибудь 綺麗 гораздо чаще попадается чем 竹, и у последнего больше шансов быть забытым.
Не хочу спорить
Ребят, в чём прикол пишется с を, пишется как во, но произносится как о? И есть ли исключения?
Произноси как "о", иногда можешь услышать и "во", но это скорее диалекты, ну и в песнях иногда используется "во", может чтобы отделить слова друг от друга.
Хех, дожил. Смотрю Disenchantment в оригинальной озвучке с японскими сабами
Ну это же говно для маленьких девочек с тумблера
но ты даже не смотрел
Не обсуждаются: японская политика, поп-культура, сами японцы, проблемы эмиграции и поступления, японско-русские блогеры и т. д. За этим проследуйте в https://2ch.hk/ja/res/32046.html
Прежде чем задать свой вопрос, обязательно внимательно прочтите полезные ссылки и FAQ, иначе вы рискуете нарваться на грубость или даже схлопотать репорт.
Прошлый тред:
Устоявшееся мнение, что учить оптимально так:
1. Базовая грамматика
Tae Kim's guide
→ http://www.guidetojapanese.org/learn/grammar (английский оригинал)
→ http://vandal.sdf-eu.org/JapaneseGuide/index.html (русский перевод)
→ https://alex7kom.me/guide-to-japanese/ (делается по обновлённому гайду)
Минна но нихонго
→ https://mega.nz/#F!5Q82naaD!juUN8d33IeoczAK46_atsw
Конспекты некоего европейского школьника
→ http://imabi.net/
Японский язык для начинающих (Нечаева) бытует мнение, что это выбор мазохистов
→ https://a.doko.moe/sexeek.djvu (том 1)
→ https://a.doko.moe/xpyctf.djvu (том 2)
2. Любимый контент +google +анки(опцион) +Rikai/Nazeka/Yomichan
Использовать анки + готовую колоду (вариант, в общем-то, один https://ankiweb.net/shared/info/3173403321 ), можно начать сразу после заучивания хиракатакан. Только не стоит пытаться за раз учить по 100500 карт. В начале может показаться, что это легко. В колоде имеется некоторое количество опечаток, например, とがみ вместо てがみ.
2.1. В процессе калибруемся по нативным 教師と学習者のための日本語文型辞典, どんな時どう使う и 国語の文法
→ http://www.mediafire.com/?cag7bmaqpxtrz3x/
→ https://a.doko.moe/rvtkmz.pdf
→ https://www.kokugobunpou.com/
Не забываем глянуть полезные ссылки и FAQ:
→ https://gist.github.com/21a8cc2ec4431539565418751d2b436f
Посмотреть как по-нативному:
→ http://yourei.jp/
→ http://www.kotonoha.gr.jp/shonagon/
Читать онлайн бесплатно и без смс ранобэ:
→ https://djtlib.surge.sh/
→ https://yomou.syosetu.com/
Dictionary of (Basic/Intermediate/Advanced) Japanese grammar:
→ https://djtarchive.neocities.org/bunpou/
Архив тредов:
→ https://pastebin.com/DpFKLfiC