24 декабря Архивач восстановлен после серьёзной аварии. К сожалению, значительная часть сохранённых изображений и видео была потеряна. Подробности случившегося. Мы призываем всех неравнодушных помочь нам с восстановлением утраченного контента!
Нет единого, для всех подходящего подхода к изучению языка. Это приключение, которое каждый должен пройти сам, делая свои пробы, учась на своих ошибках. Кроме того, у каждого своя конечная цель в изучении. Например, кто-то хочет просто научиться читать инструкции к бытовой технике по-английски, кто-то хочет научиться разъясняться в отеле и ресторане находясь за рубежом, а кто-то хочет смотреть фильмы на английском в оригинале.
Что делать для изучения языка:
1) Оранжевый плейлист Александра Бебриса ("Английский язык по плейлистам" канал на YouTube). При тщательном прохождении (1032 видео) занимает около 5 месяцев. Подходит для бабушек и дедушек, но молодые люди могут потерять много драгоценного времени изучая английский по его плейлистам.
2) Учебники и прочие учебные пособия. Заниматься по учебникам стоит только в том случае, если вам предстоит какой-нибудь экзамен или тест. Известные учебники: Н. А. Бонк, Ю.Б. Голицынский, Raymond Murphy: English Grammar in Use. сли не готовитесь к экзамину, то работа с учебником очень часто оказывается пустой тратой времени. Лучше сразу слушать и читать.
3) Чтение книг. Можно начать читать с адаптированной для студентов литературы, а можно начать сразу с оригинальных книг. Желательно выбирать книги, которые изначально были написаны на английском. Желательно, чтобы книги были длинные, потому что один и тот же автор на протяжении одной и той же книги использует +/- дни и те же слова и стиль письма, что даёт того, что ты довольно быстро выучишь определённый "пласт лексики" используемый в книге. Английский - не фонетический язык. Это значит, что слова зачастую написаны не так, как произносятся. Поэтому перед тем как произносить слова из книг про себя либо вслух, рекомендуется проверить в онлайн словаре как это слово звучит. Чтение бывает интенсивное и экстенсивное. Интенсивное это когда ты смотришь в словаре значение каждого непонятного для тебя слова. Экстенсивное это когда ты читаешь книгу и для тебя важен только смысл, а не детали происходящего. Тут же стоит упомянуть о технике "shadowing" (шадовинк), это когда ты слушаешь книгу, интервью или что-то ещё и одновременно пытаешься повторять за диктором с отставанием в 1-1,5 секунды. Это трудно, но может помочь развить моторику рта (речевой аппарат в целом), поможет запомнить многие слова и в конечном итоге развить говорение.
4) Если вы планируете общаться с людьми голосом и просто понимать что говорится в фильмах, радио и телевизоре, то необходимо много слушать. Лучше, если вы будете делать это каждый день и по многу. Если вас пугает то, что вы ничего не понимаете, можете начать с простых аудиозаписей, типа аудиокурса A.J. Hoge. Даже если мало понимаете, прослушивание всё равно приносит пользу, потому что ваш мозг перестраивается под звуки и мелодию языка. Вскоре будете понимать больше. Слушайте в любую свободную минуту: в машине, пока едите на работу, во время прогулок, тренировок и т.д.
5) Просмотр видео, сериалов, мультиков, фильмов или обучающих материалов, содержащих инсценировку различных жизненных ситуаций на английском языке. Можете использовать английские субтитры. Фильмы хороши тем, что по действиям героев фильма можно понимать многие слова и выражения (лексику) из контекста.
6) Используйте сайты и приложения для интервальных повторений слов, выражений, отрывков из книг и учебников (в целом любой лексики). Речь идёт о таких сайтах и приложения как Memrise, Quizlet, и, конечно, абсолютный "убийца" - Anki
7) Ищите в интернете чаты и форумы для общения на английском. Вступайте в англоязычные сервера в Дискорде. Начинайте общаться голосом и текстом как только почувствуете, что можете. Не бойтесь делать ошибки — за это никого в тюрьму не сажают.
8) Хорошей идеей перед тем как начать изучать язык будет прочтение какой-нибудь книги на русском про то, как нужно изучать языки. Много опытных людей написали про это много книг. Прочтение такой книги может вас вдохновить на учёбу. Кроме того, скорее всего вы там найдёте много полезных наставлений. Примеры: Т.А. Байтукалов, Като Ломб (венгерская лингвистка), Н.Ф. Замяткин.
Комбинируйте все возможные методы. Меняйте деятельность, чтобы не заскучать. Делайте то, что даёт результат. Наилучшие результаты дают последовательные занятия. Например, занятия по полчаса в день в течение недели дадут лучший результат, чем занятия по 4 часа в день 1 раз в неделю.
Отдельное внимание стоит обратить на фонетику. Это очень важный аспект языка, если вы планируете разговаривать на языке. Если вы будете произносить звуки неправильно, вас будут плохо понимать. Но вам никто не скажет, что вас плохо понимают, потому что не захотят обидеть (хорошие манеры). Важно поставить хорошее произношение в самом начале изучения, чтобы избежать двойной работы по исправлению произношения в будущем.
Здравтвуйте. Решил начать учить английский и наткнулся на канал на ютуб английский по плейлистам Александра Бебриса. Как думаете, стоит становиться друдолюбцем?
>>573348 > Какую последнюю книгу прочли на английском? The Rise of Athens - The Story of the World’s Greatest Civilization, Anthony Everitt > Какой фильм посмотрели? Nothing to Lose (1997) > Какую игру прошли? Titan Quest: Atlantis
>>573331 (OP) Антоши, богом молю, как правильно написать "23 годовщина рождёния героя" - "23th anniversary born if the Hero"? Блядь, я мнительный пиздец, хочу на открытке другу забугорному написать, но чувствую, что обосрался где-то.
>>573352 Ты прав, но я вот выполз и друга нашел, перду в микрофон на своем хуевом англюсике, с грамматикой беда, но надо же с чего-то начинать. >>573353 Спасибо тебе анончик, сотни нефти! трудно поверить, но именно так я и хотел написать, но за каким-то чёртом пошел проверять у Гугл переводчика
>>573356 А я для пафоса хотел приплести, я рисую немного и наклепал его в образе такого Тора. Думаешь, даже в поздравлении условного "супергероя" не стоит?
>>573361 ну мы ж тут не носители, откуда нам знать, как носители воспримут лучше не выделываться лишний раз, можешь сам погуглить anniversary cards, там почти только одни брачные открытки
>>573368 Потому что пидорашки привыкли быть наебанными и терпеть. Ну а если серьезно, то нормисам нахуй вот эти вот гугления, поиски книг, гайдов грамматики, самостоятельно изучение и т.д. не нужны. Проше отстегнуть бабло какому-нибудь А2-додику и тешить себя самообманом, типа, "учу язык, хожу на курсы". Это как пиндосы и пк-игры. Пиндосу проще придти домой, завалиться на диван, подвигать стики на гейпаде, понажимать икс во время кинца и qte-ивентов, а потом пойти спать. Ему нахер не надо что-то там на пк ставить, в какие-то настройки лезть, ебаться с подключением гейпада и т.д. Проще вставить диск в сойбойскую пс5/хбокс и сразу же начать играть.
Че как, англичане. Посмотрите тут фетч дабл. Фетч в смысле продажи. Вопрос про дабл. Тут имеется в виду эта хуйня продастся по двойной цене или эта хуйня продастся в двойном объеме? И обоснуйте плиз свой ответ.
>>573370 >Ну а если серьезно, то нормисам нахуй вот эти вот гугления, поиски книг, гайдов грамматики, самостоятельно изучение и т.д. не нужны. Это не решает самую главную проблему - живая коммуникация. Имхо, язык, в массе своей, это не про "читаю Шекспира в оригинале", а про продуктивное живое общение (обмен информацией) между друмя персонами, в реалтайме. Книги и видосики не интерактивны, к сожалению. Тебе, в любом случае, потребуется кто-то, кто будет с тобой коммуницировать (группа у репетитора, англоговорящий дружбан в твоей любимой ммо etc), иначе ты так и останешься пассивным потребителем, вне зависимости от объема твоего вокабуляра. В этом, имхо, главная ошибка контентоёбов, уверяющих, что можно достичь уровня нейтива, просто читая книги и смотря фильмы. Это не то же самое, что реальное погружение в живую языковую среду, с которой ты можешь взаимодействовать и которая может на тебя влиять (исправлять, например). Но это всё имхо, могу и ошибаться, т.к. мне контентоёбство пока не помогает, от этих авших анки-хуянки и то больше результатов получаю.
анон, мне надо научиться общаться по английски в сети, т.е, общение на форуме, письмо, речь можно исключить. за какое время, в среднем, я могу дойти до этого уровня, если буду уделять по 2-3 часа в день?
нет, общение мне не нужно, только письмо, цель - общение на форуме, в чатах и т.п.
Грамматика: вначале вкуриваешь полиглот петрова, потом grammarway (первые 2 части из 4-ёх), по каждой изученной теме обсасываешь соответственную главу мерфи.
Чтение: https://drive.google.com/drive/folders/0BwAa802Wc-mWZkNvWlQya1dRNnc Книги на английском всех уровней от начального до кончального, есть с аудиофайлами. 1) Слушаешь аудиокнигу и смотришь текст (тут ты запоминаешь произношение и понимание из контекста) 2) Читаешь другую книгу БЫСТРО ВСЛУХ (тут ты отрабатываешь понимание из контекста, произношение и беглость речи) 3) Читаешь книгу твой вайти специальности, вроде страуструпа с++, страниц на 1000, ВСЛУХ, ВДУМЧИВО, переводя не понятные слова (тут набираешь специальный словарный запас и внимательно анализируешь как строятся сложные предложения и как используются грамматические конструкции)
Видео контент: 1) Сериалы без субтитров (понимание из контекста + понимание сложной речи) 2) Спокойная монотонная речь (ютубы, подкасты, радио, etc) Помимо технических вроде https://www.youtube.com/channel/UC9-y-6csu5WGm29I7JiwpnA не забывай про английских учителей вроде https://www.youtube.com/user/EnglishLessons4U или https://www.youtube.com/channel/UC8pPDhxSn1nee70LRKJ0p3g Главное слушай разные голоса и не привыкай к одному. Учебный курс рекомендую от голоса америки (там simple english используется 1500 слов) https://learningenglish.voanews.com/p/5644.html Короткие уроки с устной и письменной частью. Есть такое же от BBC http://www.bbc.co.uk/learningenglish Самое сложное и важное Пиши сочинение, каждый день, на две странички рукописного текста, пиши быстро, особо не думая. Тут главное отработать способность быстро генерировать мысли на английском а это главное для разговора. Используй свеже выученные слова и грамматические обороты + прогоняй все времена. Так постепенно пописывая по одним и тем же основным темам текст будет усложняться. Разговаривай сам с собой или со своим членом, делись мыслями и переживаниями, спорь, угрожай используя все свои знания. Естественно всё это нужно делать параллельно и каждый день. В таком случае прогрессу будет по всем фронтам.
>>573348 >Какую последнюю книгу прочли на английском? Не помню.
>Какой фильм посмотрели? U-571 (2000). Надо сказать что это полный пиздец и мне пришлось включить субтритры, настолько непонятная там речь, и это при том что обычно я все фильмы понимаю почти без проблем.
>>573373 >В этом, имхо, главная ошибка контентоёбов, уверяющих, что можно достичь уровня нейтива, Контентоёбством можно набрать словарный запас и научиться понимать на слух. Что касается speaking, то контентоёбство само по себе недостаточно для этого.
>>573419 Да!...употребление аудио контента развивает понимание на слух!!! но говорение ни как не развивает! А на пример метод "вопрос- ответ" en-en или ru-en - как у Бебриса -развивает говорение!, но понимание на слух ни как не развивает! Поэтому контентоебы ненавидят Бебриса.... ---------------- По моему оптимален для развития говорения и понимания на слух одновременно баланс Контент + метод "Вопрос -Ответ"
---------------- Методы "Вопрос -Ответ"
- Бебрис это "вопрос- ответ" - ru-en - a.j.Hoge это "вопрос- ответ" - en-en - Logus Online то "вопрос- ответ" - en-en и др...их много.. ------------- Контент для начинающих: Ютьюб : поиск : Level 1 ( или Level 2, или Level 5) --------- Вперед !...
>>573420 > неисчислимые существительные с артиклем а... Это еще херня, там можно сказать что это "порция" (типо a beer). Вот где пиздец начинается так это там где артикль может вообще отсутствовать, либо непонятно почему стоит a или the.
>>573421 Всё правильно. Только у Бебриса немного неправильный вопрос-ответ. У Бебриса всё ещё есть шанс это осознать и начать пилить годный контент. Я бы и сам этим занялся, но я бы тогда уж наверное лучше бы начал делать такие уроки русского языка, потому что это было бы лучше для всех, потому что на моё русское произношение можно ориентироваться иностранцам. В то время как на моё английское произношение нельзя ориентироваться русским. Бебрис мог бы зачитывать какую-нибудь коротенькую историю с описанием жизненных ситуаций, а потом задавать вопросы по тексту. Это было бы интересней для зрителей и даже эффективней. Так же и я мог бы пилить свои вопрос-ответы на русском. Но у меня нет сколько свободного времени, чтобы посвящать себя благу мирового населения земли, как это делает Бебрис, хотя у Бебриса по идее времени и без того мало (семья, работа). Но он просто сделал выбор в эту сторону, а я нет. Такая ситуация получается, что я прекрасно знаю как помочь людям изучать языки, но не делаю этого, потому что имею другие приоритеты в жизни.
Есть ли тут те, кто хорошо выучил английский язык полностью самостоятельно (то есть без родственников, являющихся учителями английского, и без нанятых репетиторов)? Какие методы при изучения вы считаете наиболее эффективными? Особенно интересуют не слишком очевидные, но которые вам помогли.
>>573439 >Есть ли тут те, кто хорошо выучил английский язык полностью самостоятельно (то есть без родственников, являющихся учителями английского, и без нанятых репетиторов)? Таки да. Это я.
>Какие методы при изучения вы считаете наиболее эффективными?
Грамматика простого предложения лучше всего по учебнику (времена, гейрундии, причастия и т.п.). Это самое первое что я сделал.
Набор слов: контентоёбство интересного текстового контента, с переводом каждого неизвестного слова без попыток его запоминания, по крайней мере без больших усилий в этих попытках, не запоминается - нахуй, - потом само запомнится после многих встреч. Всегда использовал двуязычный словарь, лишь в последнее время прочитываю определение в одноязычном. В процессе контентоёбства освоил грамматику сложных предложений чисто интуитивно. По учебнику я их понять не мог, сколько не пытался.
Набор произношений: слушание документальных фильмов, там речь сравнительно медленная. Потом переход на более быструю речь и другие виды видео-контента.
Генерация текста и набор активного вокабуляра: троллинг дегенератов на форчане. Должен быть интерес к этому, иначе не будет мотивации, а без мотивации не может быть и речи о долгой работе и как следствие результата.
Никогда не насиловать себя. Как только надоедает изучение/чтение/говорение - сразу нахуй. Иначе отвращение накопится и потом еще долго к языку не вернешься.
>>573439 до 8 класса не знал англ от слова которое нельзя называть, с начала 8-ого безрезультативно ковырялся в дуолинго и в 8 же классе, когда в марте 2019-ого появился мем "я сосал меня ебали", не мог перевести даже его (вот и весь выхлоп с этой дуопараши), но потом, к концу учебного года, начал играть в игоры на англе, почитывать книжки и все в этом духе, так вот с тех пор прошло 2 года, и щас я свой уровень оцениваю на б2. "результат", так скажем, посредственный, но мне какбэ егэ сдать и все, больше понтоваться не перед кем.
>>573423 Ебаная хуета это всё какая-то, логики ноль, ну или я не вижу. Disaster, a disaster, the disaster. Disaster в общем? Артикль не нужен. Какой-то конкретный disaster? Артикль the. А хули как понимать a disaster - я не вкуриваю вообще. Неопредённый disaster? Почему тогда не без артикля? Определённый disaster? Почему тогда артикль a, а не the?
>>573450 Потому что это будет означать конкретный момент в прошлом. Хотя я не знаю что там имелось ввиду, поэтому может этот перевод и неправильный. Но если речь шла о конкретном случае "я сосал меня ебали", то лучше перевести так. А симпол (I sucked) будет означать неопределенное прошлое, и может означать как то что сосал однажды, так и то что делал это в прошлом много раз. По крайней мере я это так понимаю.
Хотя ты знаешь, я сейчас погуглил это мем и лучше понял его смысл, и правильный перевод всё таки вот этот >>573447
>>573454 хороший набор, регулярно занимаясь по нему отлично прокачаешь навык понимания английского.
но чтобы говорить, надо тренироваться именно говорить, общаться в дискорде или хотя бы вести аудио/видео дневник(и то я не уверен эффективно ли это, но я так делаю, т.к. стесняюсь общаться). можешь добавить это потом, когда более менее прокачаешь англ и будешь чувствовать себя уверенней.(но чем раньше, тем лучше конечно)
Двечек, такой вопрос: вот допустим мне надо запомнить слово, как это сделать эффективней - вставить его тупо в анки, либо вставить целое предложение вместе с этим словом? Кто то говорит, что лучше второй вариант, но разве ты таким образом не будешь вспоминать именно как звучит предложение, а не отдельное слово? Таким образом, поставив слово в другой контекст - ты хуй что вспомнишь
>>573448 маленький принц, заратустра, афоризмы житейской мудрости, государство, преступление и наказание, катава, бл, даже школьную программу сначала на ру потом на инглише, и еще всяко разно, но я не сильно жалую книги и большую часть написанного (80%) конечно же не дочитал (сие было 2 года назад, щас если интересно последние слова которые гуглил это ruddy, dauntless, interminably, gnash, pit-a-pat, vise, lustre, ну а которые книжки читаю неважно) >>573447 именно
>>573460 > ставить целое предложение вместе с этим словом this. встретив слово в другом контексте, ты можешь вспомнишь контекст предложения, в котором ты его запоминал, и это поможет тебе вспомнить само слово.
The optical path length measured from slit to D1, D2, D3, and D4 is 2.5 m longer than the optical path length from slit to D0. This means that any information that one can learn from an idler photon must be approximately 8 ns later than what one can learn from its entangled signal photon.
slit здесь это щель и является конкретным исчисляемым предметом. Даже если имеется ввиду неконкретная щель (их там две), то исчисляемость должна давать артикль a если следовать "правилам".
>>573491 Вероятно, в этом контексте slit использован как имя собственное, так же как и D1, D2, и так далее. Автор смотрел на схему и воспринимал подписи как названия ("имена") компонентов и узлов, а не их вид ("это - щель, одна из; это - зеркало, одно из"). Также смотри, кто автор статьи. Возможно, она написана кем угодно, только не носителем языка.
>>573500 >Вероятно, в этом контексте slit использован как имя собственное В общем-то я тоже придумал такое объяснение, вот только в правилах я такого не встречал.
>>573478 Никогда не понимал этот дроч на en-en словари...ты же объяснение слова один хуй в голове переводишь на русский, по другому никак. Получается, что на это уходит наоборот больше времени и интеллектуальных ресурсов, спрашивается как это поможет запоминать слово?
>>573509 >ты же объяснение слова один хуй в голове переводишь на русский, по другому никак Манюнь, ты на а2 хоть вышла? Человек не думает на языке, он думает абстракциями.
>>573453 1) Disaster has struck our city! 2) St. Bebris city was struck by a disaster on May 4th. 3) I have personally witnessed the disaster you are talking about. Правильно?
Еще немного ахуя от артиклей, их рандомного наличия и отсутствия:
At 01:20:31 MYT, Flight 370 was observed on radar ололо нет артикля у радара at the Kuala Lumpur ACC as it passed the navigational waypoint IGARI (6°56′12″N 103°35′6″E) in the Gulf of Thailand; five seconds later, the Mode-S symbol disappeared from radar screensнет артикля у radar screen.[17]:2 At 01:21:13, Flight 370 disappeared from the radar screenвнезапно артикль у radar screen появился, да еще определенный at Kuala Lumpur ACC and was lost at about the same time on radarартикль опять исчез at Ho Chi Minh ACC, which reported that the aircraft was at the nearby waypoint BITOD.[17]:2[51] Air traffic control uses secondary radarопять без артикля, which relies on a signal emitted by a transponder on each aircraft; therefore, the ADS-B transponder was no longer functioning on Flight 370 after 01:21.
Да, артикли это самая базовая вещь, это самое легкое, это уровень A1, блядь.
>>573453 Ты заебал, у слова может быть несколько значений и в зависимости от значения слово может менять "исчесляемость". Загляни в словарь:
[uncountable] a very bad situation that causes problems Здесь либо с the, либо вообще без: - Disaster struck when the wheel came off. - Many business partnerships end in disaster.
Остальные значения исчесляемые: [countable] an unexpected event, a flood or a fire, that kills a lot of people or causes a lot of damage - Thousands died in the disaster. - a rail/mining/tsunami disaster
[countable] (informal) a complete failure - As a teacher, he's a disaster.
>>573491 Здесь возможно все проще -- кто-то у кого-то спиздил статью. И спиздил с ошибками.
Пик 1. Статья за 2016 год, писали чуваки из San Francisco, возможно нейтивы Пик 2. Статья за 2019 год, писал чувак University of Lyon (France), т.е. скорее всего не нейтив. При этом выше по тексту иногда spit в тех же контекстах идет с артиклем.
За год реально освоить с А2 до Б2? Время свободное есть, могу на каждый день на англюсик выделять около часа. Есть ли какой-нибудь готовый роадмап для всего этого?
>>573622 Учишь дальше быстро грамматику по любому гайду/учебнику. Если уже что-то шпрехаешь, то юзай синего Мёрфи. Если не шпрехаешь вообще, то Бонк подойдёт. Написано языком для детей, в отличие от многих других учебников, которые выебываются академическим стилем письма.
Задрачивать упражнения не надо, достаточно сделать их пару-тройку раз, чтобы запомнить грам. конструкцию более или менее. Всё. Дальше от языка идёт только кайф, т.к. можно жрать контент. Я бы посоветовал установить ABBYY Lingvo x5, чтобы по наводке на слово появлялся его перевод, а по клику открывались en-ru и en-en-словари. Там же можно в один клик сохранять карточки со словами. Некоторые для карточек предпочитают Anki, для неё есть уже готовые колоды на оф. сайте.
Если забыл какое-то правило, ну или просто не уверен, можно быстренько чекнуть native-english.ru, или ещё лучше, usefulenglish.ru, где статьи идут с левой стороны на английском, а с правой - на русском. Желательно как можно скорее переходить на en-en-словари, которые по дефолту встроены в ABBYY Langvo. Можно еще нагуглить разные приложения или прямо с браузера хуярить.
Кто-то тут сдавал иелтс? Расскажите про опыт, баллы и для референса результаты по каким-то другим открытым тестам (тем что в шапке на пастбине например)
>>573626 >ABBYY Lingvo x5, чтобы по наводке на слово появлялся его перевод, а по клику открывались en-ru и en-en-словари Вещь! Хоть и не без особенностей. Шрифт в облачке увеличить не дают. Количество влезаемого в облачко текста вопиюще мало. Периодически переводы кракозябрятся, но это могу списать на поведение в виртуалке.
Давно искал достойную En-En всплывайку. Неплохо-неплохо, но можно лучше
>>573618 Поставил, скормил пару своих блохеров. Пока не вижу чем это принципиально лучше "охлаждённого траханья". Как не вижу и возможностей для робота учесть весь возможный контекст: отсылки, каламбуры, интонации, акценты, отношения персонажей, небо, аллаха
"I'm not referring to books that I grew up with" - Почему тут with в конце бля? Почему не перед ай, не после ай, а в конце??? Меня уже доебал этот английский, я прочитал все правила, но всё равно не понимаю по какому принципу пендосы иногда выстраивают свои предложения
>>573652 Сложно быть долбоебом. Where from do you come? = Where do you come from? Books with which I grew up. = Books which I grew up with. = Книги, которыми я вырос с.
>>573652 >я прочитал все правила, но всё равно не понимаю по какому принципу пендосы иногда выстраивают свои предложения А не надо читать правила - надо читать контент.
>>573652 > я прочитал все правила, но всё равно не понимаю по какому принципу пендосы иногда выстраивают свои предложения Пиздабол, правила он все прочитал. Иди читай про preposition stranding
Э, я собрался учить язык, да, а у меня тут купленные книги на муриканском, а скаченные книги на британском, какой лучше учить? и купленые словари тоже на бритише, чито делать то?
Приветствую, наверно это платиновый вопрос. Начал изучать сам Английский. Знаю его очень плохо. Наверно ниже А1. Начал пока что с duolingo. Примерно час в день трачу на него. Но мне кажется что это не совсем продуктивно. Можете посоветовать какой-нибудь учебник либо ещё что-то для совсем нюфага.
Привет, анончик. Недавно увидел такой заголовок: Apple dealt major blow in Epic Games trial Почему тут неявно was dealt, а не has dealt? Что читать чтобы не путаться в подобном?
>>573632 Ты действительно обосрался, если учишь англюсик уже несколько лет и до сих пор не дошел до хотя бы до В2-С1. Англюсик в 21 веке это уже даже не язык, а так, баловство. Люди спокойно сдают экзамены в Китайском/Японском на высшую степень за 1.5 года. Но бебрисо-даунов и еблашек с совковыми методами изучения языка, конечно же, не переубедить. У них все во ВРЁЁЁЁТИ!!!!1!1! скатывается.
>>573714 Ты что все не успокоишься? Я буквально то же и написал. >хотя бы до С1 Нет, блять, за год до уровня нейтива. Просто пиздец. Ты, как я понимаю, свой год еще не отучил?
>>573716 Учу полгода, не имею проблем с просмотром ютюб-видео на любую тематику, дочитываю 3 книгу на англ, параллельно начал еще две, могу посмотреть любой фильм без пауз и даже ансаба. Не понимаю, что вы там учите годами, что потом не можете ничего прочитать, понять или сказать. Инпут вообще супер простой. Говорить и писать да, уже намного сложнее, но все равно терпимо.
>>573738 На деле твоё полуягодичное понимание выглядит примерно: "Today I would like to share a few thoughts about... неразборчиво... then and there which is absolutely amazing because... keck-pook... so conductor could take me from behind easily [what? ладно, проехали, хотя конечно странно]... неразборчиво... Grab your snacks, make some tea, I'll be with you in a minute!
Мозг начинает сам себя наёбывать, забивая на нерасшифрованные фрагменты, т.к. ему нравится ощущение причастности. Метода рабочая, но качественное понимание придёт через несколько лет, а не месяцев
>>573755 Двачую этого защекана. Есть еще такой эффект что чуть ли не 80% слов, если не 90%, встречающиеся в текстах это самые частотые слова, первые 3000 слов языка. Эти 3000 легко набрать и потом кажется что ты за три месяца выучил 80-90% языка, и думаешь что остается выучить только 10-20%. А то что эти оставшиеся 10-20% встречающихся слов в тексте находятся среди оставшихся 17000 слов языка это по-началу непонятно. На этот остаток потом все года и уйдут. Это я еще не говорю про спикинг, врайтинг и акцентоизбавляйтинг.
>>573768 Oh my god немного более серьёзно звучит, oh my gosh это примерно как на русском сказать "омайгад", полумолодёжный сленг. Crush on you - это типа лёгкая тайная влюблённость, ничего серьёзного. Crash on you - надо смотреть контекст, но скорее всего типа "неожиданно свалиться/упасть на кого то, неожиданно быстро прийти.
>>573768 Some people prefer to use "o my gosh" people the feel it is offensive to use the word "god". "Gosh" is a polite form of the sentence. У тебя лапки?
>>573768 >. Почему в некоторых мультах и сериалах говорят o my gosh, а иногда o my god В библии запрещено использовать имя бога всуе (хуй знает что это значит), поэтому некоторые используют эвфемизмы типа oh my gosh, oh my goodness и еще всякий кал такого типа.
>>573776 Насчёт бабок да, а о май гаш и у американцев есть. И большинство людей использует это именно с учётом сленговости, а не из религиозных соображений
>>573777 > И большинство людей использует это именно с учётом сленговости, а не из религиозных соображений Откуда данные? Я как раз недавно нашел такого дегенерата который говорит oh my gosh, так он в итоге верующим оказался.
According to the Bible, people should not say the name of god in vain.
== Not many people say it. Only some really devout Christians say it, in the same way that Jewish people spell it "G-d," or say "Hashem" when they don't want to say "God" or "The Lord."
There are many English speakers who are uncomfortable saying “God” out loud (do not use the name of the lord thy God in vain.) Thus, they substitute “gosh” or “goodness” in that phrase.
>>573748 А0 дебил, ты хотя бы чтобы не позориться свой текст в гугл переводчик для начала бы вставил и прочитал. Эта хуйня вообще тут не как не релевантна. Текст буквально блядь о другом написан.
>>573785 Да, там crush а не crash. краш это симпатия по идее, не Любовь с большой буквы. Краш это симпатия/влюблённость которая как бы исподтишка и не проговаривается вслух. Стар тут конкретно признаётся в симпатии, она не говорит Лав. >>573792 >>573787 Зануды. Американская мультипликация получше отечетсвенной будет. Это и есть то. что стильно модно и молодёжно, а не Нупогоди по сотому разу наворачивать
>>573796 >она не говорит Лав. Да, блин теперь вообще хер поймешь, помню смотрел убивая еву там виоленс в одной сцене говорила i like you, это тоже как я понял симпатия?
>>573802 Смотря кто говорит и в какой тональности, считывай по голосам, по атмосфере тоже. Романтика - это же такое, слова там больше вспомогательную роль играют в делах сердечных. Стар это детский мультик и конечно слишком нагнетать на полном серьёзе педофилию в мультике детском не станут. Хз чо за ЕВА, но лайк, да может означать симпатию, может означать что тёлка намекает на секс, может просто как одобрение человека быть. Лайк - нравиться. Лав - любить. Краш - иметь тайную симпатию.
Аноны, между There is an university in my sity. и My sity has an university. есть стилистическая разница? Что из этих двух вариантов вернее всего скажет Джон-негр из гетто, Джон-белый воротничок, лорд Джон? Полностью ли они взаимозаменяемы?
>>573331 (OP) >as much as; to the extent of; enough to Настолько же, так же. Пример Я хочу что бы ты обнимал настолько же сильно, насколько сильно я хочу плакать. As much as можно притянуть под такой пример?
>>573833 A university потому что university начинается по сути с "й" а это воспринимается как согласная англичанами. City пишется через С. There's a university in my city - как будто ты дальше хочешь про этот универ рассказывать. Обычная фраза. My city has a university - перечисляешь, что у тебя в городе есть. Лорд Джон сокращать не будет, скажет there is.
Короче, учил английский в школе 11 лет и 2 года в вузе, могу поддержать базовый разговор и хорошо говорю на английском в своей сфере (я геолог, учили в унике спец слова), но у меня абсолютно нулевой словарный запас, так вот, есть ли какой-то удобный сайт/приложение, который этот самый словарный запас мне будет поддягивать, типа меня не интересует вся эта дрочь с грамматикой, временами и прочей хуйней, а имеено словарный запас.
Sup, guys. Just imagine that you have 2 maximum 3 weeks to beat the fear of talking to other people in English. I mean verbal conversations. Your current level probably is B1 and you can speak in general topics using simple phrases but sometimes you do long pauses to remember a word or find an appropriate grammatical term. You also may understand someone if this person has clear pronunciation. But you have not enough experience in verbal conversations, that's why you're scared as hell of the prospect of talking to someone. Do u know a fast way to solve this problem? I think something like Pimsleur courses will be helpful, but I saw them only for beginners. I mean audio exercises when a tutor describes a term or an idiom and then you have to use it to say something. How to say that, how to say this... Not only listening. Practicing in speaking is required. In the next few weeks, I have to join important zoom meetings with western customers, so I'm highly motivated but can't afford the wasting my time using useless podcasts.
>>573890 Yeah, one day I'll have no choice except to stand up and start speaking. Now I'm gonna try "Power English" by AJ Hoge, but I'm open to any suggestions.
Japanese animation has long become the most sophisticated and advanced part of the field of 2D-animation. Western 2D-animation was rapidly declining in the early 00s, until it was completely replaced with 3D-animation. Using computers for animation proved to be cheaper, faster and more reliable than the good old hand-drawn animation techniques.
Only in recent years Western 2D-cartoons have made their return with some awful, even outright ugly series. An example of such is here: >>573800. Full of the SJW propaganda, Western animation has lost its charm. Plot lines are now shallow and unimaginative, characters lack any complexity and their designs are nothing short of being an abomination.
Japanese anime, on the other hand, has it all right. Only a highly intelligent person with a refined taste can truly appreciate Japanese animation. Anime writing remains unrivaled by even some of the most ambitious movies and books. Characters depth, realistic behavior, and careful attention to even the smallest details make anime a supreme media of choice for people with three digits IQ. Character conflicts and ensuing character development are truly breathtaking and stunning.
But the pinnacle of anime is, of course, cute anime girls who like to do cute things and accidentally show their panties while clumsily stumbling and falling over on to the floor. They will then proceed to make a cute "nyaaa~" sound and call the viewer an "ecchi" or "hentai"! What a clever way break the fourth wall!
Anime is the only true art of our modern society. Anime saves 2D-animation each and every year. Be grateful to the Japanese for anime.
------------------------------------------------ Прошу анонов оценить! И указать ошибки. Спасибо.
Ищу подкасты или прочий регулярно выходящий аудиоматериал на инглише. Поискал в Я.Музыке, либо пиздецкий русский акцент, либо обучающие видосы по сдаче IELTS, либо "50 разговорных фраз".
Upper-Intermidiat, то есть обычную речь по каким-то темам давно слушаю без проблем и чувствую, что пора сделать шаг вперёд. Елинственное, что я вообще не вывожу - это акценты. Буквально ни слова не понял в ебаном транспоттинге, когда базарили шотландцы. Короче посоветуйте материалы для такого уровня на слушанье, видосы блогеров слушаю без проблем.
>>573900 everything's great except for the fact that anime sucks, no one but brainwashed aspies watches that wholly meaningless crap that has no connection whatsoever with real life and/or simple human relations, anime is a made up and utterly unnatural world for autistic losers that get bullied at school, and that is self-evident, just take a look at an average anime fan and you'll see it for yourself
>>573900 >was rapidly declining in the early 00s, until rapidly declined >with some awful, even outright ugly series Звучит как говно, переписывай >Full of the SJW propaganda Full of SJW propaganda >designs are nothing short of being an abomination. Неуклюже звучащее говно >a supreme media of choice the media of choice >for people with three digits IQ for people with three-digit IQs >and ensuing character development and the ensuing character development >But the pinnacle of anime is, of course, cute anime girls При чем здесь слово pinnacle? >What a clever way break the fourth wall! Скорее всего опечатка Итого имеем рунглиш классический. Очень чувствуются ограниченный выбор лексики/конструкций и общие пидорашьи отлики в речи.
>>573919 your pathetic maestro doesn't reveal to you the mystery of the phrasal verb 'to wake up' until you get to lesson 900+, don't even try to find an excuse for that ridiculosity
>>573928 >wake up Ну почему-же фразовый глагол wake up у Бебриса в оранжевом плэйлисте только в последней теме "Фразовые глаголы" (уроки примерно с 900) ? Коллега , ты крайне невнимателен.. У него попадается этот глагол и первой теме Present Simple, и во второй теме Future Simple , и третей теме Past Simple как woke up , и других временах он часто попадается в практике. Бебрис не идеален как метод "ворос-ответ ru-en". Идеален для меня интер-актив метод "вопрос -ответ en-en". Но врать, все равно как-то что-ли....нехорошо....
------------------ № № урока Оранжевый плейлист ч.1 1 - 9 1 - 5 - Present Simple. (I/We/You/They + глаг).; I want / study/ go/ have a,an/… ; He/She/It + гл. +s и звонкий «z», глухой «s»; звук «iz» если гл.оканчивается на ss, сh, sh, ge, x, s, c; Местоимения. 10 - 12 5.1 - 5.3 - Контрольная 180 упр. по пройденному выше .Present Simple. 13 - 16 6 - 7’ - Конструкция I want …. ; Конструкия I like ... в Present Simple.Теория и практика . 17 - 20 8 - 9’ - Отрицание don’t, doesn’t в Present Simple. Теория и практика . 21 - 22 10 - 10’ - Конструкция I need …. в Present Simple. Теория и практика . 23 - 25 11 - 13 - Повторение: пройденные выше конструкции в Present Simple; Артикли a /an и др. 26 - 31 11.1 - 13.2 - Контрольная 300 упр. по пройденному выше материалу в Present Simple. 32 - 37 14 - 16’ - Вопросы: Do/Does…? в Present Simple.Теория и практика . 38 - 39 17 - 17’ - Практика .Спряжение предложений в Present Simple ( +,-,? ). 40 - 50 18 - 21.2 - Спец.Вопросы: How/.../ + do/does …? в Present Simple. Теория и практика . 51 - 54 22 - 25 - Повторение всего пройденного выше материала; Повторение 65 слов. в Present Simple 55 - 68 22.1 - 25.5 - Контрольная 700 упр. по всему пройденному выше материалу. 69 - 78 26 - 29.2 - Утверждения с «to be» в Present Simple -I’m/We’re/You’re/They're; He’s/ She’s/It’s; so/such. 79 - 81 30 - 30.2 - Отрицание - «to be» - Aren’t/ isn't/ I’m not в Present Simple . Теория и упражнения. 82 - 87 31 - 32.2 - Вопросы - «to be» - Are/ Is/Am…? в Present Simple. Теория и практика . 88 - 92 33 - 34.2 - Спец. Вопросы - «to be» - How/../ + are / is/am…? в Present Simple. 93 - 96 35 - 38 - Повторение по темам с ур.26 по 34.2 : «to be»; so/ such ; (+,-,?) ; Новые слова 60 шт. 97 - 112 35.1 - 38.4 - Контрольная 800 упр. только по теме «to be»( +,-,?) с ур.26 по 34.2 в Present Simple. 113 - 118 39 - 44 - Повторение (Pr. Simp.): I like и др; «to be» ,Do/Does (+);(-);(?); Спяжения(+,-,?);Порядок слов 119 45 - Повторение( Pr. Simp.): «to» между глаголов, без «to» - modal verbs; verb+ verb-ing; do/make; оther/ahother; say/tell/speak/talk(discuss); more /much и –er; Сравн. степ.прилаг-х 120 - 122 46-48 - Повторение (Pr. Simp.): 60 шт.слов антонимов; Диктант 100 слов. 123 - 162 39.1 -48.4 - Контрольная 2000 упр.по всему пройденному выше в Present Sim.(p.s. повторять: 123-162) 163 - 178 49 – 56’ - Future Simple .(will/won’t+verb);(+); (-); (?).(p.s. повторять: 164,166,168,170,172,174,176,178) 179 - 185 57 - 63 - Повторение по теме Future Simple (+); (-);(?);Спряжение (+,-,?); Спец. Вопросы; Предлоги + verb /noun/; enough; Диктант 60 +67 слов. (p.s. повторять: 180,182,183) 186 - 208 57.1 – 63.5 - Контрольная 805 упр. только по теме Future Simple. (p.s. повторять: 186-208) 209 - 209 64 - Past Simple . (verb+ V2(-ed)). 210 - 226 64’- 72’ - Правильные глаголы,180 шт.в Past Simple. (p.s.повт.:210,212,214,216,218,220,222,224,226) 227 - 232 73 - 78 - Повторение : Правильные глаголы (180 + 40 шт.) в Past Simple. (p.s. повторять:227 - 232) 233 - 250 73.1 – 78.3 - Контрольная работа по теме: Правильные глаголы 630 упр. в Past Simple.(повт.:233 250) 251 - 290 79 – 93.3 - Неправильные глаголы 100 шт. + Контрольная 525 упр. в Past Simple. (p.s.повт.:251 -290) 291 - 296 94 – 96’ - Отрицание didn’t;Вопросы Did ?;Спец.Вопр. How .+did ?в Past Simple.(p.s. повт.:292,294,296) 297 - 300 97 – 98’ - Предложения с «to be» - was/were в Past Simple. (p.s.повторять: 298,300) 301 - 310 99 - 103’ - Отрицания с «to be» - wasn’t /weren’t ; Вопросы с «to be»- Was /Were …?; Спец.Вопросы с «to be»- How/what /..+ was /were ..? в Past Simple. (p.s.повторять: 302,304,306,308,310) 311 - 314 104 - 107 - Повторение Past Simple: (+) ; (-); (?); (Спец.в.?); Упр. на спряжение (+,-,?); Диктант 74 слова. 315 - 326 104. - 107.3 - Контрольная 420 упр. по всей теме Past Simple. (p.s.повторять: 315 - 326) 327 108 - Повторение по всем выше пройденным темам : 327 - 329 108 -110 - Повторение - Present Simple (+, - , ?); Past Simple (+, - , ?); Future Simple (+, - , ?). 330 - 334 111 - 115 - Сравнение времен Simple:Отрицания; Вопросы; Спец.Вопросы. (p.s.повт.: 330,331,332,334) 335 - 336 116 - 117 - Артикли; So/Such; Much/Many; a lot of/lots of; little, few, a few, another /other и др. 337 - 338 118 - 119 - Применение двух глаголов в предложении , 5 случаев; do/make; say/tell/speak/talk . 339 120 - Превосходная степень прилагательных –er, The…est и др. ;Словообразование im+,in+,ir+,il. 340 121 - Временные указатели для Present,Past,Future Simple -always, often, usually, sometimes и др. 341 - 344 122 - 125 - Предлоги с глаг-ми, прилаг-ными и сущ-ными 62 шт. +повторение.(p.s.повторять: 341 -344) 345 - 349 126 - 130 - Глаголы Правильные и Неправильные 280 шт. +повторение. (p.s.повторять:345-348) 350 - 351 131 - 132 - Диктант 215 слов. (p.s.повторять:350 - 351) 352 - 551 108. - 132.8 - Итоговая контрольная , 7000 упр. по всем выше пройденным темам в Present,Past,Future Simple. (p.s.повторять:352 - 551) Далее ч.2 (салатовая часть)
№ № урока Оранжевый плейлист ч.2 (салатовая часть) 552 - 751 - 753 200 - 202 - Past Perfect Continuous (had+been+verb +ing);(+);(-);(?);Сравнение (+ Past Perfect). (повт.: 753) 754 - 755 203 - 204 - Future Perfect (will have + V3); (+); (-);(?); Срав-ние: Future Simple/Perfect;Указ.-for. (повт.:755) 756 - 757 205 - 206 - Future Perfect Continuous; (will have +been + verb +ing); Указ-ли: for,by. (p.s.повторять:757) 758 - 765 207 - 214 - Повторение и Контрольная 82 упр. по 4-м врем.: Past /F. Perfect Cont. , F. Perfect и F.Cont. ; + Упражн. на спряжение (+,-,?) предложений во всех временах. (p.s.повтор.759,760,761,762) 766 - 769 215 - 218 - Пассивный залог c Present Simple (am/is/are+V3); (+); (-);(?). (p.s.повторять:768,769) 770 - 773 219 - 222 - Пассивный залог с Past Simple (was/were + V3); Future Simple( will be + V3); Present Continuous (am/is/are +being +V3) ; Past Continuous (was/were +being +V3). (p.s.повт.:771,773) 774 - 775 223 -224 - Пассивный залог с Present Perfect (have/has +been +V3); Указ-ли: already, just,never,yet ; Past Perfect (had +been +V3); Future Perfect (will have +been +V3). (p.s.повторять:775) 776 - 784 225 - 233 - Cпряжение (+,-,?) пред-ний в пассивном залоге, все времена (8- времен).(p.s.повт.:778 -784) 785 - 796 234 - 245 - Контрольная 445 упр. по пассивному залогу (все 8- времен). (p.s.повторять: 785 - 796) 797 - 798 246 - 247 - Конструкции: Have got /Have (+,-,?); + упражнения 44 шт. (p.s.повторять: 798) 799 - 800 248 - 249 - Повелительное наклонение: Listen! Do it! Check it! Let’s ! ; going to do smt. и др.(повт.: 800) 801 - 802 250 - 251 - Конструкции:Much,Many, a lot of, lots of, little,few, a few,some,Any,Something и др.(повт.: 802) 803 - 804 252 - 253 - There is/There are; Констр.- mine/yours/his…; Myself/yourself…; Do/make. 805 - 807 254 - 256 - Конструкции : « Не так ли?» ; «Разве ты не ...?» ; Притяжательность - ‘s и s’ ; Прямой порядок слов; Прямая речь , перевод на косвенную. 808 - 810 257 - 259 - Прилагательные превосходной степени: ч1. er, est ,More,The most; ч2.Little, Far,Few- fewer, best, the worst, a high, a low; ч3. Мore, мuch, little better, higher than и др . 811 260 - Конструкции as...as ;The same ... as - такой же ……как ; better than – him; By far ; like you. 812 - 819 261 - 268 - Контрольная 300 упр. по конструкциям с 252 по 260 уроки. . (p.s.повторять: 812 – 819) 820 - 843 269 - 292 - Предлоги с прилагательными и глаголами.+ Контрольная 405 упр. (p.s.повторять:832 – 843) 844 - 857 293 - 306 - Модальные глаголы. can; should; must; may и др. + Контрольная 285 упр. (повт.:851- 857) 858 - 871 307 - 320 - Условные наклонения .Conditional 0;1;2;3; Констр-и; + Контр-я 205 упр. (повт.:865- 871) 872- 876 321 - 325 - Прилагательные и выражения с наречиями. -ed или –ing; Сильн./Слаб. прилаг; It’s highly и др.;Приставки(un,ir,dis,in…);Словообразование ;+ Контрольная 115 упр. (повт.:874- 876) 877 - 878 326 - 327 - Конструкции: с –ing и др; I strongly object; I look forward; be used to doing it;Used to + verb; to be meeting; to be going to; you’d better; I’d’ prefer; I’d sooner; I’d rather; either or; neither nor. 879 328 - Have something done; so that; The…,the.. ; Each of us; None of us; Have difficulty (in) doing. 880 329 - What + a/an + adjective + noun; There is no point in doing; In spite of/despite; Having done. 881 330 - Инверсия (усиление фразы): do/does/did + verb; never(before); rarely; little;under no circumst.; on no condition (account); in no way; only later; not only…but also; hardly had; no sooner had. 882 - 886 331 - 335 - Контрольная 163 упр. по урокам с 877 по 881.(p.s.повторять: 882 - 886) 887 - 917 336 - 366 - Фразовые глаголы 280 штук. .(p.s.повторять:888,890,892,894,896,898,900,905-908,913-917) 918 - 925 367 - 374 - Фразовые глаголы ещё + 71 штук. .(p.s.повторять:919,921,923,925) 926 - 973 375 - 422 - Контрольная 1200 упр. по фразовым глаголам. (p.s.повторять: 926 -973) 974-1032 423 – 481 - Итоговая контрольная 2135 упр. по салатовой части (уровень Advanced). (повт.: 974 -1032)
Смотреть нет смысла , это метод- "вопрос - ответ". Диктор (Бебрис) задает тебе вопрос - ты громко вслух отвечаешь по английский на этот вопрос, и далее слушаешь его ( правильный ) ответ на английском. Это типа предугадывание ... ... Если просто слушать - то кинА не будет...
>>573415 Большое спасибо! А мог бы посоветовать как составить план занятий? Сколько времени уделять на изучение слов, а сколько на грамматику? И как лучше всего стоит изучать эти первые слова? Не заучивать же тупо, иначе забуду быстро думаю. Проясни эти моменты плз
Двач, а есть ли какой-нибудь классический русский учебник по английскому языку? А не та хуйня что сейчас всеми выпускается как под копирку и кроме неё больше ничего и не гуглится. В приложенной картинке то чего я примерно ожидаю.
>>573934 i've once seen the words 'wake up' at the end of that or some similar list and that was e-nough. why should i waste 300 (if not 500 with pauses) hours of my precious time so that then i am again to repeat the fucking verb 'wake up'??? after some hundreds of lessons??? that's nonsense..
>>573964 Нахуя он тебе нужен? Тратить ДЕСЯТКИ ЧАСОВ на какого-то мямлящего сойбоя с убогим произношением. Ты все его тысячи видео можешь найти в трех ебаных таблицах.
>>573966 У меня давно достаточный уровень чтобы не смотреть его. Дело не в этом. Мне просто интересно работает ли этот метод вообще. На мне бы скорее всего не заработал, т.к. выглядит крайне низкоэффективным.
Анонансы, а посоветуйте как лучше всего изучать новые слова. Я осваиваю основы грамматики, попутно изучаю новые слова весьма своеобразным методом, а именно - беру новое слово и переписываю с ним как можно больше предложений , попутно сам что-то составляю, но в основном тупо переписываю те предложения, которые хоть немного понятны. Норм метод или стоит иначе?
>>573973 I think it's just a way to practice English every time when it's possible. And seems English-thread is a perfectly suitable place for that, isn't it?
Здарова, пироги! Начал регулярно читать (экстенсивно) на Английском весной. Первой книгой выбрал Гарри Поттера, в этом месяце дочитываю последнюю книгу. Подскажите, что-то близкое по уровню английского.Властелин колец или Игра Престолов будет нормально? Вообще, я больше фанат классической литературы, но боюсь архаичной лексики.
>>573980 Властелин колец это очень высокий уровень, стоит взять позже. Представь, что иностранец решит после ночного дозора почитать тихий дон. Сплошные специальные архаизмы и выебоны. ИП не в курсе, попробуй Пратчетта. Если вообще нравится тема истории, почитай публицистику про первую мировую войну или что то в этом духе, вполне норм уровень
>>573980 ВК не супер сложный, но ощутимо сложнее, чем ГП. Я хз что тебе посоветовать. Я начал с Ultimate Hitchhiker's Guide to the Galaxy сразу, пропустив всех этих Гарри Поттеров. Второй книгой сразу взял историческую про Древний Рим. Вроде не сложно. Чтение и слушание все-таки несравнимо проще, чем говорение и письмо.
Что посоветуете для улучшение/постановления произношеняи?
На уроках языка страдать хуйней перестал почти к концу школы, и тех пор удалось подправить reading/listening
Но вот когда пытаюсь что то сказануть, звучу литералли как чел с A2, самому становится неприятно что отбивает желание говорить - тем самым откладываю исправление
>>573989 Самостоятельно попытайся выправить произношение, да и всё. Записывай свою речь, прослушивай, сравнивай с нативами, поправляй своё произношение, экспериментируй, и так по кругу.
>>573993 А что ещё? Who - это вопросительный заменитель he/she/it, так сказать. Got уже стоит в третьей форме, так что очевидная необходимость have/has очевидна.
>>573996 >Не понимаю почему тут именно has, а не have. Who - это вопросительное слово к третьему лицу. Аналогично слову "кто" в русском. С третьим лицом используется has. Особенность who в том, что в вопросительных предложениях оно выступает как подлежащее, в отличие от других вопросительных слов, так что грамматически оно местоимение второго лица, по сути. Даже порядок вопросительно предложения не реверсивный.
>>573547 1. St. Bebris city was struck by a disaster on May 4th. 2. St. Bebris city was struck by disaster on May 4th. Моя мелкая душа контентодебила подсказывает мне что возможны оба варианта, они просто имеют немного разный смысл. В первом случае может дальше тебе раскажут что за дизастер был, когда был последний до него. Во втором случае акцент на том что пиздарики бебрису и все тут. Дальше пойдет речь о том куда лучше съебаться. Каково мнение мерфоебов по этому поводу?
Анонче, а это нормально, что после пробега по базовой грамматике и задрачивания слов я стал понимать написанное хуже, чем до того, как взялся за всё это дело? В смысле, мне кажется, я не только не усвоил новую инфу, но и забыл всё то немногое, что знал до этого, чзх? Это починится же, я надеюсь? А то что-то я в какое-то отчаяние начал впадать, такое чувство, что мне нихуя не дано.
>>574004 Ещё раз, просто загляни в словарь: > Disaster > [countable] an unexpected event, such as a very bad accident, a flood or a fire, that kills a lot of people or causes a lot of damage > [countable, uncountable] a very bad situation that causes problems
Т.е. без артикля может быть только во втором значении, т.ч. вот это неправильно: > St. Bebris city was struck by disaster on May 4th.
Без артикля может быть что-то типа: > The show ended in disaster when the tent collapsed. > Disaster struck when the wheel came off. Т.е. не в значении "катастрофа", а просто типа "несчастье"
Нашел интересный совет: выучить 1к самых популярных слов на английском, потом уже толкаться грамматике и тд. По ощущениям, при чтении книг именно в этом была проблема - мой лексикон супер-бедный, хоть и могу раскидаться с построением предложений. Может, у кого из вас затесался свой пак слов для анки или список? Заранее спасибо
>>574028 Про себя отвечай, ебанутый. У тебя лично есть брат или нет. Можешь потом добавить какие-нибудь слова с урока дополнительные. Обыграй как-то, ты не на вопросы от учебника отвечаешь, а с кентом своим базаришь с Англии.
>Yeah, he is adult, and the only one i have sadly.
>>574028 >Что мне говорить на первое: Yes, he is? да, требуется это. Или no, he isn't. Алсо проиграл про Young Communist League, ты зачем по совковым учебникам занимаешься.
With an express elevation of the hi-tech industry, nature assures more, and today’s designers contribute their name and effort through creativity for the next generation.
>>574038 Кстати, поскольку я застал советские учебники, то именно из-за них я не доверяю книгам по английскому на русском языке, так же как и любым репетиторам, учителям и так далее (потому что застал советских учителей и знаю что это такое).
>>573980 Если выбираешь между этими двумя, то выбирай Игру Престолов. Однозначно. Ещё могу Дэйла Карнеги посоветовать, если на русском ещё не читал. Или если читал, но уже забыл о чём там было.
Друзья привет! Hi! Продолжаю титанический труд, колоссальную работу по изучению английского языка, за плечами уже 35 видео из 1032. Держу вас в курсе и ни в коем случае не останавливаюсь
>>574054 Конечно не с нуля, опыт был, как и у всех наверное, какая-то программа со школы и универа, игры и программы с фильмами. Чтобы ничего не упустить, да и в принципе когда что-то изучаешь не помешает пройтись по азам
>>573331 (OP) >1) Оранжевый плейлист Александра Бебриса ("Английский язык по плейлистам" канал на YouTube). При тщательном прохождении (1032 видео) занимает около 5 месяцев. Подходит для бабушек и дедушек, но молодые люди могут потерять много драгоценного времени изучая английский по его плейлистам. У него сейчас куча новых плейлистов или лучше именно с оранжевого начинать? Я хоть относительно и молодой но времени дохуя, я уже и так много его просрал
>>573348 >Какую последнюю книгу прочли на английском? William Blum "America's Deadliest Export: Democracy - The Truth About US Foreign Policy and Everything Else"
>>574060 Начинаешь любой плейлист. Проходишь только времена simpl и continious. Это обычно первые 300 -500 уроков в любом плэйлисте. Это и есть элеменари .Займет около 1 месяца. Скорость рекомендую 1.75. Далее догоняй понимание на слух этих простых времен. При этом используй:
------------- Контент для начинающих для понимания на слух: Ютьюб : поиск : Level 1 ( или Level 2, или Level 5) рекомендую прослушать (прочитать)по 50 аудио-текст книжек на каждый уровень. всего 250 по 30-60 мин каждая. --------- а также методы "вопрос-ответ en-en"
- a.j.Hoge это "вопрос- ответ" - en-en - Logus Online то "вопрос- ответ" - en-en и др...их много.. --------------- После того как ты поднял до элеметари и понимание на слух и говорение, можно продолжать бебриса более сложные времена, конструкции. Вперед !...
Not believe all who speak Bebris not help. I learned on Bebris 2 years on youtube. He changed my life. Now I know English perfectly. You also may! When I write on 4chan they think I American! Very funny! Not listen haters.
>>574083 У тебя что, двухзначный айкью, что ты не способен непонятные аббревиатуры воспринимать на равне со всем остальным? Если да, то замени тогда WG4, QH и COST на X Y Z или вообще убери на время, и перечитай заново, пока не вникнешь.
>>574097 >Почему не "Возможно для людей кажущихся уверенными" или чо то такого? А почему не? Вполне себе да. Только ты зачем-то в переводе поменял форму глагола, отчего и потерял смысл. Глагол с to в английском - это инфинитив. Как в русском формы глаголов, оканчивающиеся на -ть. Вот тебе перевод буквально слово в слово (насколько это возможно): "Это является возможным для людей - казаться (само-)уверенными."
>>574103 Первый have тот, который не переводится обычно, - вспомогательный. Второй have прошедшего времени - это уже глагол иметь. Чё непонятного ёпта бля?
>>574104 То, что have - had прошедшего понятно, но нахуя один и тот же глагол в двух разных временах в одном предложении еще и друг за другом. i think the shangai dragons have an amazing story - я думаю у шанхайских драконов удивительная история. И i think the shanghai dragons had an amazing story, тоже самое но история была, когда-то. Хоть убей не пойму пока почему have had, извини
>>574086 Based, bebris is the best teacher in the world! I have been learning English with Bebris already 1 year! Now I can use some verbs as "wake" or "go" perfectly! By the way I hardworker
Сорян если ошибся тредом. Хочу спросить совета, как лучше перевести определённые слова, максимально отразив нужный мне смысл. 1. Как лучше перевести на английский слово "образец", имея в виду "подопытный образец", "образец для научного исследования"? Если я правильно понял, слово sample слишком общее, слово specimen мне не нравится звучанием. 2. Как лучше перевести на русский слово "sanity", желательно одним словом, в смысле "психическая нормальность, психическое здравомыслие"? Просто "разумность" и "нормальность" не передают нужного мне настроения.
>>574108 have - имеют had - имели have had - имеют / имели / поимели по сей день
i'm having breakfast. - завтракаю. i have had breakfast. - уже позавтракал. i had breakfast. - завтракал / позавтракал тогда. i have breakfast. - завтракаю по расписанию тогда-то.
the dragons have had a story. - история еще идет. the dragons had a story. - закончилась.
>>574097 > Почему не "Возможно для людей кажущихся уверенными" это будет it's possible for people appearing confident или it's possible for people who appear confident
Правило хер знает какое, я уже забыл давно. Похоже на оборот for + something + infinitive.
НАХУЙ ВАШ АНГЛИЙСКИ1 НАХУЙ ЭТОТ ТРЕД ЭТО ВСЕ ПОЛНАЯ ХУЕТА СССУКААААААААА ВЫ НЕ ЗНАЕТЕ НЕ ЗНАЕТЕ ЕГО ВСЕ ИЛЛЮЗИЯ ЗНАЮТ ТОЛЬКО НЕЙТИВЫ ЫЕЗДЕ ОБМАН ЗАГОВОР аааАааааааАаааААААААААААаАА
Забашлял бебрису за премиум в его прилаге. Буду дрочить грамматику в прилаге Бебриса, слушать Хога и коуча Шейна, читать в оригинале 12 rules... Дж. Питерсона, смотреть кинцо без субтитров и пытаться общаться на английском с тней. Рейт мой план.
>>574142 Собака, .....ты не один, для тебя ( и меня) умные люди придумали как начать говорить (по Английский) без репетиторов и денег _Udemy Logus Online Английский для начинающих: интенсивный разговорный курс English for Beginners: Intensive Spoken English Course En / En Sub
>>574144 + более высокий уровень: Udemy Logus Online Английский Интенсивный разговорный английский для среднего уровня / English | Intermediate-Advanced intensive spoken English En / En Sub
>>574144 >>574145 > Поблагодари , и/или скажи что это все хуйня.... Хуй знает, надо попробовать и посмотреть, какой будет выхлоп. Но за наводку в любом случае спасибо.
Почему у нейтивов всегда такая чистая и красивая речь? Там вообще нет дефектов изначально? Я еще не слышал нейтива с какими то дефектами, все разговаривают как полубоги, в то время как я нейтив русского половину звуков невыговариваю и вообще речь как у додика
>>574150 для того чтобы судить о красоте речи, ты сам должен сам язык, как минимум, не хуже их до тех пор, вся эта красота это лишь твоё недостаточное знание языка
1. Заметил что абсолютно все забили на поочередность членов в вопросительном предложении и говорят как будто это обычное предложение, просто добавляя вопросительную интонацию. Мне тоже стоит забить? Не хочу выделяться, говоря, например «who from?” вместо «from who?”
2. Из-за того, что язык учил, смотря видосики на все тематики подряд, в речь намешался лексикон из всех социальных групп и времен. Могу использовать «ace” из 60-х, чтобы обратиться к кому-то, и в этом предложении использовать реднекское «ain’t”. Это кринжово? С этим стоит бороться и устаканить для себя один определенный стиль?
>>574224 Ну, в экспрессе https://www.youtube.com/watch?v=BAahBqreWZw он просто говорит как строить предложения, но не объясняет в каких случаях использовать конструкцию, но это типа повторения, поэтому, наверное не так подробно
>>574247 Could never или would never. Ну как я вижу. Could never - она бы никогда не смогла пойти против каких то своих моральных внутренних принципов, чтобы ранить того чувака. Would never - она бы даже изначально не задумалась про вообще такое, она бы никогда так не подумала даже сделать. (Сделать чуваку больно) Перевод типа. Она бы не смогла или она вообще так не стала бы делать?
Анончики, обьясните мне, часто ли используют нейтивы "There is" вместо "There are"? Когда речь о нескольких вещах, могут ли они пользоваться первым вариантом? Я, кажется, довольно часто такое слышу
>>574269 >cложно социофобом быть, нигде кроме дискорда не похиккуешь У всех по разному бывает, мне вот например в дискорде легче общаться чем по скайпу где у вас более личностная обстановка. По телефону тоже тяжело. Вот в дискорде чуть полегче думаю, потому что я с друзьями своими там почти каждый день сижу и уже привык. Социофобия на то и социофобия, что она максимально нелогична, потому что на уровне подсознания.
>>574265 >>574269 >>574273 Пидорасы блять все под шконку. Сациафобы они блять в скайпике им неуютно а в дискорде заебись, я даже коммент написать боюсь вне этой борды не то что активно чатиться или общаться войсом
>>574275 >Пидорасы блять все под шконку. Сациафобы они блять в скайпике им неуютно а в дискорде заебись, я даже коммент написать боюсь вне этой борды не то что активно чатиться или общаться войсом Ты прямо сейчас пишешь в чат, долбоёб. Если бы ты каждый день говорил в условной доте, то ты бы не боялся это делать, аналогично твоему "общению" на борде. Социофобия не равна ущербности и не у всех она в равной степени.
>>574272 Нет. У перфекта полно (>1) применений. I have lived in this house all my life. = Я (уже что сделал?) прожил в этом доме всю свою жизнь. Как видишь, русский не менее путанный. Почему "прожил" - "что сделал" - если ты еще живешь в этом доме?
>>574276 Не, не аналогично. Тут нет аккаунтов, аватарок, нет десятка человек что пишут одновременно и твой высер теряется в толпе из за чего ты комплексуешь, тут ты можешь просто съебаться из треда и никто не напишет в личку, не сможет добавить тебя в закладки и следить за тобой, никто не сможет написать что ты хуесос в комментах потому что тебя нет, двач очень удобен в этом плане для хикк, никаких тревог и забот. В телеграме я каждый раз ссался что не могу просто исчезнуть для чела, только удалить аккаунт
>>574279 Ну у меня такие проблемы в ИРЛ и при общении в войсе, хотя если при этом человека я хорошо знаю, то у меня проблем нет или почти нет. Вот думаю заводить знакомства в чатах а потом в войс как-то плавно переходить. >>574280 Ты не социофоб - ты чмо без интересов, если у тебя нет друзей.
подскажите годные материалы для правильного чтения/произношения слов и т.д. чтобы все это систематизировать как то и уложить в голове. ну типа вот здесь так, потому что закрытый слог, здесь так, потому что открытый, а здесь вот такое сочетание читается вот так, а не иначе. сейчас прохожу УЧИМСЯ ЧИТАТЬ ПО-АНГЛИЙСКИ - ПОЛНЫЙ КУРС. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. АНГЛИЙСКИЙ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ С НУЛЯ. УРОКИ. в принципе пока ничего нового для себя за полтора часа видео не открыл. я и так знаю как это читается, но плюс в том, что бебрис поясняет почему именно так, а не иначе.
параллельно слушаю видосы на английском (привыкаю к речи и т.д.). иногда тяжко, иногда понимаю, что говорят. реже фразы целиком, чаще какие то знакомые слова и словосочетания.
моя цель - собеседование в айтишечку. т.е. пройти собеседование устное, где обычно спрашивают про меня, мою работу и почему я решил съебать к ним. т.е. реально ли это за год сделать? т.е. я планирую и дальше изучать параллельно с работой (там же везде есть курсы по английскому). сколько вообще времени понадобится для более-менее удобоваримого результата? и почему оранжевый плейлист молодым не подходит?
>>574291 > пройти собеседование устное, где обычно спрашивают про меня, мою работу и почему я решил съебать к ним
Этот чек относительно легко хакнуть, если заранее подготовить ответы на самые частые вопросы. Без выебонов, простыми короткими предложениями. И не заучивая наизусть, и не читая с бумажки - такое сразу палится. Заранее сформулировал, записал, время от времени перечитываешь. Благодаря чему ты не будешь убого мычать и закатывать глаза, сначала придумывая, что сказать на русском, а потом заниматься переводом в голове. Вопросы могут быть, например, такие:
- Tell us some main facts about yourself. - Can you describe you daily routine? - Tell us about your hobbies. How do you spend your free time? - Tell us about your strong sides. - What is your greatest achievement in your career? - What are your plans for career development? - Why did you decide to leave your current company? - What do you actually expect from our company? - What is your greatest achievement in your career? - Tell us a bit about your projects. ...
Но надо понимать, что собес пройти легче, чем потом интервью с заказчиком или участвовать в дейли стендапах с интернациональной командой.
>>574292 >Этот чек относительно легко хакнуть у меня ровно те же мысли. заготовить примерные ответы и варьировать их у себя в голове. чтобы конкретно в этой теме быть как рыба в воде.
>Но надо понимать, что собес пройти легче, чем потом интервью с заказчиком или участвовать в дейли стендапах с интернациональной командой. и снова у меня те же мысли. я не идиот и могу думать на шаг-два вперед и я прекрасно понимаю, что дальше эта хуйня вскроется рано или поздно и прежде всего тяжело будет мне самому. именно поэтому я просто хочу потратить какое то время (год, например) на обучение английскому (изначально я углубленно изучал немецкий в школе все 11 сраных лет, правда уже нихуя не помню, лол), дабы было попроще и уже после прохождения их обучения и трудоустройства я бы на их внутренние курсы английского дальше подтягивать язык (халява же плюс квалицированные преподы). т.е. у меня цель выучить какие-никакие основы за год (чтобы я не слишком плавал и мог что то сказать если вопрос вдруг уйдет на шаг в сторону) и подготовиться к собеседованию посредством подготовки ответов (как ты верно сказал).
>>573331 (OP) Есть такой курс, желательно бесплатный, в котором у студентов есть дедлайны и при этом есть четкая дата, когда человек должен будет иметь определенный уровень языка
>>574120 > the dragons have had a story. - история еще идет. Разве перфект даёт такой подтекст? Там вроде просто прошедшее действие, которое имеет отношение к настоящему. Типа i have lost my key сказать когда ты стоишь перед дверью и по карманам хлопаешь себя
Как понять это past continious или selling тут это "продающий" Забыл точно как эта тема называется, но там постоянно в пример приводят фразы типа i am bored и job is boring чтобы разницу показать
>>574303 Имеет. I've been ... - еще идет I've been having had - еще имею >Там вроде просто прошедшее действие, которое имеет отношение к настоящему. Типа i have lost my key сказать когда ты стоишь перед дверью и по карманам хлопаешь себя Всех заебавшее объяснение, которое ничего не объясняет. I lost my key, but then I found it. Or I didn't. That was in the past, so now I can't quite remember if I found it or not. - все прошлое I have lost my key. I don't have it now. - все настоящее
>>574305 >, но там постоянно в пример приводят фразы типа i am bored и job is boring чтобы разницу показать Хм. Это совсем другая вещь. Boring это прилагательное и не может быть глаголом, поэтому is boring в принципе не может быть continuous.
1) Листенинг. Хочу натренировать понимание произношения слов. Может, есть какое-то android приложение или сайт, где произносят слово на английском, а я должен написать это слово?
2) Тренинг артиклей - аналогично. Может, кто видел какое-нибудь приложение или сайт, где можно натренировать артикли? Знаю кучу правил, все тесты на артикли правильно прохожу, но когда читаю статью на англе, часто не могу понять почему именно этот артикль был поставлен.
3) Словарь. Если кто-то знает хорошее приложение android со словарем, где перевод английских слов будет объяснен на англе, то буду благодарен.
4) Предлоги - (прыгать НА батуте, прыгать НА одной ноге, пройти В финал, победить в конкурсе, ехать НА поезде). Может, кто-то подскажет сайт или уроки, где я могу понять все эти примеры?
>>574291 >подскажите годные материалы для правильного чтения/произношения слов и т.д. чтобы все эт Правил чтения/произношения не существует. Каждое слово надо запоминать отдельно. По написанию слова можно лишь предположить как оно может произноситься, но вероятность угадать довольно низкая. Классический пример это though, tough, thorough, through.
>>574342 Большинство слов имеет размер от трех слогов и больше. Ты одно только ударение угадать сможешь лишь в 33% случаев у них. А в более длинных словах и того меньше. И это я еще не говорю про само произношение.
>>574344 Вот же ебланизм. Eblanism - /'i:.blən.'i.zəm/. Хорошо, менее очевидный вариант - /i.'blæn.i.zəm/. Всего два варианта а слогов - аж 4!. Смотрю, как произносится слово на самом деле, - понимаю, что угадал, потому что тут и гадать нечего. Проблемы? Though - всего лишь исключение.
Вопрос на счет Хога, я правельно понял что всю неделю надо слушать 1 уровень допустим, а потом переходить в следующему? или имееться введу 1 рассказ всю неделю?
Начинаю свою третью книгу (вторая была адаптированная и нихуя не интересная к тому же), полет нормальный, слова запоминаются на отлично, охуенное чувство посещает когда на секунду застопоришься, а потом откуда-то из подкорки приходит значение, которого еще недавно не знал. Всем советую контентоебствовать!
>>574400 Бля, ну не читай, че ты доебался? Кстати, фильмы - говно без задач, половина времени тратится на немые сцены, лучше вложики на ютубе тогда уж.
>>574403 В фильмах или сериалах ты слышишь произношение а так же акценты. В книгах всего этого нет. Остается фантазировать и зачастую эти фантазии неправильные.
>>574406 Вот ты прицепился как банный лист к жепе. Смотри свои фильмы, кто мешает? Лично мне фильмы дали чуть меньше чем нихуя в плане словарного запаса.
>>574408 это обычный глагол check в своей фразовой форме гугли фразовые глаголы, на них весь язык построен, их огромное количество, примерно как в русском приставки в глаголах: верить, проверить, заверить, уверить, поверить.... check out, check in, check off, check up... и так с кучей других глаголов
>>574421 Effortless English — от A.J. Hoge и компании. Америкосы наболтали более 10Gb аудио материала различного уровня сложности. Суть метода в том, чтобы разговорить изучающего. После короткой истории требуется 20-30 минут отвечать на различные простые вопросы по содержанию. Занудство метода в том, что с каждой историей авторы рекомендуют работать не меньше 7 дней и прослушать минимум 20 раз. Таким образом этих 10Gb хватит что бы всю жизнь учить английский. Основной упор на освоение грамматики без заучивания правил и раскрепощение разговорных навыков. Метод требует владения языком хотя бы на уровне elemantary. Помогает очень хорошо разговориться после 4-6 недель прослушивания тем у кого хватит терпения отвечать на одни и те же вопросы.
Аноны, планирую читать книги на английском, нужно что то такое, чтоб не встречалось много архаизмов и редких слов. То есть наверное следует выбрать какую-нибудь детскую фантастику....что посоветуете? Уровень А2 с вялым переходом в Б1
>>574425 Так русский намного сложнее но пидорахи же как то разговаривают. У меня жопа горит с того что в европке дохуя кто знает англ вот недавно чувак стримил чисто нейтив инглиша по акценту а он из польши оказался
>>574334 >Правил чтения/произношения не существует. Существуют. В английском языке много исключений, но как и в любом другом языке, исключения находятся в области наиболее часто употребимых слов. Чем реже слово, тем меньше вероятность даже носителю языка впервые встретить его в живой речи и, соответственно, больше вероятность встретить его в письменной форме, при этом неосознанно восстанавливая его произношение в соответствии с интуитивно выученными правилами фонетики. Когда ты выучишь свои первые пять-десять тысяч слов, ты сможешь делать так же.
>>574432 >Когда ты выучишь свои первые пять-десять тысяч слов, ты сможешь делать так же. Я выучил 12К и знаю что правил нет и предсказать произношение слова можно разве что случайно.
Аноны, подскажите где найти норм репетитора для начинающего. Учу сам, но очень устаю и появляется много вопросов, чувствую что с хорошим репетитором смог бы учиться гораздо эффективнее
Имеет ли смысл смотреть фильмы и сериалы с английскими субтитрами, если почти ничего не понимаю? Месяц назад вообще нихуя не понял, но в результате дроча грамматики и анки, отдельные фразы начал понимать иногда. И вот думаю, стоит ли дальше пытаться что-то смотреть или стоит еще подучить язык и только потом вкатываться?
>>574431 >У меня жопа горит с того что в европке дохуя кто знает англ вот недавно чувак стримил чисто нейтив инглиша по акценту а он из польши оказался
Потому что на их родном языке контента не хватает ни что бы удовлетворить спрос населения ни что бы создать предложение среди местных контентмейкеров. В итоге волей-неволей приходится дрочить английский.
>>574440 Эффективно ли для изучения английского языка смотреть фильмы и сериалы на нем, если уровень языка настолько хуевый, что могу понимать лишь отдельные элементарные фразы в процессе просмотра?
У меня очень странная проблема. Знаю на нормальном уровне английский, с распознанием речи всё тоже хорошо, кроме некоторых акцентов в старых фильмах. Но качество распознавания речи очень сильно зависит от качества устройства с которого я слушаю. В хороших наушниках могу никак не напрягаясь понимать спокойно всё, в айфоновских наушниках уже хуже, но подкасты кристально чисто понимаю. А вот когда смотрю с телевизора то это просто пиздец. Вещи без пространства в звуке, типа ютуба или мультиков отлично понимаю, но для того чтобы разобрать что люди говорят в кино надо прям сильное усилие принимать. Кто-нибудь знает как фиксить такое? С русскими фильмами правда подобное тоже происходит порой и поэтому может я просто мнительный и мне надо телек поменять и забить хуй?
Как же заебало годами учить английский, но в каждом предложении встречать по одному незнакомому слову...когда я уже просто по чилу сяду и буду потреблять контент, не выписывая каждые пять минут слова в анки и не дроча словарики?? ААА
>>574450 >слова сами собой запоминаются? Буквально сами собой. Никогда специально не учил слова, спокойно читаю классическую литературу. Иди дальше в своей хуйне слова дрочи вместо использования языка. Русский ты видимо тоже по словарю учил.
>>574453 Он прав. Слова запоминаются сами после нескольких встреч, для каждого слова по-разному, какое-то с первого раза (что бывает редко, по крайней мере у меня), какие-то с третьего-пятого (это чаще всего), а какие-то упорно запоминаться не хотят (это бывает редко, но бывало). Разумеется при каждой встрече слова я нахожу его перевод. Если у тебя работае анки, то просто выучи 10К самых частотных слов и будешь читать заглядывая в словарь очень редко.
Но вообще, конкрентно такая проблема: >в каждом предложении встречать по одному незнакомому слову. У меня прошла где-то лет через 4-5 наверное, на словарном запасе порядка 7К. Хотя плохо помню, может и раньше.
>>574454 >У меня прошла где-то лет через 4-5 наверное, на словарном запасе порядка 7К. Хотя нет. Уже через 4 года у меня было 5К словарного запаса и я читал книги довольно быстро, эффекта "неизвестное слово в каждом предложении" уже не было. Неизвестные слова конечно попадались, но далеко не в каждом предложении.
>>574334 Хуже хуеты еще не читал, что значит не существует? >>574432 Не десять, пяти вполне достаточно, чтобы знать как читается 99% слов. Бомбежка на тему through и thorough - моментальный детектор А1-дауна.
Как избежать того что забываешь родной язык при изучении английского? Заметил что мой словарный запас стал на порядок меньше, долго подбираю слова в устной речи.
Нужно приложение/словарь на смартфон, в идеале, чтобы оно на русском объясняло значение английского слова, которое мне непонятно, но не давало прямого перевода, ну или простыми словами давало толковое определение слова.
>>574447 >Как же заебало годами учить английский, но в каждом предложении встречать по одному незнакомому слову...когда я уже просто по чилу сяду и буду потреблять контент, не выписывая каждые пять минут слова в анки и не дроча словарики?? ААА Сколько всего слов выучил?
Вопрос задротам произношения: кто-нибудь юзает интрузивную [r] в речи? Пару раз замечал у завкафедры в своем институте, еще подумал, что за хуйня, когда она вместо "Russia is a big country" говорит "Russiaris a big country". А еще глоттальная остановка или как она там по-русски правильно называется, ну вы поняли, короче кто-нибудь вообще это практикует из вас?
>>574444 Когда я вижу когда кто-то говорит типичную фразу "знаю на нормальном уровне английский", "очень хорошо знаю английский, все понимаю все перевожу" в 99.98% это значит лишь одно, нихуя ты не знаешь. Учи дальше
>>574497 Так я сука всё знаю. Я ж не долбоёб дрочащий грамматики хуятики. Вопрос был про влияние качества звука на качество восприятия речи. Ты вылез на ровном месте со своей высокомерной хуйнёй.
>>574497 >Учи дальше А можно мне пожалуйста узнать, как «учить дальше» листенинг для звука находящегося в пространстве, когда я слышу его не в наушниках?
>>574504 Я правильно тебя понимаю, что был задан вопрос, ответ на который был «пук среньк учи английский», но когда тебя спросили, что конкретно учить в такой ситуации, ты просто слился?
>>574509 Тебе нужно для начала выпить табелток, ебанутое шизло со звуком находящимся в пространстве. Если ты не можешь в речь, то что же тебе нужно учить, ммммммм, мне даже это разжевывать тебе?
>>574512 Долбоеб. У тебя есть речь напрямую с микрофона как в мультиках, подкастах, войсоверах. А есть с ревербом и интершумами как в кино. Это принципиально разные типы звука. Поэтому подкасты слушать в разы проще. Если ты тупой и нихуя не понимаешь, то это не значит что кто-то шиз.
>>574512 Кстати там в оригинальном посте всё было разжёванно, и было подробно расписано. Но тут появился А0 дебил, никогда не смотревший ничего на английском языке, так как видимо уже 5 год учит грамматику, решивший повыёбываться Мимо
>>574520 В начале контент, потом когда начнёшь понимать не напрягаясь 95% информации на английском, можешь начинать грамматику учить. Только так, по другому будешь 10 лет учить язык ничего не понимая.
>>574444 На самом деле действительно какой-то тупой вопрос. Очевидно, что у тебя просто недостаточно развит навык, а не лыжи не едут хуевый звук. Лично я выцепляю слова с трудом только когда: 1) не понимаю вообще, 2) не понимаю одно-два слова/предложения и теряю нить повествования. Никакой зависимости от источника звука нет.
>>574522 Спасибо, анонче, а то я как раз планировал грамматику сейчас параллельно с контентом, но это пиздец сколько времени свободного нужно. В целом у меня есть смутные представления о временах и я умею строить, но применять нет, конечно.
>>574525 Я буквально могу прослушать несколько минутный отрывок текста на телевизоре и ничего не понять. Воткнуть наушники и в этот раз понять каждое отдельное слово, которые я до этого вообще разобрать не мог. Так что я не думаю что дело в навыке.
>>574527 Не знаю тогда, может у тебя телек пердит или со слухом проблемы. Но по мне, когда действительно свободно понимаешь хотя бы 80%, таких проблем быть не должно.
>>574528 Но подкасты на 2x могу слушать хоть как, но на телеке надо немного сосредотачиваться для этого. А так спасибо за адекватный ответ, может и правда нужно просто проверить слух. Помню в детстве у меня подобное было с фильмом жмурки.
Платиновый вопрос. Дано: Знание английского на уровне B2-C1, общение с иностранцами, в том числе голосом, в том числе нейтивами. Пару десятков прочитаных книг на английском, тысячи часов просмотренного видео, сотни статей и миллионы песен с вслушиванием в текст. В общем, уровень достаточный чтобы не парится при повседневном использовании английского в 99% ситуаций. При этом, грамматику после школы я учил только пролистав страниц 40 синего мерфи. Все сколько-нибудь сложные конструкции строятся по внутреннему ощущению, а не через правила. Слова никогда специально не учил, всегда было лень вести какой-то словарь, так что просто один раз гуглил, и либо запоминал, либо нет. В общем опыта работы с репетиторами у меня никогда не было. В общении с абсолютными незнакомцами поначалу стесняюсь своего произношения, но списываю это на черты характера. После 10 минут разговора уже без задней мысли рассказываю анекдоты и обсуждаю устройство двигателей советских электровозов.
Найти: Способ прокачать язык с такого уровня до native-like. Есть свободных 200-300 баксов в месяц, которые могу въебать на изучение англюсика. Есть свободные вечера по паре часов в день. Есть желание наконец-то перелезть через такое плато.
Что делать, аноны? Искать русскоговорящего репетитора? Искать нейтива? Искать кого-то онлайн? Продолжать учить через дискорд и ютьюб? Действие происходит в дс2, так что если есть точечные рекомендации, буду очень благодарен. Спасибо!
>>574533 умножить 200-300 баксов на 100, чтобы получить 20к-30к баксов, и потом на несколько лет переехать в the UK или the US, чтобы жить и пользоваться языком повседневно но до нейтив лайк всё равно не дотянешь, так что сразу ставь адекватные цели
>>574536 Слыш, почему я не подтяну-то? Мне всего-то двадцать два(( , кажется что до +- уровня мне пару лет нужно. Ну да ладно, допустим у меня цель максимально близко придвинуться к этому уровню. Вопрос как-то не меняется, мне всё ещё нужны ваши ответы.
>>574527 Такое может происходить если ты приучился слышать только высококачественный звук и твой мозг ориентируется на частоты которые при низком качестве не слышны, поэтому на низком качестве у него начинаются проблемы с идентификацией звуков. Я думаю что это лечится всё-таки именно опытом.
>>574533 В твоём случае никакой репетитор тебе не поможет, ты уже превосходишь 99% из них и можешь сам брать деньги за репетиторство.
>>574541 Блин самое правдоподобное объяснение. Спасибо, надеюсь правда с опытом станет лучше. >Такое может происходить если ты приучился слышать только высококачественный звук и твой мозг ориентируется на частоты которые при низком качестве не слышны Только мне кажется там скорее какие-то низко-средние по ощущению
>>574537 >Слыш, почему я не подтяну-то? потому что ты жалкий ESL, такой же, как и все остальные в треде. Нашей участью всегда будет разговаривать на рунглише (у кого-тов большей, у кого-то в меньшей степени).
1. https://gist.github.com/123159753/947c0c60a642495303b163bee4933ccb
2. https://justpaste.it/english-thread
Всякие полезности:
1. http://lurkmore.to/fl#The_Ultimate_.2Ffl.2F_Guide_for_Languages - литература и материалы.
2. http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/askaboutenglish/index.shtml - разные вопросы по языку.
3. https://conjugator.reverso.net - формы, которые принимают слова.
4. https://translate.yandex.ru/ https://translate.google.com/ https://www.deepl.com/ https://context.reverso.net/ - лучшие переводчики.
5. http://www.photransedit.com/online/text2phonetics.aspx - вводите текст на английском - получаете фонетическую транскрипцию. Незаменимая вещь для изучения английского языка. Помимо перевода онлайне, есть возможность скачать оффлайн версию на ваш компьютер.
6. https://apps.ankiweb.net/ - программа для изучения языков (и не только языков), которая базируется на принципе интервальных повторений карточек с целью запоминания. Можно скачать как на ПК, так и на ваш Андроид (называется AnkiDroid).
7. https://quest-app.appspot.com/ - приложение, которое возволяет узнать перевод слова моментально на экране во всплывающем окне. Так же есть опция сканирования выделенной области экрана на наличие текста, так что не обязательно, чтобы текст было можно выделять привычным способом.
>>Как лучше учить язык? Как выучить английский?
Нет единого, для всех подходящего подхода к изучению языка. Это приключение, которое каждый должен пройти сам, делая свои пробы, учась на своих ошибках. Кроме того, у каждого своя конечная цель в изучении. Например, кто-то хочет просто научиться читать инструкции к бытовой технике по-английски, кто-то хочет научиться разъясняться в отеле и ресторане находясь за рубежом, а кто-то хочет смотреть фильмы на английском в оригинале.
Что делать для изучения языка:
1) Оранжевый плейлист Александра Бебриса ("Английский язык по плейлистам" канал на YouTube). При тщательном прохождении (1032 видео) занимает около 5 месяцев. Подходит для бабушек и дедушек, но молодые люди могут потерять много драгоценного времени изучая английский по его плейлистам.
2) Учебники и прочие учебные пособия. Заниматься по учебникам стоит только в том случае, если вам предстоит какой-нибудь экзамен или тест. Известные учебники: Н. А. Бонк, Ю.Б. Голицынский, Raymond Murphy: English Grammar in Use. сли не готовитесь к экзамину, то работа с учебником очень часто оказывается пустой тратой времени. Лучше сразу слушать и читать.
3) Чтение книг. Можно начать читать с адаптированной для студентов литературы, а можно начать сразу с оригинальных книг. Желательно выбирать книги, которые изначально были написаны на английском. Желательно, чтобы книги были длинные, потому что один и тот же автор на протяжении одной и той же книги использует +/- дни и те же слова и стиль письма, что даёт того, что ты довольно быстро выучишь определённый "пласт лексики" используемый в книге.
Английский - не фонетический язык. Это значит, что слова зачастую написаны не так, как произносятся. Поэтому перед тем как произносить слова из книг про себя либо вслух, рекомендуется проверить в онлайн словаре как это слово звучит.
Чтение бывает интенсивное и экстенсивное. Интенсивное это когда ты смотришь в словаре значение каждого непонятного для тебя слова. Экстенсивное это когда ты читаешь книгу и для тебя важен только смысл, а не детали происходящего.
Тут же стоит упомянуть о технике "shadowing" (шадовинк), это когда ты слушаешь книгу, интервью или что-то ещё и одновременно пытаешься повторять за диктором с отставанием в 1-1,5 секунды. Это трудно, но может помочь развить моторику рта (речевой аппарат в целом), поможет запомнить многие слова и в конечном итоге развить говорение.
4) Если вы планируете общаться с людьми голосом и просто понимать что говорится в фильмах, радио и телевизоре, то необходимо много слушать. Лучше, если вы будете делать это каждый день и по многу. Если вас пугает то, что вы ничего не понимаете, можете начать с простых аудиозаписей, типа аудиокурса A.J. Hoge. Даже если мало понимаете, прослушивание всё равно приносит пользу, потому что ваш мозг перестраивается под звуки и мелодию языка. Вскоре будете понимать больше. Слушайте в любую свободную минуту: в машине, пока едите на работу, во время прогулок, тренировок и т.д.
5) Просмотр видео, сериалов, мультиков, фильмов или обучающих материалов, содержащих инсценировку различных жизненных ситуаций на английском языке. Можете использовать английские субтитры. Фильмы хороши тем, что по действиям героев фильма можно понимать многие слова и выражения (лексику) из контекста.
6) Используйте сайты и приложения для интервальных повторений слов, выражений, отрывков из книг и учебников (в целом любой лексики). Речь идёт о таких сайтах и приложения как Memrise, Quizlet, и, конечно, абсолютный "убийца" - Anki
7) Ищите в интернете чаты и форумы для общения на английском. Вступайте в англоязычные сервера в Дискорде. Начинайте общаться голосом и текстом как только почувствуете, что можете. Не бойтесь делать ошибки — за это никого в тюрьму не сажают.
8) Хорошей идеей перед тем как начать изучать язык будет прочтение какой-нибудь книги на русском про то, как нужно изучать языки. Много опытных людей написали про это много книг. Прочтение такой книги может вас вдохновить на учёбу. Кроме того, скорее всего вы там найдёте много полезных наставлений. Примеры: Т.А. Байтукалов, Като Ломб (венгерская лингвистка), Н.Ф. Замяткин.
Комбинируйте все возможные методы. Меняйте деятельность, чтобы не заскучать. Делайте то, что даёт результат.
Наилучшие результаты дают последовательные занятия. Например, занятия по полчаса в день в течение недели дадут лучший результат, чем занятия по 4 часа в день 1 раз в неделю.
Отдельное внимание стоит обратить на фонетику. Это очень важный аспект языка, если вы планируете разговаривать на языке. Если вы будете произносить звуки неправильно, вас будут плохо понимать. Но вам никто не скажет, что вас плохо понимают, потому что не захотят обидеть (хорошие манеры). Важно поставить хорошее произношение в самом начале изучения, чтобы избежать двойной работы по исправлению произношения в будущем.
Прошлый тред: